20xx—20xx學(xué)年度人民版高一歷史(民必修1)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-16 01:35本頁面
【正文】 在教學(xué)上，注意多取經(jīng)學(xué)習(xí)，多聽課，細(xì)心領(lǐng)悟?qū)W習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。充分利用教材的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人，多用研究性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)也要使教學(xué)更富有人文色彩。嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”的要求，做到充分備課，認(rèn)真上課，精心布置練習(xí)，耐心輔導(dǎo)。從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。計(jì)劃采取的主要措施有：首先，深入學(xué)習(xí)課標(biāo)的有關(guān)理論，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精髓實(shí)質(zhì)，明確課標(biāo)的目的要求，把握課標(biāo)的教學(xué)方向，使得學(xué)科教學(xué)有的放矢，做到事半功倍。三、學(xué)情分析、教學(xué)對(duì)策剛從初中進(jìn)入高中的高一學(xué)生，生物基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能都非常差；與初中的生物教材相比較，高中生物教材的知識(shí)涉及更廣泛，內(nèi)容更豐富也更抽象，知識(shí)的層次更深，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更加密切，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更高。（2）發(fā)展科學(xué)探究能力。能夠運(yùn)用生物科學(xué)知識(shí)和觀念參與社會(huì)事務(wù)的討論。（2）認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值，樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué)，養(yǎng)成質(zhì)疑、求實(shí)、創(chuàng)新及勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。（3）積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播，促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。具體目標(biāo)如下：知識(shí)目標(biāo)（1）獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。逐步形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀；初步學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法。因此，要加強(qiáng)基本概念的理解。教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系。是生物個(gè)體發(fā)育重要的生理過程和生理現(xiàn)象。同時(shí)，要切實(shí)把握好教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。細(xì)胞有絲分裂的過程及特征是這部分內(nèi)容的重點(diǎn)。細(xì)胞的增殖部分主要講述細(xì)胞增殖的方式和過程。細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用主要介紹降低化學(xué)反應(yīng)的酶，酶的作用和本質(zhì)，酶的特性；細(xì)胞的能量ATP；ATP的主要來源（ATP），能量之源（光與光合作用）。教師充分利用直觀教具、多媒體等手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。同時(shí)，要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)操作。在本部分內(nèi)容中，糖類、蛋白質(zhì)和核酸是重點(diǎn)內(nèi)容，教學(xué)中要重點(diǎn)突出。組成細(xì)胞的分子，介紹組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物。而必修1《分子與細(xì)胞》模塊是以細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)體系，包括走近細(xì)胞；組成細(xì)胞的分子；細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出；細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用；細(xì)胞的生命歷程等部分。第五篇：高一生物必修1教學(xué)計(jì)劃高一生物（必修1）教學(xué)計(jì)劃一、本學(xué)期教材內(nèi)容分析生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。 ：針對(duì)前面分析的學(xué)生在知識(shí)遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題，要采取得力措施。：理解人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的歷史過程，樹立為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)而奮斗的人生理想。三、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解人類歷史上重要經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等基本史實(shí)，正確認(rèn)識(shí)人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展歷程和發(fā)展?fàn)顩r。二、學(xué)生現(xiàn)狀簡(jiǎn)析今年任教高一的歷史教學(xué)工作。它與社會(huì)政治、文化活動(dòng)密切相關(guān)，相互作用。教授內(nèi)容及課時(shí)安排必修二 《經(jīng)濟(jì)史》共計(jì)24課4448課時(shí)期中考試前古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 共計(jì)需要79課時(shí)第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)2課時(shí)第2課 古代手工業(yè)的進(jìn)步2課時(shí) 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展第4課 古代的經(jīng)濟(jì)政策第一單元復(fù)習(xí)12課時(shí)第二單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 共計(jì)需要67課時(shí)第5課 開辟新航路第6課 殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展2課時(shí)第7課 第一次工業(yè)革命第8課 第二次工業(yè)革命 1課時(shí)第二單元復(fù)習(xí)12課時(shí)第三單元近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展 共計(jì)需要56課時(shí)第9課近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)2課時(shí)第10課 中華民族資本主義的曲折發(fā)展 2課時(shí)第三單元復(fù)習(xí)12課時(shí)第四單元 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路 共計(jì)需要78課時(shí)第11課 經(jīng)濟(jì)
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