【正文】 活動過程：出示物品，找出不能玩、易引起火災的物品“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災的？”“火災會給我們生活帶來什么危害？”引導幼兒觀看相關資料，了解火災的危害（1）、幫助幼兒了解火災的危害“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”（2）、教師小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。加強幼兒的安全意識。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！斗阑稹钒踩逃贪?活動目標：初步了解火災發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法。衣 物 著 火 快 澆 水 ，電 器 著 火 拔 電 源 ，同 時 撥 打119，消 防 官 兵 幫 大 忙 。六、兒歌：安全知識小結發(fā) 生 火 災 不 用 慌 ，分 清 火 情 找 主 張 。充分利用陽臺、天窗等進行自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖。二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。四、滅火器使用方法干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。三、防火技能火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。希望大家能齊抓共管。2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。6)不要用老化的電源。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。二 生活中的防火隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。 (打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字?！景鄷蕚洹繉W生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力?！斗阑稹钒踩逃贪?【班會目的】了解火與人類的密切關系，知道發(fā)生火災給人類帶來的危害。小結歸納森林著火的危害性五、鞏固總結匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。三、關看滅火短片大家認真觀看后討論：寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況總結：影片向我們介紹了哪些方面知識。（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。（3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。二、了解各類消防安全標志的含義出示圖片：標志分類（1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？教師小結：消防標志是一種指示性標志。嘗試了解森林防火一系列措施?！斗阑稹钒踩逃贪?活動目標：初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。中學生遇到災害不應該袖手旁觀，但一定要以保證自身生命安全為前提。此時的人們也不要跳樓、跳窗等，而應另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險行為，以避免未入火海而摔下地獄。這時的反應大多還是比較理智的分析與判斷。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災時，有條件的可登上房頂或在房間內采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。自高向下俗話說：人往高處走，火焰向上飄。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后。盲目追隨當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目緊緊地追隨其后。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。多想萬一，以備不測。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。原路脫險這是人們最常見的火災逃生行為模式。這時，最重要的是先設法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點。因為火災中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生。如果火不但封了門，窗外也是一片火海時，應將門窗全部關閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。跳的時候應采取用手攀窗臺或陽臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。若煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。值得注意的是，電器起火應首先切斷電源再進行撲救。一旦火災降臨家庭，應抓緊時機進行撲救。3）、要派人來主要路口迎接消防車。（二）常識介紹火災報警須知：1）、先撥打學校保衛(wèi)處電話123456，保衛(wèi)處人員根據(jù)火災情況再報火警電話“119”。電線老化，室內著火，明火燒身，危在旦夕。教學過程:（一）課題引入問題導入：當火災襲來，你如何逃生？教師活動：給出幾種火災現(xiàn)場情形：家住一樓，家外著火，火小煙大，情況緊急。希望全體學生時時刻刻崩緊一根弦生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識，安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力防范和自我保護能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！《防火》安全教育教案5教學目標：火災報警常識火災中各種逃生自救的辦法提高學生的防火自救意識。發(fā)現(xiàn)火警應及時報警，這是每個公民的責任。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火災現(xiàn)場，馬上打119火警電話，通知消防隊救火?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。同學們：隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境?？傊覀兦嗌倌暌獦淞踩庾R，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應對。五、教師總結在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意幼兒的校外安全，為幼兒提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。（5）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。（3）、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：（1）、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。二、讓幼兒了解安全知識用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可無。教學過程：冬季來臨了，為確保幼兒冬季安全，結合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理當前，在中幼兒中，有一部分幼兒缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握緊急情況下的逃生策略。通過這次活動，幼兒進一步了解了有關火災的知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強幼兒的安全意識。因為在上次參加演習時，有的孩子因為害怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開始部分，我引導幼兒說說火災，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。活動反思：消防逃生演習活動，讓幼兒初步了解了消防安全知識。如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。(2)一個跟一個，聽老師口令屈身靠墻走。(二)消防演習實踐活動，師提醒聽老師指揮行動。怎么樣會引起火災?知道不能玩火。確定好逃生路線?！斗阑稹钒踩逃贪?活動目標，讓幼兒掌握火災時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。講清報警人姓名、電話號碼和住址。說明什么東西著火，火勢怎樣。、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。（2牢記火警電話119。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。是禁止使用電爐、電褥等電器。禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。防火學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。54321隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。二、教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。四、總結通過這節(jié)課的學習，你還想提醒大家應注意哪些問題。，使用一段時間后要關掉電源讓電爐散熱，同時以防電線被燒焦。三、冬天安全用電進入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內空氣流動性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財產(chǎn)安全，應注意：，確保不用裸露的電線。，晚上睡覺前必須對火爐進行檢查，確認安全后方可離開。學生討論、交流。四、活動延伸師：小朋友們，戶外游戲時我們一起進行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎？《防火》安全教育教案15教學目標：通過教學，使學生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。二、避免火災的發(fā)生及自救的方法避免火災的發(fā)生出示圖片1.（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？2.（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法?；馂臒o情，所以我們要做護林防火的宣傳員，盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。四、實驗：火的熄滅老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。二、護林防火安全知識：（出示失火森林的圖片）提問：你看見這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節(jié)時，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災?；顒訙蕚洌簣D片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯?！斗阑稹钒踩逃贪?3活動目標：初步了解森林防火的知識，激發(fā)幼兒愛護森林，從小懂得保護環(huán)境熱愛自然。小結歸納森林著火的危害性五、鞏固總結匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。三、關看滅火短片大家認真觀看后討論：寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況總結：影片向我們介紹了哪些方面知識。（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。（3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。二、了解各類消防安全標志的含義出示圖片：標志分類（1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？教師小結：消防標志是一種指示性標志。嘗試了解森林防火一系列措施。三、教學小結：低年級背誦兒歌《防火》安全教育教案12活動目標：初步認識