【正文】 。③ 若能聯(lián)系黔東南州的實際情況回答，可適當(dāng)給較高的分。積極宣傳生態(tài)文明知識，提高全社會生態(tài)意識，使每個社會公民提高生態(tài)文明意識，形成自覺的行動，能從身邊的小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水、一粒米、一塊煤等。如：①深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的同時，把環(huán)境保護放在突出的位置；堅持保護資源和環(huán)境的基本國策；實行計劃生育，正確處理經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系；加強資源和環(huán)境法規(guī)、資源和環(huán)境知識的教育，提高公民保護資源和環(huán)境的意識。③人類社會發(fā)展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)危機等一系列世界性的問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存和發(fā)展。如①因為科學(xué)發(fā)展觀，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。2探索與思考：（15分）（1）是努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)。②我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康；③艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，發(fā)展中國特色的社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的事業(yè)的偉大事業(yè)，偉大的事業(yè)需要崇高的精神支撐和鼓舞。1（5分）馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。（2）承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。社會發(fā)展需要個人智慧，更需要發(fā)揮團隊的力量。閱讀材料，請回答下列問題：⑴實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)是什么？（5分）⑵我州為什么要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動？（5分）⑶我州如何開展“走生態(tài)文明崛起的科學(xué)發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性跨越”的主題實踐活動？（5分）參考答案一、單項選擇題：（每小題2分,共30分）答案C D A B C A B A A D C B B B D二、非選擇題：1填表題：下列材料分別體現(xiàn)出九年級《思想品德》教材中的哪一個觀點？（6分）1集體利益和個人利益是互相依存的。材料三：開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是推進“和諧黔東南”建設(shè)進程的有力保障。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)。據(jù)此，請結(jié)合所學(xué)知識回答：為什么說責(zé)任重于泰山？（7分）1簡答題：建設(shè)以社會主義核心價值體系為根本的和諧文化，是鞏固社會和諧的迫切需要，是中國特色社會主義文化的重要組成部分。不能團結(jié)的人，很難有大的成就。大河有水小河滿，大河無水小河干?！睂Υ四阏J(rèn)為下列說法正確的是①提倡新消費觀念，節(jié)約消費 ②讓理性消費成為消費者必備的社會責(zé)任 ③錢是花的自己的，不必大驚小怪④消費要適度，不可奢侈浪費A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非選擇題：1填表題：下列材料分別體現(xiàn)出九年級《思想品德》教材中的哪一個觀點？（6分）材料觀點20世紀(jì)初，科學(xué)技術(shù)對全球增長的貢獻率為5%—10%，現(xiàn)在已達到50%以上，有的發(fā)達國家甚至達到80%以上。A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究1擔(dān)負(fù)著關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)的是A、私營經(jīng)濟B、個體經(jīng)濟C、國有經(jīng)濟D、集體經(jīng)濟1中學(xué)生依法參與政治生活，享有A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)C、勞動權(quán)和受教育權(quán)D、維護國家安全的權(quán)利1面對學(xué)習(xí)壓力，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是①理智面對，學(xué)會積極化解壓力②擺正心態(tài)，以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，以正確的心態(tài)面對成績③學(xué)會擺脫一切學(xué)習(xí)壓力，輕松的學(xué)習(xí)④告訴老師、父母不要給自己施加壓力A．①②④B．①②C．③④D．②③④1“如果你的目標(biāo)是月亮，射不到月亮將射到老鷹；但如果你的目標(biāo)是老鷹，射不到老鷹你可能只射到小鳥。石家莊市委書記吳顯國、市長冀純堂、副市長張發(fā)旺、副市長趙新朝、副市長蔣洪江等多名地方官員被免職或辭職；三鹿集團原董事長田文華被判無期徒刑，其他18名被告人也各獲刑罰。這說明中華文化A、源遠(yuǎn)流長、博大精深B、包羅萬象、歷久彌新C、獨具特色、名揚世界D、代代相傳、生生不息我國憲法第l條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。金晶的行為是A、維護國家的尊嚴(yán)、榮譽和利益B、個人利益服從集體利益C、承擔(dān)了力所不及的責(zé)任D、維護法律的尊嚴(yán)和權(quán)威新時期弘揚和培育民族精神要結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為民族精神增添新的有生命力的內(nèi)容。這一做法A、體現(xiàn)了我國尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造B、說明個人對社會的貢獻是人生價值的體現(xiàn)C、說明只有受到重獎，人生才有價值D、體現(xiàn)了我國把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位下列說法中不正確的是A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度B．我國各級人大代表都由人民直接選舉產(chǎn)生C．我國人民采取直接或間接方式參與國家事務(wù)的管理D．人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是人民代表大會“信守承諾，勇?lián)^錯；自覺承擔(dān)責(zé)任”這些要求目的是培養(yǎng)我們A、做一個遵紀(jì)守法的人B、做一個熱愛祖國的人C、做一個負(fù)責(zé)任的人D、做一個有道德的人2008年4月7日，當(dāng)幾名*分子試圖從中國火炬手金晶手中搶走火炬，干擾北京奧運圣火的傳遞時。甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（2）%甲醇的工業(yè)廢水500t,理論上需要氨氣多少噸？ 若將產(chǎn)生的 %的澄清石灰水中，最終生成物是什么？質(zhì)量是 多少t？南充高中2011年素質(zhì)技能邀請賽化學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題只有一個正確的選項，每小題3分，共24分，請將你認(rèn)為正確選項的番號填入下表中，否則不能得分）二、填空題（本題共4個小題，共28分，第10題每空1分，其余每空2分）9．（1）①CO2 ②Cu ③O2④H2O（2）銅綠或堿式碳酸銅10．HCl；Na2CO3；BaCl2；NaNO3；AgNO311．①③④；BACDFE除去氣體中的水蒸氣或干燥氣體證明D中是否產(chǎn)生水，從而判斷混合氣體中是否含有H212．（1）2KMnO42MnO4 + MnO2 + O2↑(其他合理答案均給分)（2）否（3）3549（4）83(82～84之間均給分)三、計算題（本題共1個小題，共8分）13．（1）N2；50%（各1分）（2），Ca(HCO3)2，（各2分）第五篇：中考第二次模擬考試試卷2009屆中考第二次模擬考試試卷思想品德一、單項選擇題：下列各題均只有1個最符合題意的選項，請將正確選項的字母標(biāo)號涂黑。最新研究證明用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水 的最高溫度控制在℃（填具體溫度，不能填溫度范圍）。（3）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是%(計算結(jié)果保留整數(shù))。（2）使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：(填“是”或“否’39。小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做 了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。12．小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時，能使帶火星的木條復(fù)燃。為使實驗得到正確結(jié)論，須將 上述實驗中的儀器裝置重新連接，你認(rèn)為合理的排列順序是（填代 號）。于是他得到如下結(jié)論：氣 體中① 肯定不含CO2；② 肯定含CO； ③ 肯定含H2O（氣）；④ 肯定含H2；⑤ 可能 含N2。下列因果關(guān)系不成立的是A．因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B．因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲C．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料8．某同學(xué)想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是氯離子造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．向FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺二、填空題（本題共4個小題，共28分）9．下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種物質(zhì)不同，①CaO，Na2O，CO2，CuO ②S，C，P，Cu③O2，MgCl2，Na2SO4，KNO3④HCl，H2O，H2SO4，HNO3（1）這四種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）：①②③④．．．（2）這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì)，顏色為綠色，該物質(zhì)的名稱是．．。右圖是元素周期表中碘元素的部分信息，則下列說法 正確的是 A．碘元素為金屬元素 B．碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為+5價 C．碘原子的中子數(shù)為53D． 5．下列實驗的基本操作中，不正確的是 A．用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平B．過濾時，漏斗的下端尖嘴部分緊貼燒杯的內(nèi)壁 C．測某溶液的pH時，先用水濕潤pH試紙，再將被測液滴到pH試紙上 D．傾倒液體藥品時，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心6．Fe、Mg、Al三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，得到相同質(zhì)量的氫氣，其原因是：①Fe、Mg、Al的質(zhì)量相等，鹽酸足量；②Fe、Mg、Al的質(zhì)量比是56:24:27，鹽酸足量；③ Fe、Mg、Al的質(zhì)量比是28:12:9，鹽酸足量；④Fe、Mg、Al均過量，所用鹽酸的溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同。（3分）第四篇：2011屆高三化學(xué)第二次模擬考試試卷5///////_/__/__/_/__/__/__/__/_/__線/號/考//__/_/__/__/__/__/__/_/__/__/_封_/__/_/__/__