部編版二年級上冊口語交際商量教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-16 00:25本頁面
【正文】 .。將大家的交流成果擇優(yōu)寫一寫。開始討論，也可以把自己的一些想法寫下來。注意商量時就做到：（1）要用商量的語氣。（1）向同學(xué)借的書沒有看完，想再多借幾天。三、再創(chuàng)情境，集體討論。請每個小組派一名同學(xué)匯報。生活中，當(dāng)我們需要尋求別人幫助的時候、自己拿不定主意或與別人意見不一致的時候，就應(yīng)該——學(xué)會商量?！菊n件出示】（請三位同學(xué)將自己的事讀出來。教學(xué)過程：一、直入課題同學(xué)們，今天我們口語交際的內(nèi)容是（指板書）——學(xué)會商量。培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與交際實踐，培養(yǎng)他們表達(dá)的自信心，愿意發(fā)表自己的見解?！尽渡塘俊房谡Z交際教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：1.《口語交際:商量》教案設(shè)計2.《口語交際商量》教案設(shè)計《口語交際》教學(xué)設(shè)計4.《口語交際習(xí)作》教學(xué)設(shè)計5.《習(xí)作口語交際 》教學(xué)設(shè)計《問路》教學(xué)設(shè)計7.《口語交際》教學(xué)設(shè)計,沒商量作文第五篇：統(tǒng)編本二年級上冊口語交際《商量》教學(xué)設(shè)計word課件《商量》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白生活中遇到當(dāng)自己拿不定主意時或與人意見不一致時，遇到苦惱的事時，都可以找人商量，學(xué)會商量是一種交際的技巧。七、課堂總結(jié)商量是平等的表現(xiàn)，學(xué)會商量可以讓你獲得最大的方便，同時也會因為禮貌地跟別人商量而獲得朋友。頒獎。六、評一評我們的評委有明亮的眼睛和敏銳的聽覺，請評委給表現(xiàn)最好的同學(xué)投票。評委自我推薦，邀請老師同學(xué)做最佳表演獎的評委。（3）表演形象，表現(xiàn)大方。（1）聲音洪亮，富有趣味。五、演一演出示背景：有事好商量。選擇內(nèi)容，選擇合作伙伴。（2）最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。四、選一選選擇一種情況，說一說怎樣商量。把自己的想法說清楚?？偨Y(jié)學(xué)生的`表現(xiàn)，出示溫馨提示：注意使用商量的語氣。我：沒關(guān)系，那我再去問問別人能不能和我調(diào)換吧！提醒同學(xué)注意禮貌。范例：我：小麗，我想跟你商量一件事情。學(xué)生自由表述。二、讀一讀在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。誰能告訴老師，商量是什么意思？我們?yōu)槭裁匆鷦e人商量？學(xué)生自由暢談。真正做到語氣恰當(dāng)，內(nèi)容清楚。明確商量的要求，在實踐中學(xué)會商量。教學(xué)重點：敢于在同伴面前表演，聲音洪亮，富有感染力。能在情境中對話。()②媽媽，你先讓我看一會兒動畫片，20分鐘之后您再看《舌尖上的中國》好嗎？()參考答案：口語交際：商量1．(1)對不起 沒關(guān)系(2)我想和你調(diào)換一下值日的時間，因為今天是我的生日，想早一點兒回家，你看行嗎？2．(1)(2)(3)(4)√3．(1)A D(2)②√
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1