讀單片機(jī)心得體會(huì)(參考版)
2024-11-16 00:24本頁(yè)面
【正文】 。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。依賴性很大，剛開(kāi)始編程序時(shí)喜歡套用書(shū)上的語(yǔ)句，卻對(duì)語(yǔ)句的理解不夠。在與同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問(wèn)題給吃透。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問(wèn)題，對(duì)已懂的東西沒(méi)耐心聽(tīng)下去，容易開(kāi)小差；在聽(tīng)老師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo)；對(duì)軟件的功能沒(méi)有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開(kāi)，進(jìn)去看看。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)新事物的接受能力和敏感度。在仿真過(guò)程中，總是會(huì)碰到程序出錯(cuò)的時(shí)候，只好苦思冥想，反復(fù)比對(duì)程序，在不斷修改后，總會(huì)成功。之前都是利用開(kāi)發(fā)板，進(jìn)行程序的仿真。在平時(shí)上課中由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制，有時(shí)做某些作業(yè)時(shí)，花上很多時(shí)間才能完成！但是在完成后，成功的喜悅充斥著。通過(guò)上課理論與實(shí)踐相互結(jié)合，使我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。雖然課程時(shí)間很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，可以使我接觸接觸，感受頗深。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)，我們自身模塊也需要包含這份模塊頭文件(因?yàn)槠浒四K源文件中所需要的宏定義或者是結(jié)構(gòu)體，好比我們平常所用的文件都是一式三份一樣，模塊本身也需要包含這個(gè)頭文件。但是總的原則是：不該讓外界知道的信息就不應(yīng)該出現(xiàn)在頭文件里，而外界調(diào)用模塊內(nèi)接口函數(shù)或者是接口變量所必須的信息就一定要出現(xiàn)在頭文件里，否則，外界就無(wú)法正確的調(diào)用我們提供的接口功能。我們可以把這個(gè)頭文件理解成為一份說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明的內(nèi)容就是我們的模塊對(duì)外提供的接口函數(shù)或者是接口變量?？梢苑Q其為一份接口描述文件。其提供最基本的LCD的驅(qū)動(dòng)函數(shù)。在這樣的一個(gè)系統(tǒng)中，往往會(huì)有多個(gè)C文件，而且每個(gè)C文件的作用不盡相同。而追求接口的單一性，把不需要的細(xì)節(jié)盡可能對(duì)外部屏蔽起來(lái)，正是我們所需要注意的地方。在大規(guī)模程序開(kāi)發(fā)中，一個(gè)程序由很多個(gè)模塊組成，很可能，這些模塊的編寫(xiě)任務(wù)被分配到不同的人。理想的模塊化應(yīng)該可以看成是一個(gè)黑盒子。編譯器也是以此文件來(lái)進(jìn)行編譯并生成相應(yīng)的目標(biāo)文件。由這些高低變化的電平來(lái)控制外圍電路，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。簡(jiǎn)單的說(shuō)，使用單片機(jī)實(shí)際上就是用我們自己編寫(xiě)的軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器。對(duì)初學(xué)單片機(jī)的人來(lái)說(shuō)，需要從書(shū)中大概了解一下單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，如果看的多了反而容易搞亂，現(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)講單片機(jī)的書(shū)一開(kāi)始就講解復(fù)雜的內(nèi)存、地址、存儲(chǔ)器
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