羅甸縣特殊教育學(xué)校辦學(xué)理念(參考版)
2024-11-16 00:22本頁面
【正文】 學(xué)生成長箴言（即：人生中三種東西最寶貴：信心、健康、知識(shí)；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴：好學(xué)、好問、好思）。學(xué)校制定了校徽、校旗、譜寫了校歌，培養(yǎng)學(xué)生從愛校做起，學(xué)會(huì)愛家、愛國。學(xué)校的學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)善思全面發(fā)展第五篇：學(xué)校辦學(xué)理念學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針政策，辦學(xué)思想端正，目標(biāo)明確，堅(jiān)持“創(chuàng)新為內(nèi)涵、活動(dòng)為載體、科研為先導(dǎo)、質(zhì)量為核心、育人為根本”的辦學(xué)思想；“給學(xué)生最美好的童年、給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念；以培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生、建設(shè)“樂業(yè)+創(chuàng)新”的師資、創(chuàng)辦“質(zhì)量+特色”的學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)；把“以德立校、民主理校、特色優(yōu)校、服務(wù)榮?！弊鳛橹涡７铰裕灰浴昂竦?、樂學(xué)、睿思、力行”為校訓(xùn)；形成了“知禮、崇誠、尚學(xué)、礪志”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)。張家莊小學(xué)學(xué)校的辦學(xué)理念是：全面貫徹教育方針，“創(chuàng)新育人，育創(chuàng)新人”，“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。創(chuàng)新中小學(xué)生素質(zhì)教育。創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)重點(diǎn)是針對(duì)擇校熱、小升初、減負(fù)等焦點(diǎn)問題實(shí)施的教育改革措施。從2013年起，更為完善的改革將全面展開。然而，隨著民辦學(xué)校不斷創(chuàng)“名?！保瑑?yōu)質(zhì)教育資源不斷集中，自主招生背離了教育宗旨，問題越來越多，“奧數(shù)”甚至成為全國的熱點(diǎn)。各試點(diǎn)學(xué)校共同開展教科研工作，通過觀摩教學(xué)、培訓(xùn)會(huì)等形式共設(shè)立研究課題1198項(xiàng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)教科研活動(dòng)1376次，參與校際交流的教師達(dá)36899人，實(shí)質(zhì)性互派交流教師555人，短期交流教師2960人，共享教育教學(xué)設(shè)施1780項(xiàng)。學(xué)區(qū)長對(duì)學(xué)區(qū)實(shí)施統(tǒng)一管理，并對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)的人事編制、資金使用和資源調(diào)配等有一定管理權(quán)限。第四篇：學(xué)校辦學(xué)理念“兩改革兩創(chuàng)新”：大學(xué)區(qū)管理制改革、民辦學(xué)?！靶∩酢备母铩?chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系、創(chuàng)新中小學(xué)生素質(zhì)教育。它是學(xué)校理性形象的集中展現(xiàn)，是學(xué)校對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。用愛心鋪通孩子健康成長的道路，用責(zé)任鑄就學(xué)生成功幸福的未來。愛校敬業(yè)，恪盡職守，讓學(xué)校成為我榮辱與共的家園。廣饒縣英才學(xué)校的學(xué)?？谔?hào)是： 踏實(shí)每一步 超越每一天 和融共進(jìn) 追求卓越 精彩人生 從英才啟航 拼搏總有收獲 進(jìn)步就是成功 讓習(xí)慣成就美好人生讓學(xué)生收獲快樂，讓教師享受幸福。至微：管理服務(wù)人員應(yīng)樹立“細(xì)致入微、潤物無聲”的服務(wù)理念，綜合考慮各方面的因素，規(guī)范、細(xì)化服務(wù)環(huán)節(jié)，高效整合服務(wù)資源，豐富完善服務(wù)體系，于細(xì)微之處彰顯完美，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校服務(wù)的高品質(zhì)和高效率。”學(xué)校管理者要真誠對(duì)待教職工，幫助解決其后顧之憂，使其全身心地投入到工作中。關(guān)愛人、幫助人，積極構(gòu)建和諧校園，以保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展?！痉?wù)理念】：即學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職員工、全體教職員工對(duì)學(xué)生及其家長所應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。要為人盡其才創(chuàng)造心理、制度等環(huán)境，使其甘于、樂于在適合的崗位上充分發(fā)揮聰明才智。人盡其能：古語有言，“尺有所短，寸有所長”，人才也有類型、層次之別。是金子，就讓它發(fā)光；是棟梁，就讓它擔(dān)當(dāng)大任。2．廣饒縣英才學(xué)校的人才理念是： 適才適位 人盡其能3．闡釋：適才適位：人才有不同的層次和類型，要把人的才能、專長與崗位、職務(wù)、責(zé)任聯(lián)系起來。【人才理念】1．定義：即學(xué)校的用人觀念、用人思想。制度規(guī)范：學(xué)校擁有一整套完整、科學(xué)、富于操作性的規(guī)章制度，能夠保障職能科室與人員職責(zé)分明，分工合作，規(guī)范高效地完成任務(wù)。2．廣饒縣英才學(xué)校的行為原則是： 文化凝聚 制度規(guī)范3．闡釋：文化凝聚：用文化進(jìn)行管理是一種新型的更高級(jí)的管理形態(tài)，是學(xué)校經(jīng)驗(yàn)管理、制度管理和科學(xué)管理的總結(jié)和升華。定義：辦學(xué)策略是從學(xué)校的現(xiàn)實(shí)形態(tài)中高度概括出來的，同時(shí)具有超前性的規(guī)劃、發(fā)展導(dǎo)向，它指引著學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)以及交流活有特長：創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，令學(xué)生釋放潛能，學(xué)有所長，努力讓每個(gè)學(xué)生都擁有自己的個(gè)性與特長，都能展示自己的智慧與才華，都能找到最適合的成才之路，走上幸福成功的人生。能發(fā)展：發(fā)展是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利與渴望，最大限度發(fā)展學(xué)生則是學(xué)校不可推卸的義務(wù)。2．廣饒縣英才學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：明事理、會(huì)選擇、能發(fā)展、有特長的現(xiàn)代學(xué)子 ：明事理：學(xué)生要傳承中華美德，為人處事，有禮有節(jié),力求做到明是非，辨真?zhèn)危馊艘?，能大度。通過品牌建設(shè)來豐厚學(xué)校內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。文化立校，是高品位、高境界的辦學(xué)策略，通過文化引領(lǐng)、精神激勵(lì)、氣韻感染、情境熏陶等對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響，使其一言一行都彰顯出人格的魅力。建校以來，學(xué)校已初步形成了教育理念先進(jìn)、教學(xué)設(shè)施完備、師資隊(duì)伍一流的教育
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1