【摘要】“身上穿彩衣,沒事兒睡盒里,美術(shù)課上帶著它,畫出什么都美麗。”你知道這是什么嗎?對(duì),這是彩筆?!拔矣幸缓胁使P”,作者會(huì)用他的彩筆畫什么呢?讓我們到課文中去看一看吧,相信,讀完這首兒童詩,你一定會(huì)被作者豐富的想象所感染。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)我有一盒彩筆11.掌握多音字“藏”,積累“直線、連綿起伏、寶藏、永遠(yuǎn)”等詞語。(重點(diǎn))
2024-12-15 15:41
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)我有一盒彩筆2,畫一畫詩中描述的情景或自己心中的想象,感受我們幸福的生活,抒發(fā)美好的心愿。,盡情抒發(fā)心中的情感,用“??為了??”的句式仿照課文寫一節(jié)或一句詩歌(難點(diǎn))。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和
【摘要】我有一盒彩筆教學(xué)目標(biāo)::(1)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的識(shí)字方法自主識(shí)字8個(gè),掌握其中6個(gè)生字的寫法。(2)正確流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)仿寫句子。:在多重對(duì)話與交流的過程中,引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想,感悟詩的意境,領(lǐng)悟語言文字的美。:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,滿足不同層次的學(xué)生表現(xiàn)自我的需要,激發(fā)學(xué)
2024-12-12 11:45
【摘要】我有一盒彩筆教學(xué)目標(biāo):(1)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的識(shí)字方法自主識(shí)字11個(gè),掌握其中8個(gè)生字的寫法。(2)正確流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)仿寫句子。教學(xué)重點(diǎn):課文第二小節(jié)(自主識(shí)字的能力、朗讀能力和想象能力)教學(xué)過程:一、謎語導(dǎo)課。1、同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?老師這兒有一則謎語,請(qǐng)
2024-11-23 06:42
【摘要】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過怎樣的方式來比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)114個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“令”撇要
2024-12-17 16:05
【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點(diǎn)名了所要描寫的對(duì)象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)風(fēng)12個(gè)生字;會(huì)寫3個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會(huì)寫書寫指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
2024-12-16 17:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋天到1體會(huì)詩歌的音韻美,練習(xí)對(duì)對(duì)子。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了秋天的哪些景物。二畫:從課文原文中用下劃線畫出描寫秋
【摘要】“有個(gè)好朋友,天天跟我走,有時(shí)走在前,有時(shí)走在后。我和它說話,它卻不開口?!蹦阒肋@個(gè)謎語的謎底嗎?對(duì),就是影子。只要有光照在人的身上,就會(huì)出現(xiàn)人的影子,這是一種光學(xué)現(xiàn)象,本文以“我的影子”為題,交代了描寫的主要對(duì)象。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)我的影子211個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn)),積累“散步、揮揮手、蹦蹦跳跳”等詞
【摘要】“心間”指心上、心里?!白鎳谖倚拈g”表達(dá)了作者對(duì)祖國的熱愛。我們的祖國幅員遼闊,物產(chǎn)豐富;我們的祖國山河壯麗,風(fēng)景如畫;我們的祖國像一只報(bào)曉的雄雞屹立在世界的東方,每一個(gè)中華兒女都要把祖國裝在心里:祖國啊,你永遠(yuǎn)在我們心間。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)祖國在我心間213個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字(重點(diǎn));積累“昂首、遼闊、
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)王冕學(xué)畫21.在讀文中,感受大自然的美麗和藝術(shù)的魅力。(重點(diǎn))2.讀描寫王冕觀察荷花和刻苦學(xué)習(xí)的句子,知道王冕的畫畫得好,是他勤學(xué)苦練的結(jié)果。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
2024-11-21 02:21
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)1“了”;積累“得意洋洋、垂頭喪氣等詞語。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。二畫
2024-12-16 17:06
【摘要】螞蟻本來是在地下筑巢(cháo),成群穴居的,而本文的題目卻是“上天的螞蟻”,難免讓人心生疑慮:螞蟻為什么會(huì)上天呢?他是怎么上天的呢?讓我們帶著這些有趣的問題,一起到課文中去尋找答案吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)上天的螞蟻113個(gè)生字;會(huì)寫5個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。常我會(huì)寫書寫
【摘要】不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這兩句詩告訴我們:在人生的道路上,要想獲得成功,就必須付出努力和辛苦??捎羞@樣一只小獅子,他不想學(xué)本領(lǐng),而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活,他這樣想對(duì)嗎?他能成為一只真正的小獅子嗎?讓我們一起走進(jìn)課文,去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)小獅子215個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn)
2024-12-17 10:10
【摘要】母愛是世界上最偉大、最無私的愛。雖然孩子已經(jīng)能獨(dú)立地做許多事情,但慈愛的媽媽總是放心不下,時(shí)時(shí)、事事都在無微不至地呵護(hù)著孩子?!皨寢尣灰蛡銇怼保@是孩子發(fā)自內(nèi)心的呼聲,喊出了孩子渴望獨(dú)立的愿望。讓我們一起走進(jìn)課文,去細(xì)細(xì)體會(huì)詩中所表達(dá)的情感吧!助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)媽媽,不要送傘來112個(gè)生字;會(huì)寫5個(gè)生字(
【摘要】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具?!拔摇焙退恢痹谝黄?,共同度過了數(shù)不清的快樂時(shí)光,他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題,既交代了描寫的對(duì)象,又表達(dá)了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊116個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字;理解多音字“長”;積累“補(bǔ)丁、高明、驚訝、親密”等詞語。(重點(diǎn))、流利、有感
2024-11-21 02:08