【正文】 （4）繼續(xù)開(kāi)展教師教育教學(xué)技能基本功大賽。（3）每次公開(kāi)課要求規(guī)范化。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。開(kāi)展好各種節(jié)日的慶祝活動(dòng)。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書(shū)筆記。將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。（4）堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。（2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。四、主要工作加強(qiáng)師德教育要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。去年，我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，受到了上級(jí)主管部門的好評(píng)和表?yè)P(yáng)，新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。二、情況分析目前教職員工12人，在園幼兒160人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。期末工作總結(jié)。特色教師研討。（家長(zhǎng)參與）特色教學(xué)展示。學(xué)習(xí)練兵：教師雙常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試。五月全園主題環(huán)境布置評(píng)比各班教學(xué)活動(dòng)檢查。清明掃墓活動(dòng)學(xué)習(xí)練兵：故事講述學(xué)習(xí)培訓(xùn)。良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)及加強(qiáng)安全教育班級(jí)教學(xué)活動(dòng)觀摩。學(xué)習(xí)練兵語(yǔ)言教學(xué)法學(xué)習(xí)。各班級(jí)常規(guī)檢查學(xué)期計(jì)劃、班務(wù)工作檢查。學(xué)習(xí)練兵：一日常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四、具體工作安排：二月做好新生幼兒穩(wěn)定工作及家訪工作完善幼兒園環(huán)境布置。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)及自理能力，如學(xué)做值日生，自己收拾桌面殘?jiān)?、收拾?shū)包，操作活動(dòng)含整理用具、材料。加強(qiáng)安全自護(hù)教育，掌握安全常識(shí)，懂得簡(jiǎn)單意外事故的處理方法。大班、學(xué)前班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，建立值日生制度，使幼兒能為集體榮譽(yù)而高興，并為集體利益適當(dāng)控制自己的某些行為。繼續(xù)加強(qiáng)健康情感教育，懂得關(guān)愛(ài)、分享、合群，學(xué)會(huì)自我控制與尊重他人。中班加強(qiáng)幼兒的自理能力，學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋、疊被，會(huì)整理自己的衣物、書(shū)包，會(huì)收拾玩具，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、盥洗、入廁、午睡習(xí)慣。上課能保持注意力10~15分鐘，按老師要求去做，不離開(kāi)座位亂走動(dòng)。繼續(xù)掌握用餐、盥洗、午睡的正確方法。做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的當(dāng)日表現(xiàn)，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行育兒交流，使家園聯(lián)系更和諧、融洽。以身作則，為人師表，以積極的精神面貌及良好的師德教育幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一種平等、和諧、合作愉快的空間。加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)及運(yùn)動(dòng)技能，提高幼兒讀、說(shuō)、算、創(chuàng)的能力，更大的發(fā)揮社區(qū)資源和家庭資源的作用。加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力及表現(xiàn)力，使之成為大方、自信、活潑、有禮的小朋友，并逐漸成為我園的園貌。七月份。六月份。（七）做好“幼小銜接”研究工作。要求全體教師積極參與，自制玩教具，豐富幼兒活動(dòng)材料，并在五月份進(jìn)行自制玩教具評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（六）落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的開(kāi)展。以服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒、服務(wù)社區(qū)為根本，以提高社區(qū)03歲兒童受教育率為目標(biāo)。，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的活動(dòng)情況，同時(shí)可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)自己或園提建議和要求，從而增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，更好的促進(jìn)幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，確保每一位幼兒都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。，配合教師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期堅(jiān)持《幼兒脫稿剪紙與其他領(lǐng)域整合的研究》的研究，努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的整理，注意各種教學(xué)資料的積累。本學(xué)期繼續(xù)以幼兒剪紙教學(xué)為點(diǎn)，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)展有效的園本教研，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神。我園繼續(xù)以剪紙教學(xué)為突破口，進(jìn)行課程改革。（三）營(yíng)造教科研氛圍，加強(qiáng)特色建設(shè)。，提高幼兒表現(xiàn)能力。全面做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)測(cè)查、分析、歸檔工作。期初期末各評(píng)價(jià)一次。、執(zhí)行、落實(shí)和督查。如觀摩、看光盤、搜集相關(guān)資料、交流、研討等。并推薦優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)評(píng)選。搭建平臺(tái)，展示