【正文】 開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。細化課改過程管理。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。4。2．提交教學中的問題，制定本組教研小課題，為老師們學習、交流、提供一個的研討平臺，從而提高教師的教研能力。二、教師情況分析本組成員在教學第一線上，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取、大膽創(chuàng)新，積極進行教學改革，努力學習新課程改革的教育理論，積極參加培訓，能充分認識到教研對教師自身素質提升、教學水平提高起著重要的作用，因此能積極投入到教研活動中來，為把本學期的教研工作做得更好，我組成員將繼續(xù)努力。撰寫數(shù)學教學工作總結、上交優(yōu)質案例、反思等。四：活動安排：九月份各年級制定學科教學計劃和教研組計劃教學計劃檢查評比籌備優(yōu)質課競賽專業(yè)書籍閱讀學習教學常規(guī)抽查和隨堂聽課十月份、十一月份口算比賽高效課堂研討活動期中測試及質量分析會十二月份觀看課堂名師實錄繼續(xù)校內高效課堂研討教學常規(guī)大檢查元月份制定復習計劃，搞好復習總動員。認真組織好第二課堂，豐富學生的課余生活，注重學生學習能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們學習數(shù)學的熱情，讓學生愛學、樂學、會學，人人獲得必需的數(shù)學，讓不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，提升學生數(shù)學素養(yǎng)。改革教學形式，提升數(shù)學素養(yǎng)本學期數(shù)學組仍以理論學習為手段，積極探索課堂教學的改革，搞活課堂教學，提高教學效率。督促教師日常教學中要認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生。本學期通過開展隨堂課、示范課、觀摩課繼續(xù)加強我數(shù)學組的互學之風，提高數(shù)學教學質量。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”，認真抓好課堂教學工作，上好每一節(jié)課。進一步完善紙質備課的模式，努力促進個人備課質量的提高，每個星期做好各項常規(guī)工作的檢查，把好教學質量關，使每位教師都明確樹立質量的意識。四、具體安排第四篇：小學數(shù)學教研組計劃小學數(shù)學教研組計劃一、指導思想在中心校的指導下，聚焦課堂教學，以培養(yǎng)學生良好習慣為宗旨，以提高課堂教學技能為重點，以提升課堂教學質量為目的，以組內教研為主線開展活動。上公開課（定為星期三上午第一節(jié)課）的教師要提前一周備好課，由同年級數(shù)學教師集中說課，試教后再向全組教師展示這節(jié)課。各教師要自覺加強業(yè)務學習，做好摘抄筆記，注意積累經(jīng)驗，收集資料，撰寫種類論文。積極搞好數(shù)學輔導訓練，力爭不同層次的學生各有收獲，其思維和實踐能力有長足的發(fā)展。加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級各類論文。于都縣第六小學數(shù)學教研組工作計劃（2007－2008學年第一學期）一、指導思想進一步以數(shù)學新課程理念為指導，解放思想，開拓進取，勇于創(chuàng)新，努力實施素質教育，加強數(shù)學組師資隊伍建設，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深入開展數(shù)學課堂教學改革，不斷積累反思式對比教學的經(jīng)驗，切實提高教育教學質量，爭取本學期各項工作上一人新臺階。新教師上課 執(zhí)教者：卓昂杰、蔣海雷（第四周）自學《新課程改革與主題構建》第一單元 十月份《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發(fā)看錄像、寫評課稿（每周一次）教研課 汪 杰(第七周)主評： 江盈娜撰寫教學論文，交流。四、活動安排： 九月份制定學科計劃，年級組內互相交流。開好期末復習交流會議，力求一套行之有效的復習方法。加強青年教師的培訓工作，結合校本培訓，認真學習《學習課程改革與主題構建》，汲取先進的教學理念和教學策略，并積極付諸于實踐。鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例與反思，積極投稿，爭取一年內有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”，從而提高我校教師的知名度。為了迎接市教學大比武活動，教研組與教導處將精心組織訓練，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽，努力爭取得分。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。同時還為教師積極搭設展現(xiàn)自我的舞臺，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉變過程，努力提高學科質量。結合新課程標準的實施，建立中心教研組，強化教研過程，給青年教師壓重擔。圍繞“理念、實踐、反思”這方面進行重點研究，組織教師深入的學習課程改革與學習主題構建這本書，并能用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習。加強數(shù)學師資隊伍建設，通過開展帶徒活動提高數(shù)學教師的整體素質，促進數(shù)學教學質量的提高。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學數(shù)學自如化教學方式和自主化學習方式。完成實驗總結。元月份：教研組上交教研總結。六年級摸底知識檢測。各年級數(shù)學作業(yè)檢查。十一月份：期中知識檢測。一年級教師集中學習《新課標》，集中研究教材，把握教法。備課筆記檢查。四、教學活動安排九月份：制定教學計劃、教研計劃和教學進度。開展豐富的教與學的競賽活動，激發(fā)師生的積極性。繼續(xù)抓好數(shù)學科教學階段質量監(jiān)控，做好“末位生”和“學困生”的轉化和跟蹤，全面提高教學質量。抓好備課、寫教后記的理論學習，提高教育教學能力。要求教師做到“準時進課堂，隨時在課堂，按時出課堂”，保證有一個良好的教學常規(guī)。（二）、加強教學常規(guī)管理，以“課改”為契機，深入開展教研工作，全面提高教師教學水平與教學質量。學習《常規(guī)管理規(guī)定》，學習教育教學法規(guī)，增加教師的責任感，提高教師尊重學生、愛護學生、保護學生的意識。三、主要工作和措施（一）、加強學習，提高教師的思想和業(yè)務素質。大力推進數(shù)學科中的研究性學習，以“做數(shù)學”為教研主題。二、主要工作目標學習黨的“十六”大精神為指南，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，增強教育服務意識。以課堂教學為主渠道，積極推進素質教育。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。配合教導處組織好數(shù)學教學觀摩、賽課活動。協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行“六認真”檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。四、主要措施：教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴格執(zhí)行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。三、目標任務：發(fā)展上期數(shù)學教學成果，提高數(shù)學教學質量，使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的“三率”標準。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。