【摘要】２*小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀一讀感興趣三國(guó)演義水滸傳綠林好漢偷偷藏三俠五義彭公案能文能武高才生中西貫通能文能理嗯母語(yǔ)起碼古今貫通文理貫通鼓勵(lì)建議古文觀止２１世紀(jì)想一想認(rèn)真讀讀課文，看看苗苗同季老交流了哪些問(wèn)題
2024-12-15 15:27
【摘要】2小苗與大樹(shù)的對(duì)話點(diǎn)此播放教學(xué)視頻季羨林（1911年8月6日~2022年7月11日），字希逋，又字齊奘。中國(guó)著名文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，翻譯家，散文家，精通12國(guó)語(yǔ)言。曾歷任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。2022年7月11日北京時(shí)間8點(diǎn)50分，國(guó)學(xué)大師季羨林在北京301醫(yī)
2025-08-08 00:19
【摘要】季羨林()是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)小苗與大樹(shù)的對(duì)話時(shí)間：1999年8月21日地點(diǎn)：北京大學(xué)季羨林家季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問(wèn)我答，好嗎？苗苗：好。季羨林：那
2024-11-25 03:44
【摘要】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》說(shuō)課稿 、《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本文為略讀課文，是一名小學(xué)生對(duì)季老的訪談錄，也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。這一老一小，一個(gè)是德高望重學(xué)有建樹(shù)的著名學(xué)...
2024-10-13 15:29
【摘要】1 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備： ①收集有關(guān)季羨林先生的資料。 ②閱讀《我的童年》節(jié)選。。 教學(xué)過(guò)程： 一、話題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)訪談的興趣 1．不知同學(xué)們有沒(méi)有留意最近...
2025-08-07 15:51
【摘要】第一篇：小苗與大樹(shù)的對(duì)話教案 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教案 課題：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)教具：多媒體 教學(xué)目標(biāo)：。 ，概括談話主要內(nèi)容。。。5．把握訪談錄體裁。 教學(xué)過(guò)程：...
2024-10-10 19:56
【摘要】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教案 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 一、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。 二、能從對(duì)話中得到怎樣讀書(shū)和學(xué)習(xí)的啟示。 [教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)]把...
2024-10-13 15:18
【摘要】第一篇：教案《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》 小苗與大樹(shù)的對(duì)話教學(xué)目的及要求 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主要內(nèi)容。 3...
2024-10-10 18:06
【摘要】第一篇：小苗與大樹(shù)的對(duì)話(課文) 小苗與大樹(shù)的對(duì)話 作者：張枋 時(shí)間：1999年8月21日地點(diǎn)：北京大學(xué)季羨林家 季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問(wèn)我答，好嗎？ 苗苗：好。 ...
【摘要】小苗導(dǎo)入新課技術(shù)部1大樹(shù)技術(shù)部2技術(shù)部33個(gè)生字，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。，了解談話的主要內(nèi)容。示，進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)技術(shù)部4彭俠嗯p&
2024-11-25 01:31
【摘要】 ?小苗與大樹(shù)的對(duì)話?教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備： ?、偈占嘘P(guān)季羨林先生的資料。 ?、陂喿x?我的童年?節(jié)選。。 教學(xué)過(guò)程： 一、話題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)訪談的興趣 ...
2024-10-01 09:17
【摘要】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》 小苗與大樹(shù)的對(duì)話 一、說(shuō)教材 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元“我愛(ài)閱讀”專題第二課課文，本課為略讀課文，是一位小學(xué)生對(duì)季老的訪談錄，兩人在年...
2024-10-13 15:05
【摘要】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)意圖】 本文作為閱讀課文，又是對(duì)話形式的訪談錄，沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的語(yǔ)句，完全口語(yǔ)化，所以應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)...
【摘要】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教育隨筆 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》 ——淺種訪談深種讀 初讀課文，思考兩個(gè)問(wèn)題：第一，“小苗”和“大樹(shù)”分別指的是誰(shuí)？第二，這篇文章的是什么樣的文章？（文體） 孩子讀完...
2024-10-13 15:38
【摘要】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)建議 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)建議 ，且是對(duì)話形式的訪談錄，沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的詞句，完全口語(yǔ)化，所以更應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)，自讀自悟。 ，通篇都是對(duì)話...
2024-10-13 15:24
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