【正文】 匯報(bào)人：xxXX年10月24日。用一顆顆熱忱的心，用敢為人先的行動(dòng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我們要振興中華，崛起中華，讓中華民族屹立世界民族之巔。梁?jiǎn)⒊f，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。從建國(guó)初西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)封鎖，到現(xiàn)在加入世貿(mào)組織，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；從建國(guó)時(shí)的政治被孤立，到現(xiàn)在加入聯(lián)合國(guó)，實(shí)行多邊外交；從建國(guó)初的“兩彈一星”到現(xiàn)在“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射，科技發(fā)展取得巨大騰飛。從89年中國(guó)派人參加協(xié)作團(tuán)起，共參加了10余項(xiàng)維和行動(dòng)；新中國(guó)為維護(hù)世界正義，共使用了４次否決權(quán)；為了維護(hù)世界的正義與和平，以及我國(guó)的核心利益，竟12次挫敗xx鬧劇。初入聯(lián)合國(guó)我們舉步為艱，一方面自身思想趨于保守，另一方面西方國(guó)家仍對(duì)中國(guó)心懷芥蒂，對(duì)中國(guó)處處防范，甚至肆意打擊。在這些歲月中，曾遭受排擠，歷經(jīng)挫折，但這一切的一切都隨著中國(guó)的和平崛起而改變。勇于和善于自我反省，同時(shí)，悅納別人對(duì)自己實(shí)事求是的批評(píng)。要有全球意識(shí)，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。少說空話，多干實(shí)事。我們要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。其次，我們要響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，順應(yīng)人民群眾的需要。我們要能夠心懷祖國(guó)，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺(tái)上大發(fā)愛國(guó)之情，我們要付諸行動(dòng)。我們要把自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。中國(guó)目前的安全形勢(shì)的確不容樂觀。因此俄羅斯要想真誠(chéng)地與中國(guó)成為真正意義上的戰(zhàn)略伙伴，平等地對(duì)待對(duì)方是相互尊重的基礎(chǔ)。這就使我們不得不懷疑作為該地區(qū)大國(guó)俄羅斯的真正用意究竟要?jiǎng)χ负畏剑恐袊?guó)在南奧塞梯和阿布哈茲問題上的表現(xiàn)不是象有些人所說的是為了在本國(guó)領(lǐng)土問題上的顧忌，而真正的原因就是中國(guó)致力于多極化的世界格局。這就使得我們懷疑美國(guó)及北約是不是借反恐之名，另行某種之實(shí)？一個(gè)小小的阿富汗打了幾年，恐怖分子未少，卻多了起來，這不是咄咄怪事？這只能說明美國(guó)及北約別有用心。在西北部，首先是阿富汗。這給人一種臨戰(zhàn)前動(dòng)員的一種感覺。近來在其國(guó)內(nèi)輿論宣傳以及在中印有爭(zhēng)議地區(qū)的軍事部署方面動(dòng)作頻頻。這種心理的存在預(yù)示著假如中國(guó)再次參戰(zhàn)，那么就要考慮到韓軍的瘋狂性，不能對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨程度估計(jì)不足。朝鮮這種政權(quán)不穩(wěn)定不僅刺激著美國(guó)，韓國(guó)其實(shí)比美國(guó)更顯得迫不及待，因?yàn)樗麄兿Ｍ吹匠r半島的統(tǒng)一。靜觀中國(guó)周邊近期發(fā)生的一系列軍事動(dòng)向，我們不能不對(duì)相關(guān)國(guó)家的相關(guān)活動(dòng)作出反應(yīng)，特別是在近期中國(guó)周邊國(guó)家軍事部署出現(xiàn)加快的跡象下在東面，美國(guó)宣布核動(dòng)力航母即將入駐日本，以及日本宣稱在其領(lǐng)海發(fā)現(xiàn)不明核潛艇說明，在今后的西太平洋第一島鏈，中國(guó)的海軍特別是潛艇的活動(dòng)范圍將受到嚴(yán)密的防控與限制。因?yàn)闅v史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，每一次世界范圍的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)，都曾導(dǎo)致過世界范圍的戰(zhàn)爭(zhēng)與混亂。全盤中化、全盤毛化也是走不通的，任何一個(gè)絕對(duì)的、極端的、狹隘的思路都是走不通的，歷史發(fā)展進(jìn)程將會(huì)證明這一切。這種聲音雖然在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)不多見了，但在社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域，一切“與世界接軌”還是有一定市場(chǎng)的；還有類似“國(guó)家主義”的其他新觀點(diǎn)，也試圖去“為天地立心，為生民立命，為萬事開太平”。如何實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”，也有著不同的理解。第三，應(yīng)該注意，復(fù)興中華民族，決不是提倡狹隘的民族主義，更不構(gòu)成對(duì)其他任何國(guó)家的威脅。從縱向的歷史進(jìn)程來看，中華民族的發(fā)展水平，早就不能與往昔同日而語。昔日的輝煌，無論如何，都僅僅是在落后生產(chǎn)力基礎(chǔ)上的輝煌。首先，應(yīng)該注意，不同歷史時(shí)期的時(shí)代性質(zhì)和社會(huì)制度是不一樣的。這種歷史的比較，有利于激發(fā)愛國(guó)主義的熱情，增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感，增強(qiáng)為中華民族偉大復(fù)興、為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)努力奮斗的使命感和責(zé)任感，因此是必要的，也是有益的。作為這種復(fù)興參照系的，一方面，是歷史上曾經(jīng)有過的輝煌；另一方面，則是后來曾經(jīng)陷于的悲慘境地，包括直到現(xiàn)在還在某種程度上存在的落后狀態(tài)。我們今天談民族復(fù)興，對(duì)“民族復(fù)興”要作科學(xué)的理解和界定。結(jié)語當(dāng)代大學(xué)生自覺肩負(fù)起崇高的責(zé)任與使命，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。他們勤勞簡(jiǎn)樸，惜時(shí)節(jié)約但卻樂觀豁達(dá)。他們從大處著眼，小處著手，致力于自身的完善，用自己的一言一行來詮釋他們對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。他們關(guān)注時(shí)事，勇于鑒言踐行，對(duì)關(guān)系到的國(guó)計(jì)民生的事情相當(dāng)關(guān)心。大學(xué)生都有一定的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。而我國(guó)要想在這輪競(jìng)爭(zhēng)中勝出，除了推出一系列的優(yōu)惠政策外，還必須加強(qiáng)他們的教育工作，提高他們的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)掘他們建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的激情。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高。各國(guó)間的以科技競(jìng)爭(zhēng)為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益白熾化。他們都希望我們大學(xué)生有上佳的表現(xiàn)。作為年輕一代的重要組成部分，受過現(xiàn)代化的教育，他們的素質(zhì)如何，受到祖國(guó)和人民群眾的熱切關(guān)心。大學(xué)生只有認(rèn)清了自己的責(zé)任與使命，才能夠明確自己的奮斗目標(biāo)，樹立高遠(yuǎn)的人生理想，才能促進(jìn)他們更快更好的成長(zhǎng)。勇于和善于自我反省，同時(shí)，悅納別人對(duì)自己實(shí)事求是的批評(píng)。，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。少說空話，多干實(shí)事。我們要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世。，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。，順應(yīng)人民群眾的需要。我們要多關(guān)心時(shí)事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)特別是中國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境方面的信息。，高舉愛國(guó)主義的旗幟，繼往開來，為中國(guó)沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱將關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，關(guān)系到能否或在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。大學(xué)生是祖國(guó)的未來，是民族的繼承人，將決定祖國(guó)的命運(yùn)。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。盡管家庭并沒有刻意要求。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無悔無愧的人。首先應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，世界各國(guó)，各地區(qū)的全面競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。詹天佑，魯迅，周恩來，鄧小平，華羅庚，郭沫若，錢學(xué)森，李四光，侯德榜等人是他們中的杰出代表。早期的留學(xué)生們對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)西方，中國(guó)的近現(xiàn)代化起到非常大的促進(jìn)作用。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中被派往國(guó)外留學(xué)的大學(xué)生應(yīng)該可以看作是中國(guó)最早的大學(xué)生。中國(guó)的大學(xué)教育最早可追溯到戊戌變法時(shí)期的京師大學(xué)堂（北京大學(xué)的前身）。大學(xué)是近現(xiàn)代教育的產(chǎn)物。作為現(xiàn)代教育的主體的大學(xué)生們受到了來自各界越來越多的關(guān)注。大學(xué)生們所具有的年齡、知識(shí)、求新等優(yōu)勢(shì)以及對(duì)自身