在大酒店員工培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話(參考版)
2024-11-15 23:59本頁(yè)面
【正文】 謝謝大家！。千里之行，始于足下，我們要以昂揚(yáng)的斗志打開一個(gè)良好的局面，去迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的只有幾步。合同制消防員作為消防部隊(duì)的一支新生力量，這就要求我們?nèi)w合同制消防員要充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，融入到部隊(duì)大家庭中來，不能一直把自己停留在“助手”的位置上。爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)軍政素質(zhì)明顯增強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神明顯增強(qiáng)、吃苦耐勞精神明顯增強(qiáng)。二是嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)軍事政治素質(zhì)過硬。接下來開展的集訓(xùn)工作，就是實(shí)現(xiàn)由普通青年到合格消防員角色轉(zhuǎn)變的第一步。你們即將要走上崗位了，我想代表個(gè)人、同時(shí)代表組織對(duì)在座的所有可敬可愛的合同制消防員提幾點(diǎn)希望：一是做好思想準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。同時(shí)也衷心的祝賀你們，因?yàn)橄嘈拍銈冊(cè)谙啦筷?duì)會(huì)得到更多的鍛煉、學(xué)到更多的知識(shí)、取得更大的進(jìn)步。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。不反思，永遠(yuǎn)不會(huì)走進(jìn)新課程的必然王國(guó)。所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。二是反復(fù)的實(shí)踐。認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化有三個(gè)關(guān)鍵因素：一是科學(xué)的認(rèn)知。團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)——廣大教師能夠在遠(yuǎn)程研修中發(fā)現(xiàn)、結(jié)識(shí)志同道合的朋友，借助山東教師教育網(wǎng)上形成自己日常的專業(yè)研修團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)借鑒——廣大教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒專家團(tuán)隊(duì)和同行提供的優(yōu)秀教學(xué)案例。同伴研討——廣大教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，就視頻課程資源提供的思想、觀點(diǎn)、案例、策略等問題，深入進(jìn)行同伴交流。在這里，教師的教學(xué)反思能力特別關(guān)鍵，你經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思嗎？教學(xué)反思對(duì)你的專業(yè)發(fā)展有幫助嗎？如何才能進(jìn)一步搞好教學(xué)反思？……對(duì)于上述種種問題，我們希望通過2009年的遠(yuǎn)程研修，老師們的新課程能力能得到有效提升。這里的“過程”與“方法”如何理解？“過程”與“方法”的教育如何實(shí)施？新課程非常強(qiáng)調(diào)教學(xué)方式的變革。知識(shí)教育與能力培養(yǎng)的關(guān)系是什么？在你的學(xué)科教學(xué)中，如何把才能促使學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力？新課程非常強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。老師們?nèi)绾尾粩嗵岣咦约旱恼n程開發(fā)能力，走出一條“學(xué)科加特長(zhǎng)”的專業(yè)發(fā)展之路。這個(gè)問題，在規(guī)范學(xué)科課時(shí)的前提下，顯得尤為重要。這個(gè)理念是對(duì)過去學(xué)科本位、知識(shí)本位、教材本位的課程觀的革命。這個(gè)理念，在每個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)實(shí)踐中如何理解？如何實(shí)施？如何體現(xiàn)？今天，由于深受應(yīng)試教育的桎梏，有不少老師在教育教學(xué)中，只管“教書”，不顧“育人”。因此，我們把今年的遠(yuǎn)程研修主題定位于：與新課程一起成長(zhǎng)。不能不說，自國(guó)家啟動(dòng)新課程改革以來，廣大教師經(jīng)過通識(shí)培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)，新課程的理念掌握了不少，但由于新課程實(shí)施的環(huán)境不具備，新課程在實(shí)踐層面上并沒有得到真正實(shí)施，或者說，廣大中小學(xué)教師的新課程實(shí)施能力并沒有在實(shí)踐中形成?；厥孜覈?guó)這次始于2001年的課程改革，轉(zhuǎn)眼間已過去了七八年時(shí)光，其成效如何？我們不能不說，由于新課程實(shí)施的環(huán)境和條件不甚具備，新課程的實(shí)施從實(shí)踐層面上看不甚理想，甚至很不理想。由此，我一直在思考今年的培訓(xùn)，我們要做些什么？我覺得，應(yīng)該引領(lǐng)廣大教師從教育的苦悶與彷徨中走出來，走進(jìn)自覺改造自己的教育教學(xué)實(shí)踐，自覺實(shí)施新課程上來。當(dāng)然，我知道，現(xiàn)實(shí)的教育中還有很多無奈，甚至有些地方還存在許多問題，……大家能夠及時(shí)反映這些問題，能夠?qū)@些問題提出自己的意見和建議，就說明
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