【正文】 從此，胡忠謝曉君夫婦的身影走入公眾的視野。2007年11月18日，成都市石室聯(lián)中十周年慶典上，34歲的謝曉君當(dāng)選為“感動聯(lián)中十大人物”之一。10年來，華西都市報(bào)與感動中國攜手同行，獨(dú)家挖掘出7名感動中國人物，他們當(dāng)中，有千里走單騎傳郵萬里的“馬班郵路”王順友、有燭照深山懸崖小學(xué)的李桂林、陸建芬夫婦、有從容指揮救災(zāi)3天3夜沒有合眼的北川經(jīng)大忠、還有臨危不亂救下一車乘客的火車司機(jī)曹繼敏?！本瓦@樣，只有在放假期間，一家人聚在一起的時(shí)候，胡文吉才能叫上一聲“媽媽”。但胡文吉卻沒有得到特殊照顧，她跟同學(xué)們同吃同住，不能擅自到辦公室找媽媽，只能叫媽媽為謝老師?！焙募f，那半年，她每天晚上都躲在被窩里哭。6歲時(shí)，作為這所寄宿制學(xué)校的第一屆學(xué)生，小文吉一個(gè)人來到這里上一年級。”女兒不搞特殊在學(xué)校不能叫“媽媽”胡忠夫婦說，除了家中的老人，他們最愧疚的就是女兒胡文吉。胡忠說，這輩子，他最虧欠的就是兩位老人，但是，為了這群更需要他的孩子，他只能這樣，“外婆有舅舅照顧，母親有姐姐照顧。在學(xué)校，胡忠一直教孩子們要孝順，但遺憾的是他卻不能陪在兩位老人身邊盡孝。2011年人物”頒獎典禮上，出現(xiàn)了這樣一個(gè)鏡頭，這兩位老人，便是胡忠的外婆和母親，外婆今年85歲，母親68歲?！奔胰?8歲母親85歲外婆都支持他們兩位白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著，顫顫巍巍地在菜市場買菜?！敖屯羟嗍堑谝粋€(gè)從福利學(xué)校走出去的大學(xué)生，也是第一位大學(xué)畢業(yè)后回到這里支教的孩子?！彼麄兊膶W(xué)生首個(gè)大學(xué)生已回校任教在西康福利學(xué)校，143個(gè)孤兒們都叫胡忠“阿爸”，12年中，胡忠不僅教會了他們知識，給了他們一個(gè)家，還以自己的經(jīng)歷感染著這些孩子。木雅祖慶學(xué)校也從最初的600名學(xué)生發(fā)展到了1600名，校舍也從4間板房變?yōu)槊娣e超過9000平米的現(xiàn)代化樓房。除了孩子們有了可喜的變換外，學(xué)校條件也在改善。他們的父親用最隆重的待客禮節(jié)來歡迎我們，他用不太流利的漢語不斷念叨重復(fù)著：“謝老師是好人?！睂τ谖骺蹈＠麑W(xué)校在校的143名孤兒來說，學(xué)校就是他們的家，20多名老師與這些孤兒同吃同住，是老師，也是父母。謝曉君畢業(yè)于四川音樂學(xué)院鋼琴系，但如今，她的雙手被高原干冷天氣侵蝕后變得有些粗糙，這雙手撿過柴燒過水，為孩子們洗過衣服，擁抱過孤兒，擦去過孩子臉上的淚水，卻很少彈鋼琴。12年過去了，43歲的胡忠頭上有了白發(fā)，謝曉君的額頭爬上了細(xì)紋，女兒也已經(jīng)12歲，無一例外，他們臉上都留下了高原紅。謝曉君說已經(jīng)數(shù)不清自己送走了多少位老師。(事跡材料　)“板房漏風(fēng)，有時(shí)候早上起來，一半的被子上都是雪。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)?！澳狙抛鎽c”創(chuàng)辦了，謝曉君主動前往，當(dāng)起了600名藏族娃娃們的老師、家長、保姆。沒幾天，胡忠就告別妻子和8個(gè)月大的女兒，前往這里支教。昨晚，感動中國人物頒獎典禮舉行，胡忠謝曉君夫婦當(dāng)選“2011感動中國人物”。日前，在中央電視臺舉辦的“感動中國12年來，他們也曾猶豫，但卻不曾后悔?！焙抑x曉君夫婦感人事跡材料：雪域支教12年成都夫婦“感動中國”央視“感動中國2006年，8月，一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)?！澳狙抛鎽c”創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。謝曉君音樂學(xué)院彈得一手好鋼琴，可學(xué)校最需要的卻不是音樂老師。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng)，300多元生活補(bǔ)助是他每月的報(bào)酬。孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng)，是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。胡忠下定了決心，妻子支持他的決定。2000年，胡忠在晚報(bào)上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動了支教的年頭。第五篇：感動中國人物胡忠謝曉君夫婦簡介及事跡感動中國人物胡忠謝曉君夫婦簡介及事跡胡忠謝曉君夫婦簡介：兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校志愿者，教師。作為校長，必須要強(qiáng)化學(xué)校教師群體正氣的打造，強(qiáng)化身邊典型的挖掘，用令人感動的凡人善舉，啟迪教師在愛、責(zé)任和智慧中做教育。感動中國評選，之所以倍受關(guān)注，有很好的教育效果，給我們很多啟示，師德教育是內(nèi)心思想境界的一種提升，必須要打動人心，必須要起到喚醒、激勵的作用。陶行知老先生說教育者一生就做一件事“為人師表”。這說明什么？教師的師德是一種令人尊敬的，能夠有很強(qiáng)示范性的力量，是能夠打動人、凝聚人、教育人的。師德促教師專業(yè)成長。對于沒有參加支教的教師，從他們身上，我們?nèi)匀挥幸环N震撼的力量，那就是全身心的投入教育工作，像我們在師德課程中看到的小李老師那樣，不功利的做教師，全心的為我們的國家、民族培養(yǎng)人才，真正用我們的力量，托起孩子未來的希望。胡忠、謝曉軍夫婦的支教行為，展現(xiàn)了他們高尚的師德，成為新時(shí)期教師的楷模。僅靠樸素的情感，深沉的責(zé)任感，只能做一個(gè)盡職盡責(zé)的教師，必須把這種愛和責(zé)任，演化成教育的智慧，才能做一個(gè)名副其實(shí)、德才兼?zhèn)涞慕處?。愛是做好教育的前提和基礎(chǔ)。教育者為什么要去偏遠(yuǎn)、條件艱苦的地方？因?yàn)?，那里需要教師，需要知識，那里更能實(shí)現(xiàn)教育者和教育工作的最大價(jià)值?！驹u析文本】胡忠、謝曉軍夫婦和很多支教老師一樣，有著對教育價(jià)值的深刻認(rèn)識，他們做出人生選擇源于自己的人生理想和自己的職業(yè)理想。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。頒獎詞 ：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。這一票我要表達(dá)向他們的敬意和贊美。2006 年 8 月，她創(chuàng)辦了一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校，并且主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。2000 年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，許諾“一輩子待在這兒”?！斑@里只有老師適應(yīng)孩子，只要對孩子有用，我就去學(xué)。盡管也會抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，“既然來了，說什么也不能打退堂鼓。從盆地到高原，適應(yīng)的過程充滿了委屈。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動了留下來的念頭。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶鳌捌兴_老師”。除了上課，胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，每個(gè)月僅有300多元的生活補(bǔ)助?！俺啥忌倭艘粋€(gè)我這樣的老師，沒有任何損失；但對藏區(qū)的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運(yùn)?！弊鳛樾ｉL，胡忠眼中的福利學(xué)校是另一個(gè)家，這里的孤兒都是他的孩子。怒放高原的并蒂雪蓮剛剛過去的龍年春節(jié)，胡忠留在福利學(xué)校照顧孤兒們，謝曉君帶著女兒回成都探親。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇?！绢C獎詞】他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。這一票我要表達(dá)向他們的敬意和贊美。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。”全場的觀眾都被這句話鎮(zhèn)住了，想起了震耳欲聾的掌聲，他——我實(shí)現(xiàn)愿望的榜樣。他的遭遇是他戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)，他在即將參加奧運(yùn)會時(shí)