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人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案年、月、日4(參考版)

2024-12-15 14:57本頁面
  

【正文】 問題一定要當(dāng)堂解決嗎?鈴聲是 不是代表探究活動的結(jié)束?留下一些問題讓學(xué)生去問老師、家長,去閱覽室,去上網(wǎng)??何嘗不可呢? 。 :為什么一年有時是 365天,有時卻有 366天? :你有什么辦法弄明白嗎?(生:問常識老師、問家長、上網(wǎng)查資料 …… ) [評析:問題一定要老師提出嗎?愛因斯坦說過,提出一個問題比解決一個問題更重要。這樣的設(shè)計已不只局限于使學(xué)生理解、掌握知識,更多關(guān)注的是培養(yǎng)學(xué)生探究知識的能力,著眼學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。隨著新課程的推進,傳授知識之余我們也開始重視知識的形成過程,重視讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、獲取知識。 ( 8)閱讀書本,知道 “公歷年份數(shù)是整百數(shù)時,須除以 400。 ( 5)反饋得
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