【正文】 謝謝大家！乘車安全教育主題班隊會教案年 班二零一二年十一月一日。班主任總結（略）：甲：最后讓我們伴隨著〈祝你平安〉的歌聲，在“關愛生命，平安出行”的橫幅上莊重地簽上自己的姓名。乙：我們渴望平安快樂，讓快樂永駐人間。乙：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。甲：這次班會，給了我們不少的收獲。48小時之內向保險公司報案。協助調查。同時也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救（醫(yī)療急救求助電話：120或110）。（交通事故報警電話：122或110）搶救傷者。應急要點：及時報案。交流：自己曾經發(fā)生的事情（略）甲： 幸好同學們都有驚無險，但他們的經歷給我們上了生動的一課。甲：對呀！我們不但要學，還要會用。甲：巨大的災難往往不是天災人禍，而是人類的無知。甲：可大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。甲：如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落；是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口??！乙：讓我們銘記教訓，時刻敲響安全的警鐘！接下來讓我們看一段發(fā)生在我們身邊的短片。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！然而，由于我們自我保護意識的淡薄，悲劇時常在我們身邊發(fā)生。乙：我宣布一小隊獲勝。乙：同學們你對交通法規(guī)知識知道多少呢？下面我們進行一個游戲，考一考你的交通法規(guī)知識。（略）甲：是啊！我們每個人都渴望健康，因為失去了健康，我們就不能茁壯成長； 乙：我們每個人都渴望快樂，因為失去了快樂，我們就會陷入可怕的憂傷 甲：我們每個人更渴望安全，因為忽視了安全，我們就會失去生命的障！合：初一（1）班 “關愛生命 安全出行”主題班會現在開始！乙 ：剛才血淋林的場面留給我們的是永遠的傷痛，讓我們永遠銘記這些慘痛的教訓，希望悲劇不再重現?；顒有问剑簾嵘碛螒颉⒁曨l欣賞、案例分析、情景表演學生分組搜集交通安全的資料，教師負責出好知識競賽題； 教師制作好活動的多媒體課件，準備好活動所需各種道具； 師生共同設計好主持人的臺詞，精心排練好活動各個節(jié)目； 活動過程：乙：同學們，首先讓我們觀看一段視頻，看完以后請同學們談談感想。小結同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。(2)黃燈亮。1．指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種(1)綠燈亮。A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現交通控制和安全的重要手段?！禔》、行人過馬路的方法：①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。（三）、感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。學生表現比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。二、班會過程（一）、談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。樹立良好的中學生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。騎自行車要怎樣注意交通安全？ 要在非機動車道上靠右邊行駛。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。（三）、交通安全知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 紅燈亮時行人該怎樣？ 黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 什么燈亮時才可以走？ 行走時怎樣注意交通安全？ 騎自行車要怎樣注意交通安全？ 行走時怎樣注意交通安全？在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們取其利，避其害。不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。不盲目橫穿。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。安全走路分道行走，自覺靠右。經常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車安全。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。騎自行車不要直穿十字路口。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生。安全騎車騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。乘車途中的安全。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。千萬不可乘坐違規(guī)經營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費有沒有繳都是個問題。（二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī) 安全乘車乘坐車輛的選擇。生命在你手中，交通安全不容忽視。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。班會程序（一）、課題導入播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。教學重點 ：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。通過這次活動，學生的安全責任感明顯得到加強，現在學生自覺遵守學校安全常規(guī)的意識增強了。在活動中，學生能積極主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。具體表現在： 由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能積極參與。（五）課外延伸 請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則四、反思本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。由小品、談心得體會。（三）看小品，議一議：小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。B：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 同學們議論，各抒己見。三、活動過程：主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。了解一些基本的交通規(guī)則。組織學生排演小品。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。通過這次活動，學生的安全責任感明顯得到加強，現在學生自覺遵守學校安全常規(guī)的意識增強了。在活動中，學生能積極主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。具體表現在：由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能積極參與。四、反思本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。（四）小結：同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？把小朋友的錯誤糾正過來。（二）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。主持小結：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。主持A讀新聞。了解一些常見的標志。選好及訓練班會主持。二、課前準備：讓同學們收集有關交通事故的新聞。保護好自己，保護別人！第四篇：“交通安全教育”主題班會教案“交通安全教育”主題班會教案一、教學目的：通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。五、活動反思：通過開展交通安全教育的主題班會活動，我們班的學生學到了許多交通安全知識。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。、小型自動檔汽車準駕車型機動車駕駛證的人，年齡應在(C)周歲以上，70周歲以下。：(B)。（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人（5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故發(fā)生交通事故的應急辦法遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。外出游玩：（1）不要搭乘無牌或超載車輛（2）乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。（2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應當左右看，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。教師出示幻燈片“我們應該怎么做”，并總結：上學放學：（1）走路要走人行道。因為他知道這本書只能讀一次?！嗬T肯生命不可能有兩次但許多人連一次也不善于度過。請同學們說一說自己知道的關于珍愛生命的名言警句。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。“車禍猛于虎”，由于不遵守交通規(guī)則造成的慘劇數據驚人。遇到有其他人有這樣的行為時，我們應該如何勸說他們。交通安全事故的視頻搜集工作四、班會過程（一）課程導入教師：12月2日是第五個全國交通日，交通安全與同學們的日常生活息息相關，那么同學們知道為什么國家要定12月2日為交通日嗎？（提問導入）教師引導性再次發(fā)問：那同學們知道我國道路交通事故報警電話是多少嗎？當你在路上遇到交通事故，該撥那個號碼？幻燈片展示交通安全日日期的確定原因：確定1