五年級(jí)上冊(cè)語文教案-語文園地三人教部編版(參考版)
2024-11-15 23:43本頁面
【正文】 。（1）小組討論。（2）指名讀，正音。五、課堂小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)一步修改完善自己的縮寫稿并謄抄在作文本上。展示與點(diǎn)評(píng)。根據(jù)縮寫內(nèi)容的不同分組，自己讀縮寫稿，同組同學(xué)提出合理修改建議。全班根據(jù)縮寫要求交流評(píng)改。五、習(xí)作評(píng)改一、回顧縮寫的要求：（1）修改后的段落是否保留原文的主要內(nèi)容？（2）語句是否簡(jiǎn)潔、通順、連貫？二、講評(píng)縮寫初稿老師對(duì)學(xué)生的縮寫稿進(jìn)行整體點(diǎn)評(píng)，指出共有優(yōu)點(diǎn)及不足。根據(jù)要縮寫的文章分小組討論交流如何縮寫。全班交流討論，初步掌握縮寫的方法。成文后多讀多改，縮寫才能更精彩。將連接好的語句梳理通順：刪去重復(fù)的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。將抽取出來的各段大意連接起來。需要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)一些描寫具體或是富含情感的關(guān)鍵段落要注意適當(dāng)保留原句；對(duì)一些簡(jiǎn)短的、不影響文章表達(dá)的次要段落則大膽地取舍。第二步：抽。通過對(duì)原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對(duì)話”，了解原文內(nèi)容，明確作者的寫作意圖。③縮寫后要對(duì)照，修改。主要用什么表達(dá)方式（抒情、議論、描寫、記敘、說明），舉例說明。前要多讀抓要點(diǎn)，根據(jù)主要內(nèi)容，考慮刪減、改寫。②縮寫故事的方法：。交流：①什么是縮寫？你把文章看了一遍以后，想像著你把內(nèi)容講給別人聽，說出來的內(nèi)容就是縮寫的結(jié)果。（指名回答，相機(jī)板書“主要人物、主要事件的起因、
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