二年級語文備課組計劃(參考版)
2024-11-15 23:42本頁面
【正文】 四、集體備課安排：周數(shù) 內(nèi)容 主備人 第一周 一單元 第三周 二單元 第五周 三單元 第七周 四單元 第九周 五單元 第十一周 六單元 第十三周 七單元 第十五周 八單元。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識，活動結(jié)束后，中心發(fā)言人要認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查。中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。備課組要實(shí)行每周集體備課。開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。 第五篇：二年級備課組計劃二年級語文備課組工作計劃（2016——2017上學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：集體備課有利于培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的個案思維品質(zhì)，促進(jìn)個體教育教學(xué)技能的提高；有利于培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的集體合作意識，促進(jìn)理論與實(shí)踐的共同探討；有利于每一位教師準(zhǔn)確把握對課標(biāo)、教材的正確理解，整合優(yōu)質(zhì)資源，在較短時間內(nèi)有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好期中期末的質(zhì)量分析，不斷反思，提高教學(xué)能力，工作計劃范文《二年級語文備課組計劃》。要結(jié)合新課改的精神，課前針對班級學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)作用。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立科研興教的觀念，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，努力提高全年級教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每周確定在周三下午前兩節(jié)課進(jìn)行討論，地點(diǎn)是中心二辦。繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好課前準(zhǔn)備、學(xué)
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