【摘要】3、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教材69頁例1、例2.教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的意義和特征。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí):10分鐘,分母的大小,并試著按一定的原則把這些分?jǐn)?shù)分組。
2024-12-15 14:43
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元P69—P70真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)P72的1—3題教學(xué)目標(biāo):,并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。、比較、概括的能力。。重點難點:教學(xué)重點:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。教學(xué)難點:等于1的假分?jǐn)?shù)。教學(xué)用具:教學(xué)掛圖或課件,小黑板教學(xué)過程:
2024-12-17 00:39
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級下冊教科書第四單元P73~P74練習(xí)十三的5~13題及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生鞏固對真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,并能正確把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。。,初步了解分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用,增強自主探索與合作交流的意識,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點:綜合應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意
2024-12-17 20:11
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第三課時一、教學(xué)內(nèi)容第71頁的例4及“做一做”。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、重點難點掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法。四、教具準(zhǔn)備投影。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入(1)出示例4,請學(xué)生看圖說出假分?jǐn)?shù)。老師指出:這里都把一個圓看作單位“1
【摘要】《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)目的1.使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn),理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念.2.會正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù).3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力.教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入教師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位等知識,今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分?jǐn)?shù)分類的知識.板書:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)二、新課1.把下面各分?jǐn)?shù)用直線
【摘要】《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教案設(shè)計教學(xué)目的:①使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義,能正確地區(qū)分真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù),學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。教學(xué)用具課件,例1、例2的直觀圖。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1.用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。
【摘要】課題真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的練習(xí)課(第72一74頁練習(xí)十三)第9課時教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),鞏固學(xué)生對真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。:培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。重點綜合應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義及真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的知識解題。難點
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:使學(xué)生認(rèn)識帶分?jǐn)?shù),學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法。?2.過程與方法:方法與算理、概念結(jié)合,幫助學(xué)生掌握方法,以加深對真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)概念的理解。?、態(tài)度和價值觀:進(jìn)一步培養(yǎng)大家的數(shù)感,數(shù)形結(jié)合,幫助學(xué)生建構(gòu)概念意義。一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)
2024-12-17 19:59
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案——真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案——真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 教材說明 在人類歷史上,最初產(chǎn)生的分?jǐn)?shù)是作為整體或一個單位的一部分,而用分?jǐn)?shù)表示,這樣的分?jǐn)?shù)叫做真...
2024-11-09 13:53
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)2教案人教新課標(biāo)版 3、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容:教材69頁例 1、:使學(xué)生理解和掌握真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的意義和特征。學(xué)習(xí)過程: 一、課前預(yù)習(xí):10分鐘 ,分...
2024-11-09 13:47
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:通過教學(xué),鞏固大家對真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。?:培養(yǎng)同學(xué)們綜合應(yīng)用所學(xué)知識解題的能力。?:培養(yǎng)大家復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。()的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)()1。分子比分母小小于(
2024-12-17 00:05
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:使大家理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征,并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。?:培養(yǎng)大家觀察、比較、概括的能力。?:培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。什么是分?jǐn)?shù)?什么是分?jǐn)?shù)單位?(
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,掌握把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)重點:理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點:學(xué)會正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探(一)準(zhǔn)
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)4教案人教新課標(biāo)版 《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》 教學(xué)目的 1.使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn),理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念.2.會正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù). 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察...
2024-10-21 07:12
【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 通過練習(xí),使學(xué)生更好地認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。 二、教學(xué)重點 進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義 三、教...
2025-04-03 03:31