人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事3(參考版)

【摘要】漁夫和金魚的故事教學目標“漁夫和金魚”的故事情節(jié)。。。教學重難點。。教學用具歌曲音頻、故事畫面教學過程一、組織教學老師放音樂。二、過程：看畫面創(chuàng)設情境，談話導入師：你知道哪些寓言故事?我們曾經(jīng)演過哪部寓言故事?學生：小拇指的故事等。1

2024-12-15 14:35

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事2(參考版)

【摘要】漁夫和金魚的故事教學內(nèi)容小小音樂劇《漁夫和金魚的故事》之二。教學目標，表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的第二、三場以及尾聲。，能否認真投入，并總結(jié)出表演的優(yōu)點。，“我”扮演的角色能否積極體驗、大膽表現(xiàn)。教學重難點，并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景。“音樂劇”中不同場景的對話、表演，根據(jù)

2024-12-15 14:35

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事7(參考版)

【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂創(chuàng)造與表現(xiàn)第四課時教學目標認識能力培養(yǎng)目標“漁夫和金魚”的五個場景。。實踐能力培養(yǎng)目標。、三場及尾聲表演。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標學生都能在自己的角色表演中陶冶情趣，拓寬視野，體會表演的樂趣，提高音樂劇表演的

2024-12-15 14:35

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事4(參考版)

【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂創(chuàng)編第二課時教學目標認識能力培養(yǎng)目標“漁夫和金魚”的五個場景。。實踐能力培養(yǎng)目標。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標學生在歌曲的表演中陶冶情趣，拓寬視野，感受表演的樂趣和懂得表演的要素和要領。重點

2024-12-17 00:37

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事1(參考版)

【摘要】漁夫和金魚的故事教學內(nèi)容創(chuàng)編活動《漁夫和金魚的故事》教學目標，表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的序幕、第一場。、體驗各項音樂活動。──演唱、欣賞、表演、創(chuàng)編、繪畫、制作等方式，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造能力。教學重難點，并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景?！耙魳穭　敝胁煌瑘鼍暗膶υ?、表演，根據(jù)劇情設計服裝

2024-12-17 00:37

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事8(參考版)

【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂創(chuàng)造與表現(xiàn)第四課時教學目標認識能力培養(yǎng)目標“漁夫和金魚”的五個場景。。實踐能力培養(yǎng)目標。、三場及尾聲表演。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標學生都能在自己的角色表演中陶冶情趣，拓寬視野，體會表演的樂趣，提高音樂劇表演的

2024-12-15 14:35

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事5(參考版)

【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂創(chuàng)造與表現(xiàn)第三課時教學目標認識能力培養(yǎng)目標“漁夫和金魚”的五個場景。。實踐能力培養(yǎng)目標。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標學生都能在自己的角色表演中陶冶情趣，拓寬視野，體會表演的樂趣，提高音樂劇表演的質(zhì)量。

2024-12-17 00:37

人教新課標音樂家五年級下冊漁夫和金魚教學設計(參考版)

【摘要】1．導入你知道哪些寓言故事?我們曾經(jīng)演過哪部寓言故事?2．猜一猜請大家看一幅畫，誰能猜出這個故事的名字?故事的主人公是誰?3．講一講誰能夠為大家繪聲繪色地講述這個故事?4．分析故事并分組這個故事可分成5場：序幕、放魚歸海、貪婪的老太婆、憤怒的大海、尾聲5．組織學生分組利用樂器自學各段的音樂：口琴、口風琴、豎笛6．

2024-11-23 00:40

漁夫和金魚的故事教案(參考版)

【摘要】第一篇：漁夫和金魚的故事教案 教學要求： 1、學習并掌握課文生字新詞。 2、理解課文內(nèi)容，知道金魚為什么把一切都變回原來的樣子。 3、有感情地朗讀課文，分角色表演。 4、激發(fā)學生對“不勞而獲...

2024-10-17 23:59

漁夫和金魚的故事教案(參考版)

【摘要】第一篇：《漁夫和金魚的故事》教案 教材版本：湖南文藝出版社本教案編寫：六年級備課組 《漁夫和金魚的故事》教案 教學目標： :運用正確的歌唱方法演唱劇中的幾段歌曲及教會學生初步的表演技巧及了解音...

2024-10-25 06:07

人教新課標五年級下冊音樂教案鐘聲3(參考版)

【摘要】鐘聲教學目標：《打切分音的小鬧鐘》，感受歡快活潑的情緒。。。教學重難點：。。教學過程：一、創(chuàng)設情境《打切分音的小鬧鐘》作為背景音樂。師：上一節(jié)課，我們學唱了《楓橋夜泊》、欣賞了《靈隱鐘聲》，了解了古寺中那幽靜、悠遠的鐘聲，以及聽到那鐘聲給人帶來的那種傷感的情緒。但也不是所有的鐘聲都是那樣的情緒。

2024-12-15 14:35

人教新課標五年級下冊音樂教案影視音樂3(參考版)

【摘要】影視音樂教學內(nèi)容：賞電影《英雄》音樂選段：為不同場景配樂教學目標：。，能注意到樂曲在配合畫面時相輔相成的作用，并能創(chuàng)造性地進行包括模擬“音效”在內(nèi)的配音。教學重難點：，感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。，引導學生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒，了解旋律、節(jié)奏、速度等所起的表現(xiàn)作用。教具準備：鋼琴、電子

2024-12-15 14:35

人教新課標五年級下冊音樂教案環(huán)球采風3(參考版)

【摘要】環(huán)球采風教學內(nèi)容欣賞管弦樂合奏《羊腸小道》教學目標《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景，培養(yǎng)學生的聽辨能力以及音樂想象力。“到山谷去旅游”培養(yǎng)學生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學重難點，使學生在其中感受美、體驗美?！堆蚰c小道》的音樂結(jié)構(gòu)。教學過程階段目標：初步感受音樂中帶描繪性的片段。

2024-12-17 20:10

人教新課標五年級下冊音樂教案學戲曲3(參考版)

【摘要】學戲曲教學目標：1．欣賞《報花名》感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊，激發(fā)學生對評劇藝術(shù)的喜愛。2．了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。3．通過欣賞、模唱等音樂實踐活動，進一步感受評劇演唱風格特點。教學重難點：1．了解評劇的歷史發(fā)展、表演特點。2．參與音樂實踐活動，感受評劇演唱風格特點。教學準備：錄音機、磁帶、影像資料、

2024-12-17 00:37

教案：漁夫和金魚的故事精選五篇(參考版)

【摘要】第一篇：教案：漁夫和金魚的故事 24漁夫和金魚的故事 教材分析： 這篇略讀課文是世界名著，是一首童話敘事詩，作者普希金是俄羅斯偉大的作家和詩人。這首著名的童話詩講述了一位老漁夫的妻子貪得無厭，永...

2024-10-17 23:10

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事3(存儲版)

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人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事3(完整版)

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事3(更新版)

人教新課標五年級下冊音樂教案漁夫和金魚的故事3(專業(yè)版)