【摘要】漁夫和金魚的故事教學(xué)內(nèi)容小小音樂劇《漁夫和金魚的故事》之二。教學(xué)目標,表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的第二、三場以及尾聲。,能否認真投入,并總結(jié)出表演的優(yōu)點。,“我”扮演的角色能否積極體驗、大膽表現(xiàn)。教學(xué)重難點,并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景?!耙魳穭 敝胁煌瑘鼍暗膶υ?、表演,根據(jù)
2024-12-15 14:35
【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂創(chuàng)造與表現(xiàn)第四課時教學(xué)目標認識能力培養(yǎng)目標“漁夫和金魚”的五個場景。。實踐能力培養(yǎng)目標。、三場及尾聲表演。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標學(xué)生都能在自己的角色表演中陶冶情趣,拓寬視野,體會表演的樂趣,提高音樂劇表演的
【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂創(chuàng)編第二課時教學(xué)目標認識能力培養(yǎng)目標“漁夫和金魚”的五個場景。。實踐能力培養(yǎng)目標。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標學(xué)生在歌曲的表演中陶冶情趣,拓寬視野,感受表演的樂趣和懂得表演的要素和要領(lǐng)。重點
2024-12-17 00:37
【摘要】漁夫和金魚的故事教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)編活動《漁夫和金魚的故事》教學(xué)目標,表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的序幕、第一場。、體驗各項音樂活動。──演唱、欣賞、表演、創(chuàng)編、繪畫、制作等方式,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點,并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景。“音樂劇”中不同場景的對話、表演,根據(jù)劇情設(shè)計服裝
【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂創(chuàng)造與表現(xiàn)第三課時教學(xué)目標認識能力培養(yǎng)目標“漁夫和金魚”的五個場景。。實踐能力培養(yǎng)目標。。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標學(xué)生都能在自己的角色表演中陶冶情趣,拓寬視野,體會表演的樂趣,提高音樂劇表演的質(zhì)量。
【摘要】漁夫和金魚的故事教學(xué)目標“漁夫和金魚”的故事情節(jié)。。。教學(xué)重難點。。教學(xué)用具歌曲音頻、故事畫面教學(xué)過程一、組織教學(xué)老師放音樂。二、過程:看畫面創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入師:你知道哪些寓言故事?我們曾經(jīng)演過哪部寓言故事?學(xué)生:小拇指的故事等。1
【摘要】1.導(dǎo)入你知道哪些寓言故事?我們曾經(jīng)演過哪部寓言故事?2.猜一猜請大家看一幅畫,誰能猜出這個故事的名字?故事的主人公是誰?3.講一講誰能夠為大家繪聲繪色地講述這個故事?4.分析故事并分組這個故事可分成5場:序幕、放魚歸海、貪婪的老太婆、憤怒的大海、尾聲5.組織學(xué)生分組利用樂器自學(xué)各段的音樂:口琴、口風琴、豎笛6.
2024-11-23 00:40
【摘要】第一篇:漁夫和金魚的故事教案 教學(xué)要求: 1、學(xué)習并掌握課文生字新詞。 2、理解課文內(nèi)容,知道金魚為什么把一切都變回原來的樣子。 3、有感情地朗讀課文,分角色表演。 4、激發(fā)學(xué)生對“不勞而獲...
2024-10-17 23:59
【摘要】第一篇:《漁夫和金魚的故事》教案 教材版本:湖南文藝出版社本教案編寫:六年級備課組 《漁夫和金魚的故事》教案 教學(xué)目標: :運用正確的歌唱方法演唱劇中的幾段歌曲及教會學(xué)生初步的表演技巧及了解音...
2024-10-25 06:07
【摘要】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《楓橋夜泊》?!鹅`隱鐘聲》。教學(xué)目標:《楓橋夜泊》,學(xué)會用語言表達音樂所表現(xiàn)的意境,從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。,聽記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠的情緒?!稐鳂蛞共础犯惺芤魳返墓艠?、悠遠所表現(xiàn)的意境。了解與鐘聲相關(guān)的古詩、寺廟等文化。教學(xué)重難點:1.能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。
【摘要】影視音樂教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習歌曲《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)目標:。,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒,了解旋律、節(jié)奏、速度等所起的表現(xiàn)作用。、聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。教學(xué)重難點:,感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。ox的節(jié)奏的樂句(即弱起樂句的演唱)。
【摘要】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《橘樹尚且性剛強》教學(xué)目標:,讓學(xué)生了解越劇戲種的歷史發(fā)展及音樂特點,感受體驗中國戲曲文化藝術(shù)的博大精深。,引領(lǐng)學(xué)生積極參與體驗各種音樂活動。,培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力和表演能力。教學(xué)重難點:。。教學(xué)準備:多媒體課件、有關(guān)越劇服飾、帽子、馬鞭、粉、學(xué)生搜集相關(guān)材料等教學(xué)過程:
【摘要】環(huán)球采風教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習歌曲《卡普里島》教學(xué)目標:《卡普里島》。,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風格特點,及相關(guān)文化。的反復(fù)記號,準確演唱后半拍起的節(jié)奏。。教學(xué)重難點:、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)《我的太陽》片段。師:你們知道歌曲的名字嗎?是
【摘要】第一篇:教案:漁夫和金魚的故事 24漁夫和金魚的故事 教材分析: 這篇略讀課文是世界名著,是一首童話敘事詩,作者普希金是俄羅斯偉大的作家和詩人。這首著名的童話詩講述了一位老漁夫的妻子貪得無厭,永...
2024-10-17 23:10