【摘要】遠(yuǎn)近的奧秘教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解透視的基本變化規(guī)律。2.學(xué)習(xí)、了解平行線(xiàn)和消失點(diǎn)概念。3.欣賞名家作品,品味透視在美術(shù)中的魅力。4.聯(lián)系生活,感受生活中的透視變化。教學(xué)重點(diǎn):1.了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。2.透視基本規(guī)律的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):透視規(guī)律的理解和在實(shí)踐中的運(yùn)用教學(xué)工具
2024-12-15 14:33
【摘要】遠(yuǎn)近的奧秘教學(xué)目的:、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的透視變化規(guī)律。、了解視平線(xiàn)和消失點(diǎn)的透視概念。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察,發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象、能掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律,將透視知識(shí)應(yīng)用于繪畫(huà)中,使描繪的物象更貼近真實(shí)。難點(diǎn):在繪畫(huà)實(shí)踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律,提高兒童繪畫(huà)的基本技能,逐步發(fā)展兒童的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力
【摘要】第一篇:六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)遠(yuǎn)近的奧秘1教案人教新課標(biāo)版 遠(yuǎn)近的奧秘 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解透視的基本變化規(guī)律。2.學(xué)習(xí)、了解平行線(xiàn)和消失點(diǎn)概念。3.欣賞名家作品,品味透視在美術(shù)中...
2024-10-21 07:19
【摘要】第一課遠(yuǎn)近的奧秘大橋?大小相同的物體,離你較近的看起來(lái)比離你較遠(yuǎn)的大。如當(dāng)你沿著鐵路線(xiàn)去看兩條鐵軌,沿著公路線(xiàn)去看兩邊排列整齊的樹(shù)木時(shí),兩條平行的鐵軌或兩排樹(shù)木連線(xiàn)交與很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的某一點(diǎn),這點(diǎn)在透視圖中叫做消失點(diǎn)。凡是平行的直線(xiàn)都消失于無(wú)窮遠(yuǎn)處的同一個(gè)點(diǎn),消失于視平線(xiàn)上的點(diǎn)的直線(xiàn)都是水平直線(xiàn)。
2024-12-16 19:53
【摘要】認(rèn)真觀察以下幾幅圖片有什么共同點(diǎn)?在我們身邊你見(jiàn)過(guò)哪些透視現(xiàn)象?視平線(xiàn)與消失點(diǎn)的關(guān)系找出所有的透視現(xiàn)象,它們和視平線(xiàn)、消失點(diǎn)有什么關(guān)系?近大遠(yuǎn)小近高遠(yuǎn)低近寬遠(yuǎn)窄在生活中,我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體,在不同的位置上,會(huì)產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的變化,這就是透視現(xiàn)象。
【摘要】圖中你看出什么規(guī)律?造型表現(xiàn)在生活中,我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體,在不同的位置上,會(huì)產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的變化,這就是透視現(xiàn)象。樹(shù)木向遠(yuǎn)處延伸時(shí),就慢慢地消失在一點(diǎn)上,這就是消失點(diǎn)。而消失點(diǎn)是處在一條水平線(xiàn)上的,這條水平線(xiàn)稱(chēng)作視平線(xiàn)。實(shí)地觀察時(shí),視平線(xiàn)與觀察者的眼睛等高
【摘要】人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG請(qǐng)你談?wù)勏铝袌D中鐵軌、樹(shù)木給你的感受?人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)南賓小學(xué)張紅軍YUANJINDEAOMI什么叫透
2024-12-17 18:37
【摘要】生活常見(jiàn)的景象我們看到的道路有一個(gè)什么共同現(xiàn)象??jī)蓷l平行的路邊越來(lái)越近。原本一樣高的民族柱看起來(lái)近處的高一些,越遠(yuǎn)的越矮小。近大遠(yuǎn)小同樣的物體看起來(lái)近處
2024-12-17 11:39
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目的:,粘貼游戲。,感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):,想象并組合畫(huà)面。。,橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。課前準(zhǔn)備:,還有一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。。教學(xué)過(guò)程:(1)組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好。(2)復(fù)習(xí)一年級(jí)學(xué)過(guò)畫(huà)圖游戲方
【摘要】保護(hù)文物第一課時(shí)教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解中國(guó)的瓷器是傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,它代表了中國(guó)在世界制瓷領(lǐng)域中高超的工藝制造水平,是中國(guó)偉大的發(fā)明之一。使學(xué)生了解我國(guó)不同歷史時(shí)期的制瓷工藝,造型,裝飾及不同窯場(chǎng)產(chǎn)品的藝術(shù)特征,學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法去觀賞陶瓷藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的情趣。教學(xué)重點(diǎn):,
【摘要】電腦美術(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練“畫(huà)圖”工具的使用,設(shè)計(jì)制作一幅電腦小報(bào)作品,并通過(guò)小組合作的方式組合成為電子報(bào)刊。:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)表現(xiàn),有助于學(xué)生對(duì)信息的接收和強(qiáng)化,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主地調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)器官,達(dá)到了聲色俱備、視聽(tīng)相聯(lián)的求知新境界。:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作感受電腦美
2024-12-17 20:09
【摘要】課題泥浮雕學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域,本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,充分利用隨處可取的黏土材料運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學(xué)生喜歡的人物、動(dòng)物或者景物形象,并通過(guò)小小的泥浮雕來(lái)了解祖國(guó)民間藝術(shù)文化欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時(shí)讓學(xué)生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,造型能力和創(chuàng)
2024-12-15 14:31
【摘要】中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)課時(shí):2課時(shí)教材分析:1.中國(guó)繪畫(huà)有著悠久的歷史,唐朝的五牛圖是最早的紙本作品,發(fā)展到張大千的山水畫(huà)。經(jīng)歷了由古典到現(xiàn)代,由工筆到重彩的幾個(gè)階段。2.油畫(huà)由西方傳入我國(guó),但是我國(guó)近現(xiàn)代的油畫(huà)作品也有了長(zhǎng)逐的進(jìn)展,由詹建俊的狼牙山五壯士到裝飾味十足的戲劇人物,也是寫(xiě)實(shí)與抽象相互穿插。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-12-17 00:34
【摘要】課題我設(shè)計(jì)的服裝教學(xué)目標(biāo):有興趣的討論學(xué)生著裝問(wèn)題,能從服裝的色彩、款式等不同角度進(jìn)行審美思考,提高學(xué)生對(duì)著裝美的鑒賞能力和審美情趣,:了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí),通過(guò)服裝設(shè)計(jì)激發(fā)創(chuàng)新意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛(ài)生活的情感教學(xué)重點(diǎn)賞析服裝的作品,運(yùn)用所學(xué)的服裝設(shè)計(jì)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)服
【摘要】課題尋找美的蹤跡教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)這節(jié)課就是用相機(jī)來(lái)記錄我們身邊的美學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)綜合探索教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)肌理,從整體和局部尋找美、體會(huì)美:培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力:熱愛(ài)生活的思想感情教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-17 00:30