【摘要】生活常見(jiàn)的景象我們看到的道路有一個(gè)什么共同現(xiàn)象??jī)蓷l平行的路邊越來(lái)越近。原本一樣高的民族柱看起來(lái)近處的高一些,越遠(yuǎn)的越矮小。近大遠(yuǎn)小同樣的物體看起來(lái)近處
2024-12-17 11:39
【摘要】第一課遠(yuǎn)近的奧秘大橋?大小相同的物體,離你較近的看起來(lái)比離你較遠(yuǎn)的大。如當(dāng)你沿著鐵路線去看兩條鐵軌,沿著公路線去看兩邊排列整齊的樹(shù)木時(shí),兩條平行的鐵軌或兩排樹(shù)木連線交與很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的某一點(diǎn),這點(diǎn)在透視圖中叫做消失點(diǎn)。凡是平行的直線都消失于無(wú)窮遠(yuǎn)處的同一個(gè)點(diǎn),消失于視平線上的點(diǎn)的直線都是水平直線。
2024-12-16 19:53
【摘要】圖中你看出什么規(guī)律?造型表現(xiàn)在生活中,我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體,在不同的位置上,會(huì)產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的變化,這就是透視現(xiàn)象。樹(shù)木向遠(yuǎn)處延伸時(shí),就慢慢地消失在一點(diǎn)上,這就是消失點(diǎn)。而消失點(diǎn)是處在一條水平線上的,這條水平線稱(chēng)作視平線。實(shí)地觀察時(shí),視平線與觀察者的眼睛等高
【摘要】認(rèn)真觀察以下幾幅圖片有什么共同點(diǎn)?在我們身邊你見(jiàn)過(guò)哪些透視現(xiàn)象?視平線與消失點(diǎn)的關(guān)系找出所有的透視現(xiàn)象,它們和視平線、消失點(diǎn)有什么關(guān)系?近大遠(yuǎn)小近高遠(yuǎn)低近寬遠(yuǎn)窄在生活中,我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體,在不同的位置上,會(huì)產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的變化,這就是透視現(xiàn)象。
【摘要】人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG圖片欣賞TUPIANXINSHANG請(qǐng)你談?wù)勏铝袌D中鐵軌、樹(shù)木給你的感受?人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)南賓小學(xué)張紅軍YUANJINDEAOMI什么叫透
2024-12-17 18:37
【摘要】遠(yuǎn)近的奧秘教學(xué)目的:、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的透視變化規(guī)律。、了解視平線和消失點(diǎn)的透視概念。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察,發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象、能掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律,將透視知識(shí)應(yīng)用于繪畫(huà)中,使描繪的物象更貼近真實(shí)。難點(diǎn):在繪畫(huà)實(shí)踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律,提高兒童繪畫(huà)的基本技能,逐步發(fā)展兒童的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力
2024-12-15 14:33
【摘要】遠(yuǎn)近的奧秘教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解透視的基本變化規(guī)律。2.學(xué)習(xí)、了解平行線和消失點(diǎn)概念。3.欣賞名家作品,品味透視在美術(shù)中的魅力。4.聯(lián)系生活,感受生活中的透視變化。教學(xué)重點(diǎn):1.了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。2.透視基本規(guī)律的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):透視規(guī)律的理解和在實(shí)踐中的運(yùn)用教學(xué)工具
【摘要】第一篇:六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)遠(yuǎn)近的奧秘1教案人教新課標(biāo)版 遠(yuǎn)近的奧秘 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解透視的基本變化規(guī)律。2.學(xué)習(xí)、了解平行線和消失點(diǎn)概念。3.欣賞名家作品,品味透視在美術(shù)中...
2024-10-21 07:19
【摘要】《風(fēng)景寫(xiě)生》講義目錄華中師范大學(xué)漢口分校本科課程教學(xué)課程名稱(chēng):風(fēng)景寫(xiě)生、總學(xué)時(shí):32、周學(xué)時(shí):16、學(xué)分:2、課程性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)課程使用教材:孟鳴《建筑風(fēng)景速寫(xiě)》遼寧美術(shù)出版社2021年5月教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多媒體教學(xué)理解速寫(xiě)的題材和種類(lèi)、要領(lǐng)的掌握及表現(xiàn)形式。2、通過(guò)風(fēng)景速寫(xiě)的練習(xí),增強(qiáng)對(duì)自
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)第5課水墨畫(huà)—?jiǎng)游锎笞匀坏乃茏鲌D片欣賞名家名作齊白石作品齊白石作品徐悲鴻八駿圖徐悲鴻作品黃胄作品黃胄作品焦-濃-重-淡-清墨分五色試著用深淺不同、干濕不同的墨色,
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三組看到課文標(biāo)題,你想到了什么?俄國(guó)大作家列夫·托爾斯泰列夫托爾斯泰(1828-1910)俄國(guó)作家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組引號(hào)用法:索溪峪的“野”1.“野”在本課是什么意思?了索溪峪的“野”,是怎樣寫(xiě)出索溪峪的“野”的?表達(dá)了作者怎樣的心情?,體會(huì)這樣寫(xiě)好在哪里。看看這些山,你會(huì)有怎樣的感嘆呢?
2024-12-17 11:38
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組1.自由朗讀課文,帶有生字、新詞的句子多讀幾遍,劃出自己覺(jué)得最難讀好的句子。2.同桌之間讀一讀課文,指出對(duì)方讀得特別好的地方,一起讀一讀這些詩(shī)句。3.把全班同學(xué)分成四個(gè)大組,分別承擔(dān)“甲、乙、丙、丁”四個(gè)角色,一齊分角色朗讀課文。整體感知甲從巍
【摘要】會(huì)動(dòng)的剪影說(shuō)課流程說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)模式說(shuō)設(shè)計(jì)說(shuō)板書(shū)說(shuō)評(píng)價(jià)說(shuō)開(kāi)發(fā)六年級(jí)下
【摘要】鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬小燕人教新課標(biāo)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課?皮影戲是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影來(lái)表演故事的民間戲劇??伎寄?!考考你?。貉?、驢及其他獸皮,將毛、血去凈,經(jīng)藥物處理,使皮變薄、透明、涂上桐油,然后鏤刻成需要的人物形象??伎寄悖?/span>
2024-12-17 16:57