【正文】 但總的來(lái)說(shuō)，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)具有較強(qiáng)的生命力，而社會(huì)的需求必然給它以強(qiáng)大的動(dòng)力，促進(jìn)它進(jìn)一步走向成熟和完善，并為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供杰出的高級(jí)管理人才。21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立，經(jīng)濟(jì)與政治體制改革正加緊進(jìn)行，各行業(yè)都要求具備專(zhuān)門(mén)知識(shí)，受過(guò)良好專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練并適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)進(jìn)行管理，國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這就要求我們的專(zhuān)門(mén)管理人才要具備國(guó)際社會(huì)同類(lèi)人才的知識(shí)水平，以便在各種競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。即把公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)不僅分成師范類(lèi)與非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而且分成環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)管理專(zhuān)業(yè)、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)行政管理專(zhuān)業(yè)、體育機(jī)構(gòu)管理專(zhuān)業(yè)以及社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)管理專(zhuān)業(yè)等。每年向全國(guó)各地招收大量的學(xué)生，并向社會(huì)源源不斷地輸送具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，在文教、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。即把公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)分為師范類(lèi)和非師范類(lèi)。我國(guó)在改革開(kāi)放后，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行，人們生活也得到提高。這是由于當(dāng)時(shí)的具體背景條件決定的：在當(dāng)時(shí)，我國(guó)百?gòu)U待興，各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)剛剛展開(kāi)，經(jīng)濟(jì)、文化、教育等事業(yè)由于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，由于科技水平的落后，專(zhuān)業(yè)人才的匱乏，因此認(rèn)識(shí)不到公共事業(yè)管理人才的重要性。并且由于這些公共事業(yè)機(jī)構(gòu)直接涉及人們的日常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而受到高度重視，社會(huì)對(duì)公共事業(yè)管理人員要求具有專(zhuān)門(mén)的知識(shí)，受到專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，這樣，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)普遍在西方發(fā)達(dá)國(guó)家教育中建立起來(lái)，并發(fā)展成為一個(gè)完整的體系，包括了公共事業(yè)的所有方面。德國(guó)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的教育管理人才的做法影響其他如美、法等國(guó)家并使這些國(guó)家也開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)培育教育管理人才的專(zhuān)業(yè)，以加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的管理。19世紀(jì)以來(lái)，歐美各國(guó)先后設(shè)置管理全國(guó)教育的教育行政機(jī)構(gòu)，1817年普魯士設(shè)置教育部，1828年法國(guó)設(shè)教育部，1871年日本設(shè)立文部省，1899年美國(guó)成立教育部，德國(guó)直到1979年才設(shè)立聯(lián)邦教育部。編輯本段發(fā)展現(xiàn)狀本專(zhuān)業(yè)教育分為師范類(lèi)和非師范類(lèi)兩個(gè)方向，其中，涉及的體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等非師范類(lèi)教育都是由教育管理專(zhuān)業(yè)衍生而來(lái)。編輯本段開(kāi)設(shè)課程該專(zhuān)業(yè)除開(kāi)設(shè)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等公共基礎(chǔ)課外，主要講授的課程有管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理心理學(xué)、公共事業(yè)管理、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、行政學(xué)原理、行政法學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理倫理學(xué)、市政管理學(xué)、管理定量分析、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策與分析等。畢業(yè)生應(yīng)掌握能力、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能；、數(shù)據(jù)的收集和處理、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力；、方針政策以及制度；；、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過(guò)程、歷史與未來(lái)的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。該專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生修業(yè)期滿(mǎn)，達(dá)到國(guó)家學(xué)位條例規(guī)定條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)具有研究性、實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，政府和其他公共管理部門(mén)的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。我們專(zhuān)業(yè)在大學(xué)主修了 管理學(xué)原理、公共事業(yè)管理概論、組織行為學(xué)、公共倫理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、常用辦公設(shè)備、文秘英語(yǔ)、管理信息系統(tǒng)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、行政學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策與分析等相關(guān)學(xué)科，理論知識(shí)扎實(shí)，并且能夠與實(shí)踐相結(jié)合。第五篇：公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)介紹公共事業(yè)管理學(xué)是研究公共事業(yè)管理活動(dòng)、制度、體制及其運(yùn)行機(jī)制的學(xué)科。學(xué)生繼續(xù)深造方向政治學(xué)、公共行政學(xué)、社會(huì)保障等專(zhuān)業(yè)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社區(qū)服務(wù)、生產(chǎn)實(shí)踐、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等，一般安排14～16周。主干學(xué)科政治學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)。培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)執(zhí)行寬口徑、重實(shí)踐的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生具備公共管理基本理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的科學(xué)思維和科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生成為綜合素質(zhì)較高的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，主要方向?yàn)檎块T(mén)管理和社會(huì)管理。本文由深圳自學(xué)考試網(wǎng)整理發(fā)布第四篇：公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)介紹公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)介紹amp。專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：公共事業(yè)管理（獨(dú)立本科段）注：“標(biāo)準(zhǔn)號(hào)”為2002年以前使用序號(hào) 類(lèi)型序號(hào) 課程代碼 標(biāo)準(zhǔn)號(hào) 課程名稱(chēng) 學(xué)分 類(lèi)型1 001 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 2 必考2 002 03709馬克思主義基本原理概