20xx寶貝班班務計劃(參考版)
2024-11-15 23:27本頁面
【正文】 。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動。我們會通過家園聯(lián)系欄、電訪、微信、寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。提高幼兒自我服務能力，鼓勵幼兒多多參加戶外活動，培強體質(zhì)。每天嚴格進行晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時進行隔離。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次。培養(yǎng)良好的行為習慣。上課要積極回答問題，認真聽講。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，集教活動等要求他們都要做到安靜。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學合理擺放好班上物品。六、安全常規(guī)工作我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。6月份：六一慶?；顒?、父親節(jié)和端午節(jié)教育活動。5月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。五、每月開展的主要活動3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。：開展的主題是《我要變成小學生了》，主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關愛之情。：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動者。四、各月開展的主題內(nèi)容：開展主題活動《春之歌》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。、學習和生活習慣。認真上好體育課，增強對“新冠狀病毒”肺炎的抵抗能力。，讓幼兒掌握保護自己的方法。，體溫計等，對班級進行全面消毒，包括玩具、教具、門窗等等。二、疫情防控工作首先，積極貫徹落實園內(nèi)疫情防控工作要求，做到在思想上引起高度重視，并通過微信、電話等向家長積極宣傳疫情防控要點。但幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還能力欠缺，在傾聽習慣上也較欠缺，語言表達的完整性還需要加強。這將是孩子們在園的最后的一個學期，在這最后的一個學期里我們將結(jié)合本班的實際情況，制定好教育目標，力爭讓每個幼兒都為小學打好基礎。七月份：大班畢業(yè)典禮。五月份：慶?！拔逡弧被顒?，教育幼兒熱愛勞動，做個愛勞動的好孩子。教育幼兒注意口罩配帶，做好疫情自我防護四月份加強對幼兒的衛(wèi)生教育。慶“三八”節(jié)，開展愛媽媽活動。五、月份工作計劃：三月份：安定幼兒的情緒。保育員、班級教師負責每天對本班幼兒健康狀況動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關的癥狀或因病缺課情況，應詢問幼兒健康狀況并做好相應記錄，如病例數(shù)超過正常時，應及時報告，并提供班級幼兒的基本情況。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習慣。培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律。四、衛(wèi)生保健及保育工作：加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自我保健，自我保護意識。1有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。愿意接受有難度的任務，嘗試新活動，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。有序地開展區(qū)域活動，讓孩子在區(qū)域活動中學習幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）。堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。、營養(yǎng)飲食習慣（1）情緒愉快、會獨立進餐，不挑食；（2）會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別；（3）按時進餐，保持清潔，進餐習慣好；（4）關心周圍環(huán)境得衛(wèi)生；，懂得保護自己的身體（1）五官得保護及功能的了解；（2）換牙、保護牙齒知識的基本掌握；五、教育教學工作：在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病。，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。四、幼兒健康教育：，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。所以，家長要樹立積極樂觀的榜樣，做好孩子的情緒管理。三、幼兒情緒管理：焦慮、恐慌等不良的情緒很容易傳染，特別是小孩子非常容易受到情緒的暗示。，消除恐慌焦慮新型冠狀病毒，面對
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