【正文】 相信自己，不斷鞭策自己力求上進，使自己的實習(xí)生活更加充實多彩。不斷的學(xué)習(xí)讓我更加自信，充分的鍛煉讓我更加成熟，深入的交流讓我更加理智?？傊俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”，在競爭態(tài)勢日趨慘烈的今天，只有牢記往昔成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，不斷反思，頑強拼搏方能永駐時代潮頭，沖上競爭洪流的風(fēng)口浪尖；挖掘潛力，積極進取，把握良機方能綻放智慧之花，登上成功象牙塔的巔峰。終有一日，看著昔日的弟子如桃李般遍布天下時，那欣慰的笑容就是對自己最大的肯定。三、學(xué)會感恩老師，培育之恩伴我們一路前行“桃李滿天下，當思紅燭恩”，父母是我們的第一任老師，然而，當我們羽翼漸豐，為了夢想需要求學(xué)之時，是老師出現(xiàn)在了我們的人生之路上，猶如一盞明燈，照亮我們前行的路。我們在業(yè)務(wù)知識上互相補充，共同進步，性格特點上各有千秋，興趣愛好上各有特長。我的辦公室大部分是年輕老師，一共有7個實習(xí)生，7個正式老師。二、溝通協(xié)調(diào)能力得以提高，為人處事更加得心應(yīng)手由于處于實習(xí)階段，很多事情需要協(xié)調(diào)，尤其是課程方面，包括與指導(dǎo)老師、各任課老師、主任等進行協(xié)調(diào)。第一次登上講臺講課的時候，面對著一雙雙望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，激動不已。講課方面，我主要是負責學(xué)生的作文寫作點評和試題的講解處理，這一過程當中，我更是將自己的專業(yè)知識運用得淋漓盡致：語法、句子、作文結(jié)構(gòu)、個別字詞的運用，無一不在激勵著我努力調(diào)動自己的知識儲備。現(xiàn)將我淺薄的幾點收獲列舉如下：一、專業(yè)知識得以學(xué)以致用，講課聽課受益匪淺由于我學(xué)的是師范類中文專業(yè)，在傳統(tǒng)觀點看來無非就是當一名語文老師，雖然現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢使得就業(yè)取向不再單一化，但是基本的教師素質(zhì)是必須具備的。因此，腳踏實地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習(xí)生活的主旋律。我此次來這里實習(xí)是我們聊城大學(xué)農(nóng)村實習(xí)支教“雙提高”工程啟動幾年來第一次將實習(xí)范圍擴展到外省。第五篇：頂崗實習(xí)支教工作總結(jié)在這個秋菊溢香疊翠流金的收獲季節(jié)，我來到了威縣一中實習(xí)。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時也可以為我們信息技術(shù)做一個很好的宣傳。五、建議我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。在教育信息化發(fā)展的進程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為信息師范專業(yè)的學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。因此從這次調(diào)查來看，教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件條件是具備的，基本操作也都掌握的比較好，特別是年輕教師，而且對應(yīng)用教育技術(shù)的態(tài)度也是非常積極的，對應(yīng)用信息技術(shù)的目的也是明確的。XX中學(xué)和XX學(xué)校都是應(yīng)用教育技術(shù)比較好的學(xué)校，學(xué)校都非常重視對教育信息化的發(fā)展。在這些任務(wù)中有一部分是需要小組協(xié)作完成的，因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現(xiàn)團體合作精神，我認為自己在這方面做得還是比較到位的。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。（2）、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷。從上過的幾節(jié)課中，應(yīng)該說起到了一定的效果。在多媒體教室中，我讓他們每人帶一個筆記本來記錄，我這節(jié)課要說出的重點。最后注重對教學(xué)媒體的設(shè)計。在設(shè)計情景的同時，我還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù)。特別是在導(dǎo)入時引用情景能使學(xué)生在一開始就保持高的興趣；而設(shè)置一定的懸念可以是學(xué)生的注意力保持在一個較為旺盛的狀態(tài)。因此要調(diào)動學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設(shè)計。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。由于信息技術(shù)是在機房上課，游戲及其它等的因素對學(xué)生的引誘力比較大，因此很難控制學(xué)生的注意力?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。我初次體會到當老師的辛苦。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準備?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。通過指導(dǎo)老師先熟悉實習(xí)班級的信息技術(shù)上課情況，認識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。二、信息技術(shù)教學(xué)工作教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合。在這次實習(xí)中，我從班主任符老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到”愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。時間過的非?？?，當我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。但在我擔任實習(xí)班主任期間已經(jīng)安排了班會。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力。在一開始，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。對于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。在這短短的兩個月，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。除了上課時間，我一直是跟班的。其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。記得剛開始見習(xí)時，我就急著找班主任符老師了解班級情況。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。（2）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為十份，上課節(jié)數(shù)為32節(jié)。我實習(xí)的基本內(nèi)容包括三個部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。通過這次實習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習(xí)中認識到了自身的不足。在感情方面, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系處的很好, 尤其是住在學(xué)校的老師，感情更沒的說, 常常以兄弟相稱.，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點苦，但是他們讓我認為所做的一切都是值得的；和學(xué)生的感情真的很深, 和學(xué)生建立了很好的朋友關(guān)系, 他們很喜歡我, 我也是, 他們希望我留下來, 但是這不可能,。此次教育調(diào)查我充分利用所學(xué)知識，運用了科學(xué)的調(diào)查方法，調(diào)查時間將近一個月，在撰寫調(diào)查報告時認真參考相關(guān)文獻，反復(fù)修改調(diào)查報告，最終圓滿完成了教育調(diào)查。三、教育調(diào)查與研究報告方面進入實習(xí)學(xué)校兩周后后，綜合實習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀及學(xué)生特點，我進行了細致的分析，制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，此次報告的主題是“云南少數(shù)民族聚居地區(qū)義務(wù)教育開展現(xiàn)狀及對策研究”，并同周邊的幾所中學(xué)的實際情況結(jié)合。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，