【正文】 。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，用美好的師愛感染學(xué)生。因此也得到了家長的好評。為了使學(xué)生進步，我還利用雙休日，節(jié)假日，傍晚去家訪，和家長共同教育好子女。記得當(dāng)時我們班有十個留守兒童，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。當(dāng)我處身孩子周圍，看到那一雙雙稚嫩明亮的的眼睛，那種感動是從心里往外涌的，那個時候我覺得能成為一名小學(xué)老師是多么幸福。很多時候會感到當(dāng)班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩。三、關(guān)愛每一名學(xué)生，做好班主任工作從教以來，我連續(xù)兩年擔(dān)任一年級班主任工作。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，讓學(xué)生在美麗的語言中感受到生活，在生活中學(xué)習(xí)語文，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。這樣也有助于自己的教學(xué)。好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運，好命運決定好人生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在擔(dān)任語文教學(xué)的那幾年中，我充分做好課后輔導(dǎo)工作。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的施。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記,認真參加政治學(xué)習(xí)。對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)。我認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進取的幾年，現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下：一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過去的幾年中，我擔(dān)任過四年小學(xué)語文教學(xué)和四年音樂教學(xué)工作。第五篇：近五年工作總結(jié)個人工作總結(jié)光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,我從教已八年了。推進課堂教學(xué)模式改革。做好東城領(lǐng)秀、瀚城國際、龍鳳小鎮(zhèn)等新開發(fā)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園工作。繼續(xù)加大無證幼兒園的整治力度，扶持發(fā)展有規(guī)模的民辦學(xué)前教育。對涉及整合學(xué)校的教師、學(xué)生，進行合理調(diào)配，滿足教育教學(xué)需要；隨著城市建設(shè)加快，適時在青龍山與大慶東站之間及其他開發(fā)新建小區(qū)建設(shè)學(xué)校。將部分區(qū)屬分散學(xué)校進行整合，進行集中辦學(xué)。做好十九中學(xué)異地新建及二期建設(shè)工作；投資建設(shè)三永學(xué)校二期工程；建設(shè)鎮(zhèn)一中綜合樓、水沖廁所，建設(shè)五十中和鎮(zhèn)一中的塑膠運動場、風(fēng)雨教室，硬化操場；為部分學(xué)校教學(xué)樓進行抗震加固和消防改造，消除校園安全隱患；補充、更換教學(xué)儀器和電教化設(shè)備。學(xué)校教育經(jīng)費相對不足，影響學(xué)校教育教學(xué)活動的組織和教師管理考核。部分學(xué)校校園環(huán)境需要改善，硬化、綠化水平較差。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：部分學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平還較低，教學(xué)設(shè)施設(shè)備品種數(shù)量不足。各校的規(guī)章制度實施，規(guī)范了教師的從教行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，調(diào)動了教師的積極性，推動了學(xué)校的發(fā)展。這些規(guī)章制度和規(guī)范的實施，受到了基層學(xué)校的普遍好評。從全局的角度通過規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理行為，引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)管理，為學(xué)?？茖W(xué)管理提供支撐，為教育局和學(xué)校實施有效管理提供依據(jù)。抓管理，建規(guī)范，建立教育管理科學(xué)體系。2010年，撤銷向陽學(xué)校初中部，取消鎮(zhèn)一中住宿生，擴大五十中學(xué)辦學(xué)規(guī)模，使農(nóng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，部分農(nóng)村學(xué)生進入五十中學(xué)就讀，對教師進行了科學(xué)合理分流。優(yōu)化教育資源配置，整合教育資源，促進教育均衡發(fā)展，是這屆教育領(lǐng)導(dǎo)班子上任后一直十分關(guān)注這個問題，一直在做這方面的工作，組織力量開展調(diào)研工作，冷靜思考我區(qū)教育資源整合和網(wǎng)點布局調(diào)整工作，制定了區(qū)域教育資源整合規(guī)劃。為幫助扶持部分民辦幼兒園規(guī)范管理，完善硬件和軟件，改善辦園條件，教育局于年初制定了《民辦幼兒園扶持方案》，區(qū)政府投資51萬元，完成了10所民辦幼兒園扶持工作。目前，經(jīng)教育、街道、公安、衛(wèi)生等多部門聯(lián)合整治，共取締30所民辦幼兒園。二是加強民辦園整治力度。今年，投資655萬元，在龍鳳鎮(zhèn)新建一所建筑面積3600平方米，可容納300余名幼兒入園的中心幼兒園，主體已經(jīng)完成，現(xiàn)在正在進行場平和內(nèi)部裝飾。一是強化公辦園建設(shè)。抓配置，強監(jiān)管，加大學(xué)前教育整治力度。四是進行整改完善。聯(lián)合相關(guān)部門對校園及周邊環(huán)境進行了治理。三是加大隱患排查治理。充過分利用班隊會、升旗儀式等多種宣傳形式，有效開展防火、交通、食品安全等教育，把安全教育納入課堂。多次召開安全工作會議研究部署校園安全工作；各校建立了比較完善的安全工作應(yīng)急預(yù)案。一是完善安全管理體系。抓安全，重防范，筑牢平安和諧校園防線。2011年，在外出學(xué)習(xí)考察的基礎(chǔ)上，在部分中小學(xué)校進行了“導(dǎo)學(xué)稿”和“生本課堂”課堂教學(xué)模式改革實驗。學(xué)校實行大課間操，實行小學(xué)生在校6小時、中學(xué)生在校7小時的作息時間，規(guī)范教輔資料征訂行為，落實義務(wù)教育農(nóng)村學(xué)生免費就近入學(xué)政策和流動人口子女就近入學(xué)政策。始終堅持依托進修校對中小學(xué)部分年級的區(qū)域質(zhì)量檢測，通過教學(xué)質(zhì)量檢測，促進學(xué)校抓教學(xué)，通過質(zhì)量評價調(diào)動學(xué)校抓教學(xué)積極性。2009年確立了“教學(xué)管理年”，活動不僅完善了教育教學(xué)管理制度，而且學(xué)校在教育教學(xué)的監(jiān)控管理和教學(xué)活動的組織上等都得到了加強，突出了教育教學(xué)的中心地位，實現(xiàn)了教育教學(xué)管理思想、管理方法、管理模式的創(chuàng)新。教育局狠抓常規(guī)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量管理。抓教學(xué)，重導(dǎo)向，構(gòu)建教學(xué)中心工作格局。2010年，教育局認定了106名區(qū)級骨干教師、57名教學(xué)能手和28名教學(xué)新秀。2008年啟動了“師德師風(fēng)建設(shè)年”，在師德師風(fēng)建設(shè)年中，通過加大師德先進人物的宣傳，對違反師德行為的治理，,極大的提高了廣大教師和校長對此工作的重視；加強能力建設(shè)，加快拔尖人才成長。五年來，通過市區(qū)人事局引進招錄優(yōu)秀畢業(yè)生87名。教育系統(tǒng)在校長和教師中開展了“案頭一本書”主題讀書活動，教育局統(tǒng)一為校長和教師訂購了學(xué)習(xí)書目，統(tǒng)一組織了校長、教師學(xué)習(xí)情況檢測。一是抓干部隊伍建設(shè)。協(xié)調(diào)市政府加大了對我區(qū)教育的投入力度，建設(shè)了澳龍學(xué)校二期，三永學(xué)校一期，已投入使用，十九中一期正在建設(shè)中。投資1500萬元，為五十中學(xué)新建了學(xué)生公寓和食堂，為保田、前進等學(xué)校增添校舍，為英勇等學(xué)校新建了鍋爐房，為5所學(xué)校建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的廁所等。投資1900萬元，對大部分學(xué)校取暖系統(tǒng)改造、屋面防水、室外廁所等安全隱患進行整改，消除了學(xué)校安全隱患。投資1300萬元，為全區(qū)師生解決了通勤問題，每年為全區(qū)學(xué)校補充、更換消防器材，解決了區(qū)屬學(xué)校學(xué)生飲用水等。投資900萬元，為全區(qū)學(xué)校配置桌椅、實驗設(shè)備、電教設(shè)備、圖書、音體美器材等，力爭實現(xiàn)我區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)率100%目標(biāo)。二是改善了教學(xué)條件。一是夯實了基礎(chǔ)建設(shè)。區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)歷來重視教育，近5年來，加大對教育投入，改善辦學(xué)條件，使我區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、硬件條件、教學(xué)手段等得到了加強。能取得以上好成果，是離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，也離不開各位工程師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，更離不開學(xué)校優(yōu)良的大環(huán)境。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。四、自我學(xué)習(xí)長到老，學(xué)到了。課堂上的情況。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評，發(fā)揮了我作為一名教師應(yīng)有的作用，樹立了一名教師應(yīng)有的良好形象。在學(xué)校分配任務(wù)時，在一般人完成起來比較困難的任務(wù)時，自己要主動踴躍承擔(dān)，更不能推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重擔(dān)。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任。我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以學(xué)校利益為重。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在學(xué)生前頭干，而且要比學(xué)生干的多、下得力。我作為一位機班主任和一名專業(yè)教師，身上的責(zé)任和重擔(dān)我義不容辭。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會怎樣做人!特別是干我們這項技術(shù)性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。同時，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進步?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導(dǎo)思想。自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個教師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。第三篇：近五年工作總結(jié)近五年來技術(shù)工作總結(jié)時光荏苒，五年很快過去了，回首這幾年內(nèi)心不禁感慨萬千。（10分）（1）鼎至，奏罷不職有司數(shù)十輩，列部肅清。朵兒只班率部投靠朝廷，熊鼎察覺其中有詐，不久叛寇果然作亂，并脅迫他北還，他維護正義，責(zé)罵叛寇，最終被殺。分管臺、溫事務(wù)時，他遷走兇惡殘暴的官將，百姓方才安定；平陽知州梅鎰被誣貪污行賄，他聽從民意，依法予以釋放。廣信郡縣官員違法，皇上已頒發(fā)赦令，此時又要查究；熊鼎認為朝廷應(yīng)當(dāng)取信天下，不應(yīng)為小事出爾反爾，皇上這才作罷。他深受鄧愈器重，留在鄧手下任職；為母親守孝后擔(dān)任德清縣丞，其時松江有人叛亂，鄰郡驚恐，他冷靜地控制了本縣局面。（節(jié)選自《明史鼎既行，寇果叛，脅鼎北還。既至，知寇偽降，密疏論之。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡縣各置二歷，日書所治訟獄錢粟事，一留郡縣，一上憲府，遞更易，按歷鉤考之，莫敢隱者。是秋，山東初定，設(shè)按察司，復(fù)以鼎為僉事。寧海民陳德仲支解黎異，異妻屢訴不得直。平陽知州梅鎰坐贓，辨不已，民數(shù)百咸訴知州無罪。臺、溫自方氏竊據(jù)，偽官捍將二百人，暴橫甚?！钡勰痪弥?，乃不遣御史。舍人耿忠使廣信還，奏郡縣官違法狀，帝遣御史廉之。松江民錢鶴皋反，鄰郡大驚，鼎鎮(zhèn)之以靜。太祖欲官之，以親老辭，乃留愈幕府贊軍事。陳友諒屢脅之，不應(yīng)。元末舉于鄉(xiāng)，長龍溪書院。十二、2011年高考全國Ⅱ卷閱讀下面的文言文，完成文后各題。（10分）（1）整弓復(fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。金兵南下，梁萬平棄城逃遁，何灌阻止?jié)⑼宋闯?；金兵長驅(qū)直下，逼近京城，何灌領(lǐng)命背城抗敵三日，受傷戰(zhàn)死。為完成運糧任務(wù)，他建議將水運改為陸運；在招募射士時，又提出修渠引水，興造良田，使剩余勞力樂于應(yīng)募。經(jīng)略使韓縝極為賞識他，認為終將取代自己；在守邊時，何灌大顯神威，以致三十年后提及往事契丹太師都驚恐起拜．B．何灌深諳西北邊事，受到徽宗贊許。D．鐵騎來追，灌射皆徹甲 徹：穿透。B．灌迎高射之，發(fā)輒中 迎：面對。背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒于陣，年六十二。黃河南岸無一人御敵，金師遂直叩京城。金師南下，悉出禁旅付梁方平守黎陽。”整弓復(fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。陪遼使射玉津園，一發(fā)破的，再發(fā)則否?！睆闹?。徙河州，復(fù)守岷，提舉熙河蘭湟弓箭手。”奏上，報可。以治城鄣功，轉(zhuǎn)引進使。帝曰：“敵在吾目中矣。為河?xùn)|將，與夏人遇，鐵騎來追，灌射皆徹甲，至洞胸出背，疊貫后騎，羌懼而引卻。后三十年，契丹蕭太師與灌會，道曩事，數(shù)何巡檢神射，灌曰：“即灌是也。遼人常越境而汲，灌親申畫界堠，遏其來，忿而舉兵犯我。經(jīng)略使韓縝語之曰：“君奇士也，他日當(dāng)據(jù)吾坐。何灌字仲源，開封祥符人。（10分）（1）今賢否雜揉，風(fēng)俗澆浮，兵未強，財未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。淳熙年間，江浙兩年水澇干旱，他奏請下詔諸司協(xié)助解決，又奏言廣西百姓深受丁錢之害，建議大多得以施行。嚴州面積狹小財物匱乏，他勤儉理政，以盈余填補拖欠，各地都感到寬松；皇上升遷蕭燧的職位，調(diào)他去治理婺州?；噬舷蛩髟円庖?，他乘便諷勸皇上親近君子疏遠小人，親信有功可賞賜財物卻不可賦予權(quán)力，得到皇上贊許采納。他自幼能文，進士及弟后進入仕途；其時秦檜當(dāng)權(quán)，與其親黨密告蕭，要他主持秋試錄用其子秦?zé)?，遭到蕭的拒絕。②鏹：成串的錢4．對下面句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．檜懷之，既而被檄秀州 懷：銜恨 B．丞相有子就舉，欲以屬公 屬：托付 C．就