【摘要】第一篇:讀《從前慢》有感 讀《從前慢》有感 周忠東 從前的日色過得慢,車、馬、信件都慢。 湖南電視臺有一檔真人秀節(jié)目《向往的生活》,無意中在電視上看了一期,立刻就被吸引了,回去就追完了剩下的。...
2024-11-15 23:02
【摘要】 讀《慢養(yǎng)》有感 給孩子一個好性格 --讀《慢養(yǎng)》有感 譚琳 談到教育,很多人都有困惑,不知道如何著手去教育自己唯一的寶貝孩子,現(xiàn)時代條件很好,吃穿不愁,但是很多孩子并不能滿足現(xiàn)狀,依然任性...
2024-10-01 03:22
【摘要】從前慢讀后感 待薄酒清溫恰有蟬聲,低吟淺斟,便唱段風(fēng)月,回首一段舊事前塵。 題記 曾拜讀過木心先生的《從前慢》,吸引我的,或許是簡單不過的質(zhì)樸文字,或許是對從前時光的追憶...
2025-04-05 12:07
【摘要】 讀《思考,快與慢》有感 (一) 致用導(dǎo)語 "這本書給我最大的啟發(fā)是:當(dāng)遇到事情時,大家有沒有停下來想一想,我一定要照按系統(tǒng)1工作嗎。我還可以采取哪些不同的方式,做出其他的選擇。這本書給我們的...
2024-10-01 03:55
【摘要】第一篇:讀教育是慢的藝術(shù)有感 讀教育是慢的藝術(shù)有感 (一)黃招團 《教育是慢的藝術(shù)》,是溫州市蘭衍局名師工作室推薦的好書,“教育是什么”,我以前只知道教育是一門藝術(shù),是一種怎樣的藝術(shù)呢?仁者見仁...
2024-10-21 03:44
【摘要】第一篇:讀《教育是慢的藝術(shù)》有感 廈門市康樂第二小學(xué)讀書節(jié)活動2011~2012(1) 讀《教育是慢的藝術(shù)》有感 廈門市康樂第二小學(xué)王九琳 暑假期間翻閱了張文質(zhì)老師的《教育是慢的藝術(shù)》,讓我感...
2024-10-21 03:38
【摘要】第一篇:讀教育是慢的藝術(shù)有感大全 讀張文質(zhì)《教育是慢的藝術(shù)》有感 不要在教育中操之過急,不要在教育中追求立竿見影的效果 教育是慢的藝術(shù)還是快的藝術(shù),大概很少有教育工作者認真思考過這個問題。張文質(zhì)...
2024-10-21 03:39
【摘要】第一篇:讀《思考,快與慢》有感 讀《思考,快與慢》有感 (一)致用導(dǎo)語 “這本書給我最大的啟發(fā)是:當(dāng)遇到事情時,大家有沒有停下來想一想,我一定要照按系統(tǒng)1工作嗎?我還可以采取哪些不同的方式,做出...
【摘要】第一篇:讀《教育是慢的藝術(shù)》一書有感 讀《教育是慢的藝術(shù)》一書有感 烏蘇四中 謝會紅 “教育是什么”?以前只知道教育是一種藝術(shù),但這種藝術(shù)我似乎永遠欠火候,問題在哪里?暑假期間,我認真研讀了《...
2024-10-21 02:51
【摘要】《從前慢》木心讀后感600字【三篇】 1.《從前慢》木心讀后感600字 《從前慢》是木心老人寫的一首小詩,主要寫出了年少時美好的愛和從前“慢”的美好。 我讀到它是...
2024-12-06 00:41
【摘要】第一篇:牽著蝸牛去散步—讀《教育是慢的藝術(shù)》有感 教育,是牽著蝸牛去散步——讀《教育是慢的藝術(shù)》有感 一中心小學(xué)趙雪琴 懷著虔誠的態(tài)度,我翻開了《教育是慢的藝術(shù)》一書細細品讀?!敖逃?,是一種慢的...
2024-10-28 14:17
【摘要】從前的從前高三作文1200字 夜,幽靜而深邃。 黑色布幕上,點點滴滴。是皎潔的月,照亮了前方的路。涼風(fēng)乍起,緩步走向池邊,搜尋著曾經(jīng)的記憶,從前的幾片蛙聲消失不見,是天氣轉(zhuǎn)涼了么?站在池塘邊,凝望...
【摘要】 第1頁共20頁 《這么慢,那么美》有感 第一篇:《這么慢,那么美》有感簡約,幸福的另一種方式 ——讀《這么慢,那么美》有感 如果我告訴你,在地球上有這樣一個地方: 這里的人們提倡均貧富,...
2024-09-19 22:37
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《享受教育“慢生活”》有感 建始縣實驗小學(xué)?????鄭成功讀了《小學(xué)教學(xué)》雜志上登載的由莊惠芬老師撰寫的《享受教育“慢生活”》這篇文章,我非常受啟發(fā),讓我對教育有了進一步的...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育是慢的藝術(shù)》有感二 張文志先生說“哪里有鼓舞,哪里就有起點”,“愛、尊嚴、鼓舞仍然是我們最后的家園”,我特別認同和欣賞這兩句話。這是從開展、成長的角度去關(guān)注學(xué)生,是以...
2025-01-25 22:04