蘇教版二年級數(shù)學下冊第一單元第二課時(參考版)
2024-11-15 22:57本頁面
【正文】 1．動物園在“兒童節(jié)”一天賣出1500張，上午賣出900張，下午賣出多少張？2．一盤蘋果連盤子共重760克，盤子重200克，蘋果重多少克？3．學校為學生配備新桌椅，已經(jīng)送來200套，還少470套，學校定了多少套新桌椅？。300+500700+30500+7008000+500 800—3001000—6009000—6000500+500六、按規(guī)律填數(shù)。三、讀出下列各數(shù)。二、寫出下面各數(shù)。8．最大的三位數(shù)與最小的四位數(shù)相差（）。5．898899()().6．4900里面有49個（）。3．一個數(shù)，千位上是5，個位上是2，這個數(shù)是（）。1．一百里面有（）個十，一百里面有（）個一。積極鼓勵，激發(fā)學生求知的欲望，逐步增強學生學好數(shù)學的內(nèi)驅力。充分利用教材資源，或根據(jù)實際情況，為學生創(chuàng)設輕松、愉悅、和諧的學習氛圍，使學生在生動形象的表述中去采集數(shù)學信息，尋找數(shù)學問題，從而由感性認識上升到理性認識。難點：學會使用小括號列綜合算式。三、教學重點、難點重點：運用加法和減法兩步計算解決問題。二、教學目標1．結合現(xiàn)實生活中的具體情境，使學生初步理解數(shù)學問題的基本含義，學會用兩步計算的方法解決問題，知道小括號的作用。使學生感受到不只是單純的計算題有不同的算法，對于一個實際問題也可以有不同的解答方法。其次，每個例題的情境或是主題圖的一個局部，或是主題圖中某一情節(jié)的發(fā)展，使學生在一個比較完整的情境中學習不同的內(nèi)容，感受知識間的聯(lián)系，提高學習興趣。如，“現(xiàn)在看戲的有多少人？”“蹺蹺板樂園一共有多少人？”“有多少人在玩沙包？”等等。2．例題的呈現(xiàn)形式具有開放性。教材從學生熟悉的游樂園場景入手，讓學生通過觀察發(fā)現(xiàn)生活情境中的數(shù)學問題，使學生經(jīng)歷從生活問題到數(shù)學問題的抽象過程，感受數(shù)學知識的現(xiàn)實性。1．結合生活情境發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并解決問題。本單元的主要內(nèi)容有：運用加法和減法兩步計算解決問題，并學會使用小括號；運用乘法和加法（或減法）兩步計算解決問題。8=9，509=450（米）1時=60分，6018=42（分），42247。3=7（首）9分鐘1時=60分，60247。秒；再過（）分鐘是7時30分再過（）分鐘是2時整七、解決問題。
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