蘇教版二年級數學下冊第一單元第二課時-全文預覽
【正文】 又怎樣口算60247。教學過程： 。四、布置作業(yè)： 《補充習題》第2頁第二篇：三年級數學下冊第二單元第一課時教案人教版新課標 三年級下冊教案第二單元 除數是一位數的除法的教學口 算 除 法第一課時 一位數除整十、整百數教學內容：1315頁圖示和例1。出示題目學生獨立完成后，同桌交流。5的結果，那么用豎式怎樣計算12247。想12里面最多有幾個5。（3）估一估。教師參與小組活動，選擇有代表性的算法在全班交流。答：可以放盤。（提示課題：有余數的除法）二、探究交流。教學難點：掌握有余數除法的計算方法。第一篇：蘇教版二年級數學下冊第一單元第二課時蘇教版二年級數學下冊第一單元“有余數的除法”第二課時教學內容：課本第45頁的例題、試一試、想想做做第15題 教學目標：，會用豎式計算有余數的除法，理解并掌握有余數除法的試商方法。教學重點：通過分一分、擺一擺，使學生進一步理解有余數的除法，掌握有余數除法的計算方法。老師不看屏幕，只要告訴我球的號碼，我馬上就能說出它是什么顏色的，信不信？誰來考考老師？（學生出題，教師回答）激趣：老師為什么能很快地猜出彩球的顏色呢？想知道嗎？學習了今天的知識，你也一定能像老師那樣，很快地猜出彩球的顏色。教師告訴學生，還可以用豎式計算。學生操作，在小組里討論、交流。（2）畫一畫。（4）用口訣。談話：剛才我們通過分桃的活動知道了12247。5商是幾？怎樣很快找到商2的？（想12里面最多有幾個3）（2）12的下面應該寫幾？為什么？“10”表示什么？（3）余數是幾？你是怎么算出來的？“2”表示什么？三、檢測完善。提問：如果彩球的顏色再增加一種橙色，同學們會猜嗎？試一試。教學重點、難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握幾十幾除以以位數的口算方法。）。3=20 .（學生獨立完成）80247。 （2）問題 600247。3=200 。3你能口算得出結果嗎？先獨立思考，然后在組內交流一下口算的方法。5 640247。鐘面上有（）個大格，每一大格有（）個小格。按時間的長短排列順序。小明大約每天睡9（）小明穿衣服大約需要3（）燒一壺水大約要25（）一部電影放
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1