二年級語文下冊《金色的草地》第二課時教案-全文預覽
【正文】 經(jīng)常親近它們，仔細觀察它們，你會有獨特的發(fā)現(xiàn)、新穎的感受，因而你會激動、興奮，由此產(chǎn)生眷戀、喜愛……人類是大自然的子女，回到大自然去吧，在那里你會找到歡樂！請大家把自己回到大自然的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、感受作為課余生活記錄下來?！ 。?）它和我們一起睡覺，一起起床。讀讀這兩組句子，你認為哪一組更能表達“我們”對這片草地的愛？（a、多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！b、多么可愛的草地?！ 煟鹤杂奢p聲朗讀最后一個自然段。 蒲公英的花就像（），可以（）、（）?！ ?．指名說說草地早晨、中午、傍晚各是什么顏色的。】 感悟第3自然段： 1．過渡。2自然段?！ ∠胂笠幌拢敃r草地上空會出現(xiàn)怎樣的一幅情景？學生描述?！ 《⒏形虻?自然段 感悟第2自然段： 1．復習舊知。二年級語文下冊《金色的草地》第二課時教案二年級語
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