【正文】 。”這是XX的座右銘。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。為此，他要求各班級(jí)嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。如新交通法的實(shí)施，為提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，她與縣交警隊(duì)聯(lián)系，讓每位學(xué)生參與“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。（2）舉行“法律知識(shí)普查”。如“什么叫五五普法”、“五五普法的任務(wù)、要求”等。二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法宣傳教育活動(dòng)。通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。二是充分發(fā)揮學(xué)科教育特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法紀(jì)觀念。交警隊(duì)還編印了題為“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”的宣傳圖片1000多份，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生作宣傳。二講：一是通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去、聽報(bào)告、講座，讓師生接受教育。一學(xué)：即組織各班級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《學(xué)生須知》、《小學(xué)生安全須知》。在學(xué)校行政的受權(quán)下，她根據(jù)縣普法辦的“工作規(guī)劃”“實(shí)施方案”和有關(guān)普法工作安排，制定了學(xué)校《“五五”普法五年工作規(guī)劃》、《普法教育實(shí)施方案》、《普法教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章，這為學(xué)校順利實(shí)施普法教育工作提供了紀(jì)律上的保障。學(xué)校是教育的主陣地，是向?qū)W生傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校接受法律知識(shí)的教育是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，而關(guān)鍵是如何才能搞好這一教育活動(dòng)。她接到這一任務(wù)倍感到身上的擔(dān)子不輕。她常說，作為一名教育工作者，普法是自己的工作責(zé)任，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓學(xué)生多了解國(guó)家的法律法規(guī)，這是她最開心的事。她深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是她將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教師為人師表，做學(xué)生的表率，要讓學(xué)生知法、守法，教師本身必先知識(shí)、懂法、用法。結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育，是她抓普法教育的一個(gè)特色。為配合縣稅務(wù)局搞好“稅法宣傳月”活動(dòng)，她在校園內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行稅法知識(shí)搶答賽。“法律知識(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。要求校園廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。她要求各班級(jí)第學(xué)期必須出一期以法治教育為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并把它作為文明班級(jí)評(píng)比的一個(gè)必備條件之一。她還引導(dǎo)班主任有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。按品社學(xué)科的特點(diǎn)，她引導(dǎo)品社課老師根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)，將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育?！?〃26”國(guó)際禁毒日活動(dòng)期間，政教處組織學(xué)生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”的宣傳圖片，增強(qiáng)了小學(xué)生的紀(jì)律法制觀念。如邀請(qǐng)縣檢察院、縣交警隊(duì)、消防大隊(duì)到校進(jìn)行普法宣傳。針對(duì)學(xué)校常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用宣傳圖片、掛圖大力宏揚(yáng)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。在“五五”普法教育中，她立足于提高學(xué)生的法律意識(shí)，圍繞學(xué)生政治思想教育工作的特點(diǎn)，協(xié)同政教處采取多種形式進(jìn)行普法教育。她根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，擬定了一套適合學(xué)校特點(diǎn)的普法教育方案，轟轟烈烈的“五五”普法工作就在校園內(nèi)開展起來。為此，她時(shí)常一個(gè)人在辦公室默默地構(gòu)思著如何開展好此項(xiàng)工件。我校在縣普法辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按縣普法辦和上級(jí)的文件精神，根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署和要求，在校園內(nèi)開展“五五”普法宣傳教育工作，這一任務(wù)的安排和實(shí)施自然而然落在XX的身上。第四篇：普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹普法教育先進(jìn)個(gè)人XX事跡介紹XX，大學(xué)本科學(xué)歷，30歲，2000年8月參加教育工作，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任XX小學(xué)教師。通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。她在平時(shí)就開展多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用法。開展活動(dòng)，教給學(xué)生