【摘要】課題課型造型·表現(xiàn)課時1教學(xué)目標:通過學(xué)習(xí)了解植物的種類和生長特點,學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物特征及其前后關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力和綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動,在觀察、表現(xiàn)植物的過程中,感受植物的美,了解植物和人類的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感
2024-12-15 13:40
【摘要】第一篇:人美版四年級下冊美術(shù)植物寫生教案 人美版四年級下冊美術(shù)植物寫生教案 題 1、植物寫生 授時間 四(1)221、四(4)221 教學(xué)目標1.顯性內(nèi)容與目標: 應(yīng)知:觀察與寫生的關(guān)系...
2024-11-05 12:07
【摘要】《植物寫生》教學(xué)設(shè)計教材分析:本課屬于“造型,表現(xiàn)”領(lǐng)域,目的是通過對植物的寫生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)精細的觀察物象的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,進一步提高學(xué)生的觀察能力和線造型能力。教學(xué)過程中,通過觀察身邊的植物,讓學(xué)生感受植物的種類繁多、形態(tài)各異、色彩豐富,體驗植物帶給人的美感,感受自然的美。同時,通過查詢有關(guān)資料,了解植物的名稱、特點、作用等,自然的
【摘要】課題電腦美術(shù)-----你追我趕課型設(shè)計、應(yīng)用一課時目標教學(xué),或直接在電腦繪畫軟件中進行寫生。,認識電腦獨特的美術(shù)創(chuàng)作的特點。與理解。重點讓學(xué)生理解如何更合理地運用電腦圖像變化的功能對自己已有的創(chuàng)作進行完善。難點如何啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中對圖像變化功能處理程度與畫面內(nèi)
2024-12-16 18:15
【摘要】課題畫家梵高課型欣賞評述一課時教學(xué)目標:簡單了解畫家梵高的一生,及他生平的作品。:提高學(xué)生的欣賞能力和審美能力。:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)梵高對繪畫對藝術(shù)的一種執(zhí)著精神。重點了解畫家梵高的一生,及他生平的作品。難點對作品的理解教學(xué)準備多媒體、圖片、資料、范圖,繪畫工具等。時
【摘要】課題3放學(xué)了課型造型·表現(xiàn)課時1教學(xué)目標:通過回憶使學(xué)生了解我們的課余生活是豐富多彩的,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活,體會美好生活的情趣。能力目標:使學(xué)生進一步掌握人物動態(tài)的畫法及要領(lǐng),將記憶中自己喜歡的課余活動的美好瞬間用繪畫的方法表現(xiàn)出來,畫面要體現(xiàn)出活動的歡快氣氛和熱鬧場面。:通過生動有
2024-12-16 18:16
【摘要】課題2巧用對稱形課型設(shè)計·應(yīng)用課時:2教學(xué)目標顯性目標:知道對稱美與生活的聯(lián)系,了解對稱的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。學(xué)習(xí)對稱式的裝飾方法,能利用紙材制作平面或立體的吊飾作品。隱性目標:在制作過程中體驗生活的快樂,培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣和熱愛生活的情感。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù),通過各種教學(xué)手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)
【摘要】課題刻印的樂趣課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學(xué)目標知識目標:通過刻、印花的聯(lián)系,使學(xué)生初步嘗試刻、印的方法,認識造型藝術(shù)手段的多樣性。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生按程序進行工作的習(xí)慣。情感目標:聯(lián)系生活實際,感受重復(fù)排列的秩序美。重點制作程序,刻、印方法,欣賞重復(fù)排列的美。難點刻印的具體方法和要求。關(guān)鍵
【摘要】課題提袋的設(shè)計課型設(shè)計·應(yīng)用一課時教學(xué)目標:設(shè)計與生活的關(guān)系,手提袋在生活中的應(yīng)用及功能。,并發(fā)揮形象里,設(shè)計制作出造型新穎美觀的手提袋。:是學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注生活中的設(shè)計。通過提袋的設(shè)計與制作,提高立體思維的能力與手工制作的能力。重點提袋的造型設(shè)計。難點提袋的結(jié)構(gòu)。
2024-12-17 19:55
【摘要】花團錦簇第一課時創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)設(shè)一個花團錦簇的情境。。:鮮花雖美,卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢?學(xué)生回答后教師小結(jié):把鮮花制成干花,用其他材料制作工藝花等。:今天我們就來學(xué)習(xí)制作紙花的方法。課件展示鮮花店的視頻或圖片課件展示各種下花、絹花、塑料花、紙花等圖片。方法探索,每朵花的花形
2024-12-16 19:09
【摘要】學(xué)畫農(nóng)民畫教師學(xué)生設(shè)計意圖導(dǎo)入出示一幅教師作品(改自《山間蜜糖果》)請學(xué)生一起觀看。觀察。吸引學(xué)生注意引入。你們覺得老師這幅畫怎么樣?說出自己的感受。把學(xué)生注意力集中到農(nóng)民畫上,為下面內(nèi)容鋪墊。你知道這是一幅什么風(fēng)格的作品么
【摘要】課題用彩墨畫鳥課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學(xué)目標知識目標:學(xué)習(xí)用中國畫形式表現(xiàn)禽鳥的基本方法。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生中國畫的繪畫能力。情感目標:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)感受生活中的美。重點了解禽鳥的基本結(jié)構(gòu)及用寫意形式概括表現(xiàn)的方法。難點筆墨與形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系。鳥的不同動態(tài)及畫面構(gòu)圖。關(guān)鍵教具中國畫顏料,宣紙、鳥的
【摘要】設(shè)計生活標志教材分析很久以前,人們就開始了用圖畫表達思想。圖畫成了語言以外另一種交流方式,而且圖畫不受語言限制。這種來自圖畫的信息……標志,就是利用簡潔、概括、醒目、易懂的美術(shù)手段,為人們生活服務(wù)的成功范例。本課屬于設(shè)計?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的美術(shù)課程,目的是引導(dǎo)學(xué)生為校園設(shè)計實用、美觀的標志,并用在自己的校園內(nèi),用以提高學(xué)生的設(shè)計意識及自己動手裝飾美化生活的能力,
【摘要】第一篇:人美版四年級美術(shù)下冊教案 教學(xué)目標 知識:通過植物線描寫生,練習(xí)寫生的技法。要求學(xué)生仔細觀察、分析植物的形象特征,用線描的形式把自己的感受表現(xiàn)出來。 能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、造型...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇:人美版美術(shù)四年級下冊教案 四年級下冊美術(shù)教案 一、教材分析: 本教材共分為九個單元。每個單元都把相互之間的內(nèi)容緊密的聯(lián)系在了一起,并且單元與單元之間也有一定的知識延伸,或者是與前面幾冊知...