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正文內(nèi)容

電大機(jī)電一體化畢業(yè)小結(jié)(參考版)

2024-11-15 22:44本頁面
  

【正文】 名字日期。二要理論聯(lián)系實(shí)際。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在這兩年的學(xué)習(xí)中,盡管取得了一些成績(jī),但是也存在一些問題:一是專業(yè)知識(shí)的相對(duì)缺乏,使得學(xué)習(xí)起來比較吃力,二是沒有一定的理論知識(shí)的儲(chǔ)備,往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專業(yè)信息。報(bào)名電大時(shí),孩子才六個(gè)多月,白天幾乎全部的時(shí)間都在孩子身上,根本無法看書學(xué)習(xí),只有晚上孩子睡著以后才能學(xué)習(xí),有時(shí)為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,經(jīng)常一學(xué)習(xí)就是半夜。電大課程主要通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),為了能夠跟上課程的進(jìn)度,我專門買了臺(tái)電腦,平時(shí)沒事就上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程方面的知識(shí),下載一些相關(guān)方面的內(nèi)容對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充,并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。對(duì)老師布置的作業(yè)我格外重視,從不敷衍了事,而是細(xì)心去做,通過作業(yè),更深入的了解相關(guān)的課程知識(shí),幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)欠缺和需要加強(qiáng)的部分,同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系。每學(xué)期伊始,我對(duì)每門課都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行;為提高學(xué)習(xí)效率,每次上課前,我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,做好充分課前準(zhǔn)備,帶著疑問和來聽輔導(dǎo)課;聽課過程中,對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應(yīng)的筆記,課后自己鞏固復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,我緊緊抓住電大這種開放式的教育模式,在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持和不斷更新的教學(xué)方法下,我按照自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排了學(xué)習(xí)進(jìn)程,變要我學(xué)為我要學(xué),變混文憑學(xué)為提升能力學(xué),由此培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了自身的學(xué)習(xí)能力,為今后不斷獲取各方面的知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兩年來,從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開始,我始終堅(jiān)持自己的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。非常感謝電大的老師為我們的成才所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!第五篇:電大畢業(yè)小結(jié)(推薦)電大畢業(yè)小結(jié)我叫xxxx,是xxxx電大xxxx年xxxxx專業(yè)學(xué)生。回想起復(fù)習(xí)考試的那段日子既有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,真得很難忘?。】荚囀菍?duì)一個(gè)人意志與自學(xué)能力的檢驗(yàn),每次的成功都與努力分不開的。成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,是我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng),那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用實(shí)際,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)則制度;做到尊敬老師和同學(xué)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)中完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。兩年的電大生活是我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性,在社會(huì)高速發(fā)展的今天,如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思考的問題,而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,在學(xué)習(xí)中得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。在課下,我能技術(shù)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做得認(rèn)真、工整、正確。從學(xué)習(xí)上來說,由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說大部分時(shí)間要靠我們自己學(xué)習(xí)去完成。通過兩年在電大的學(xué)習(xí)和生活中,我成長(zhǎng)了很多很多。第四篇:電大畢業(yè)小結(jié)電大畢業(yè)小結(jié)我XX,是XXX年春行政管理專業(yè)學(xué)生。我覺得我所學(xué)的還很有限,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。同學(xué)之間的真誠(chéng),師生之間的情誼,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。對(duì)于我們來說,雖然不能很快的跟上發(fā)展的腳步,但是通過這兩年多的學(xué)習(xí),不論是知識(shí)上,還是精神上都是有著不同于以往的改變。在這兩年多學(xué)習(xí)與工作中,也使我充分認(rèn)識(shí)到之前在學(xué)校階段所學(xué)的知識(shí),在一定程度上已經(jīng)不能滿足現(xiàn)今的工作需要,現(xiàn)在的我們急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識(shí),以便于以后更佳的完成工作。這種網(wǎng)絡(luò),面授,自覺相結(jié)合的教學(xué)方式,既考慮到了我們工作的不便,也充分的利用休息時(shí)間,多多的獲得知識(shí)。上課之外我們有我們自己的工作要完成,完成工作再完成學(xué)校的作業(yè),雖然作業(yè)并不多,但是對(duì)我們來說也是一個(gè)不小的壓力。每堂課都有固定的網(wǎng)上作業(yè),網(wǎng)上作業(yè)也是一個(gè)很好的鞏固知識(shí)的途徑。第三篇:電大畢業(yè)小結(jié)畢業(yè)小結(jié)兩年多的電大業(yè)余學(xué)習(xí)已悄然從我的生活和工作中過去了,雖然僅僅只有兩年多的時(shí)間,但這種工作、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式,使我們受益匪淺,不但學(xué)到了理論科學(xué)知識(shí),還能結(jié)合自己實(shí)際的工作情況,對(duì)自己的工作,學(xué)習(xí)有很大的幫助和提高。例如:研究超精密度切削機(jī)床運(yùn)動(dòng)部件的定位精度,主軸回轉(zhuǎn)誤差,振動(dòng)及熱變形。非精確度越高越好。例如:電阻應(yīng)變式傳感器,濕度影響絕緣性;溫度會(huì)產(chǎn)生零漂??紤]被測(cè)量的變化范圍,例如變間隙型電容、電感傳感器。傳感器工作在線性區(qū)域內(nèi),是保證測(cè)量精確度的前提。(2)響應(yīng)特性:實(shí)際傳感器的響應(yīng)總有一定延遲,但延遲時(shí)間愈短愈好。傳感器的選擇:(1)靈敏度:高靈敏度意味著被測(cè)量稍有微小變化時(shí),傳感器就有較大輸出,外界干擾信號(hào)容易混入,并被放大裝置放大。p 功耗:TTL門電路的空載功耗與CMOS門的靜態(tài)功耗相比,是較大的,約為數(shù)十毫瓦(mw)而后者僅約為幾十納(109)瓦;在輸出電位發(fā)生跳變時(shí)(由低到高或由高到低),TTL和CMOS門電路都會(huì)產(chǎn)生數(shù)值較大的尖峰電流,引起較大的動(dòng)態(tài)功耗。噪聲容限很大。因此,可同時(shí)測(cè)量轉(zhuǎn)角和轉(zhuǎn)速。(2)光電編碼器(增量式)主要由旋轉(zhuǎn)孔盤和光電器件組成,具有體積小、使用方便、測(cè)量精度高等特點(diǎn),常與直流電機(jī)配合使用構(gòu)成脈寬調(diào)速系統(tǒng)。直流測(cè)速發(fā)電機(jī)的輸出信號(hào)是與輸入軸的轉(zhuǎn)速成正比的直流電壓信號(hào),信號(hào)幅度大,信號(hào)調(diào)理電路簡(jiǎn)單。問:直流測(cè)速發(fā)電機(jī)和光電編碼器做轉(zhuǎn)速測(cè)量時(shí)各有何特點(diǎn)? 答:(1)直流測(cè)速發(fā)電機(jī)由永久磁鐵與感應(yīng)線圈組成,用電樞獲取速度信號(hào)。:先考慮穩(wěn)定性要求,再滿足快速響應(yīng)性及精度要求。
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