【正文】 要提高工作效率。所謂建設(shè)性，就是機(jī)構(gòu)編制信息調(diào)研中反映的建議和思路，一般是建設(shè)性的，啟發(fā)性的。所謂前瞻性，就是機(jī)構(gòu)編制部門應(yīng)該是對社會各項改革尤其是機(jī)構(gòu)改革等有關(guān)改革的風(fēng)向標(biāo)，只要中央有所作為，我們就應(yīng)該高度敏感，就應(yīng)該站在一定的高度，積極思考、探索我們的改革之路。筆者認(rèn)為拓寬工作思路，要把握好以下幾點：一是把握好機(jī)構(gòu)編制信息調(diào)研的特點。如何形成影響力，一方面我們履行職能工作要有實效、要有成果，另一方面就要把這些成果通過信息這個手段、渠道反映出來，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)編制部門的影響。對機(jī)構(gòu)編制信息調(diào)研工作而言，就是要把信息調(diào)研工作作為一項系統(tǒng)工程來抓，融于機(jī)構(gòu)編制履行各項職能之中，融于同機(jī)構(gòu)編制工作密切相關(guān)的各項工作之中。信息的功能一方面是認(rèn)識事物的媒介，另一方面是科學(xué)決策的依據(jù)。信息是推動國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的基礎(chǔ)資源和戰(zhàn)略要素，和物質(zhì)、能量被并稱為人類社會賴以生存和發(fā)展的三大資源。因此，我們要站在實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，進(jìn)一步提高對機(jī)構(gòu)編制信息調(diào)研工作重要性的認(rèn)識，切實把思想統(tǒng)一到信息調(diào)研工作是下情上達(dá)、促進(jìn)社會和諧的重要渠道上來，統(tǒng)一到信息調(diào)研工作是機(jī)構(gòu)編制履行職能的重要基礎(chǔ)上來，真正做到思想重視、力量加強(qiáng)、工作落實。同時，通過信息調(diào)研擴(kuò)大對機(jī)構(gòu)編制履行職能的形式、方法、經(jīng)驗的宣傳和交流，展現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制履行職能的工作動態(tài)，也有助于推動機(jī)構(gòu)編制履行職能的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。做好機(jī)構(gòu)編制信息調(diào)研工作是履行機(jī)構(gòu)編制職能的重要基礎(chǔ)。一條重要的信息調(diào)研可引起黨政領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點、難點問題的關(guān)注，一項科學(xué)的建議可以促進(jìn)黨政部門決策的完善，一個新觀點可以幫助黨政領(lǐng)導(dǎo)對一些問題的認(rèn)識進(jìn)一步深化。機(jī)構(gòu)編制要實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建社會主義和諧社會做好服務(wù)，就必須充分發(fā)揮好機(jī)構(gòu)編制作為黨委政府議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的橋梁、紐帶作用，通過信息調(diào)研等形式，把有關(guān)機(jī)構(gòu)、體制改革等熱點、難點的敏感意見和要求順暢地反映上來，促進(jìn)黨委、政府對有關(guān)問題能做到科學(xué)決策、及時解決，使機(jī)構(gòu)編制部門的積極性、主動性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。筆者就此談一點對機(jī)構(gòu)編制信息調(diào)研工作的認(rèn)識和如何做好這項工作的方法。因此信息調(diào)研工作已經(jīng)成為機(jī)構(gòu)編制工作一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。第9頁（共16頁）2011129 第10頁（共16頁）第五篇：論機(jī)構(gòu)編制信息調(diào)研的作用及如何做好機(jī)構(gòu)編制信息調(diào)研工作機(jī)構(gòu)編制工作中的信息調(diào)研工作是機(jī)構(gòu)編制管理的一項重要內(nèi)容，應(yīng)該把它看做是機(jī)構(gòu)編制業(yè)務(wù)工作的一個新拓展。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。這是調(diào)查報告寫作的行文階段。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的“調(diào)查資料”，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序： 主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。第8頁（共16頁）調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。正文是調(diào)查報告的主體。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明；③交代式導(dǎo)語。常見的導(dǎo)語有：①簡介式導(dǎo)語。導(dǎo)語又稱引言。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。調(diào)查報告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。...四、社會實踐調(diào)查報告的寫法不同類型的調(diào)查報告，具體內(nèi)容有所不同。人們可以通過它了解和認(rèn)識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況，以作為其它認(rèn)識活動的依據(jù)或參考。這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。這是由于實際工作需要而寫的調(diào)查報告，其主要內(nèi)容是為預(yù)測、決策、制定政策、處理問題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。專題型調(diào)查報告，就是側(cè)重某個問題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報告，這類報告一般常常在標(biāo)題上反映出來?？偟膩碚f，調(diào)查報告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實，講道理，具有強(qiáng)烈的說服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴(yán)密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有說服力，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。這種典型特點在總結(jié)經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。一般來說一項調(diào)查研究工作，特別是大型調(diào)查研究，要花費(fèi)較大的時間、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而進(jìn)行的。這一特點要求調(diào)研人員必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真求實的精神，徹底拋棄“假大空”的虛偽作風(fēng)，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分肯定工作成績，還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問題。真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點。像考察報告、調(diào)研報告及調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁。調(diào)查報告主要功能是搜集情況，并通過對調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見解。第6頁（共16頁）如何寫好調(diào)查報告一．社會實踐調(diào)查報告的含義調(diào)查報告又叫調(diào)查研究報告，即調(diào)研報告，應(yīng)該說后者是它更準(zhǔn)確的名稱。第5頁（共16頁）我們做社會調(diào)查，被訪者有一種感覺，你把我利用了一下，我只是給你提供了數(shù)據(jù)。我想這也是非常好的途徑，利用的途徑。很有可能我們同學(xué)在做社會實踐的時候，每天他通過寫博客的方式，把他的調(diào)查日記記錄下來，這里面有些材料未必都會進(jìn)入到幾種比較正規(guī)的形式展示給社會和公眾，但是很多原始材料，你可以通過博客或者其他的方式保留在那兒。我跟學(xué)生講研究方案這門課的時候，也涉及到這個問題，有時候做社會實踐，其實它的數(shù)據(jù)，不完全需要你去跑出去，不需要完全深入到現(xiàn)場去的。這樣能夠讓你的調(diào)查的數(shù)據(jù)發(fā)揮更加充分的效用。論文跟報告有不同的方面，論文更加強(qiáng)調(diào)本身結(jié)構(gòu)上的這種要求，就是我是圍繞1—2個研究問題，最后我回答了這個問題并進(jìn)行討論就完了。一般來說，我們做一個社會調(diào)查，它結(jié)果的呈現(xiàn)有多種方式，一種方式開一個新聞發(fā)布會，第二種方式提供一個調(diào)查報告，方方面面的東西都可以通過報告在里面體現(xiàn)，比較豐滿。比如說為什么男性和女性在使用智能手機(jī)上使用方式會有不同，這個時候不是簡單的說男性和女性使用智能手機(jī)的情況，他們使用智能手機(jī)有哪種方式，不是割裂開來，而是聯(lián)系開來，男性使用智能手機(jī)的時候主要使用哪些功能，女性使用哪些功能，兩種現(xiàn)象關(guān)聯(lián)起來，這方面處理好的話，同樣的數(shù)據(jù)可以做很多的解讀，所謂的深入解讀。比如說有多少人用了3G手機(jī)，有多少人媒介素養(yǎng)達(dá)到了什么程度，這都可以總結(jié)。第4頁（共16頁）定量數(shù)據(jù)，這背后它的邏輯跟我們定性數(shù)據(jù)處理有些不同，更多是對一些現(xiàn)象的解釋。一般來講一個社會調(diào)查的報告，它的數(shù)據(jù)分析兩大類，一類是定性材料的數(shù)據(jù)的處理，一類是定量材料的數(shù)據(jù)的處理，這兩類處理方法有時候不同。：量化和質(zhì)化數(shù)據(jù)的分析方法及調(diào)查報告的寫法數(shù)據(jù)收集完了以后，數(shù)據(jù)處理包括后續(xù)的研究報告的撰寫，這的確也是非常關(guān)鍵的。在這里面，你要不斷的反思，我現(xiàn)在訪談的這些人構(gòu)成的樣本是不是比較好的樣本。其實最后我們通過對樣本的了解來推斷整個情況的了解。再進(jìn)一步的，如果以更高的要求的話，其實我們說一個研究它在這里面要有效的話，即抽樣是非常重要的問題。你下去了以后，社會上辦事的確跟我們大學(xué)里面有一些差別。如果村支書訪問有難度的話，我是不是就放棄了？這涉及到我們所謂調(diào)查質(zhì)量問題，數(shù)據(jù)的質(zhì)量，這也是需要實踐的核心協(xié)調(diào)人他來把握的。另外遇到一些什么樣的問題，可能要做一些及時的處理，我想這里有不同層面的問題，最底層面你要保證人生的安全，從我們研究能力來說跟被研究者和被訪談?wù)?，你不要對他造成情感上、精神上的傷害，這是一個最基本的原則。?另外，還有一點數(shù)據(jù)收集過程中觀察很重要，這方面觀