【正文】 （）錯(cuò)誤 正確“三百千千”是指《唐詩三百首》《千字文》和《千家詩》。（）錯(cuò)誤 正確。（）錯(cuò)誤 正確“為學(xué)六則”：一曰立志；二曰養(yǎng)志；三曰窮理；四曰實(shí)踐；五曰虛心；六曰有恒。（分）錯(cuò)誤 正確，打破了“學(xué)在官府”的局面。（）錯(cuò)誤 正確，是實(shí)現(xiàn)中原崛起的重要的前提條件。（）錯(cuò)誤 正確，經(jīng)濟(jì)對文化起著前提性、基礎(chǔ)性的作用。（）錯(cuò)誤 正確。（）錯(cuò)誤 正確，文物保護(hù)單位全國第一。（）錯(cuò)誤 正確，有10個(gè)國家級風(fēng)景名勝區(qū)和26個(gè)國家森林公園。（）錯(cuò)誤 正確。（）錯(cuò)誤 正確，是龍文化的肇始。（）錯(cuò)誤 正確，唯物主義思想家王廷相和愛國英雄史可法曾就讀于大梁書院。（）錯(cuò)誤 正確。（）錯(cuò)誤 正確4.“二里頭文化遺址”是典型的商朝文化遺址。（）錯(cuò)誤 正確，僅是校書、藏書的機(jī)構(gòu)。（）錯(cuò)誤 正確。（）錯(cuò)誤 正確28.《呂氏春秋》是一部雜家著作。（）錯(cuò)誤 正確，又稱“燈節(jié)”，古稱上元節(jié)。（）錯(cuò)誤 正確，一切禍亂的根源都是起于不相愛，或者說偏愛。（）錯(cuò)誤 正確、鈞、汝、定、哥五大名瓷，均產(chǎn)于河南。（）錯(cuò)誤 正確。（）錯(cuò)誤 正確15.《營造法式》是北宋李誡關(guān)于建筑技術(shù)的一部力作。（）錯(cuò)誤 正確13.《李靖問對》是《武經(jīng)七書》之一。（）錯(cuò)誤 正確22.《孫子》是孫臏的著作。20.《金匱要略》是唐張仲景的醫(yī)學(xué)代表作。（）錯(cuò)誤 正確《神農(nóng)》《野老》等。（）錯(cuò)誤 正確《齊民要術(shù)》以河南為中心，通過長時(shí)間的實(shí)踐考察和精心研究而成的。（）錯(cuò)誤 正確6.《黃石公三略》是《武經(jīng)七書》中道家思想最突出的一部書。（）錯(cuò)誤 正確，主要體現(xiàn)在《墨子》一書的《非攻》中。（）錯(cuò)誤 正確——地動儀。（）錯(cuò)誤 正確，以理學(xué)為主流，佛教化為旁系附庸。（）錯(cuò)誤 正確“刑”、“賞”二柄。（）錯(cuò)誤 正確26.《老子》有言：“夫我有三寶，持而保之：一曰慈，二曰儉，三曰敢為天下先。（）錯(cuò)誤 正確。（）錯(cuò)誤 正確，法律是至高無上的。（）錯(cuò)誤 正確，是適應(yīng)當(dāng)時(shí)的物質(zhì)文化水平的。（）錯(cuò)誤 正確，是春秋時(shí)期楚國苦縣人。（）錯(cuò)誤 正確16.“惟陳言之務(wù)去”，是韓愈的文學(xué)主張。（）錯(cuò)誤 正確“西漢鴻文沾溉后人”的是西漢著名思想家丁鴻。（）錯(cuò)誤 正確《論六家之要旨》中說：“法家嚴(yán)而少恩，然其正君臣上下之分，不可改矣。（）錯(cuò)誤 正確，在白虎觀召開了儒學(xué)大會，蔡邕將辯論結(jié)果寫成了《白虎通義》一書。（）錯(cuò)誤 正確《禮記》的作者是孔子。（）錯(cuò)誤 正確唐朝，一個(gè)是北宋。（）錯(cuò)誤 正確“推為兩京法主，三帝門師”。（）錯(cuò)誤 正確“心學(xué)”的源頭。（）錯(cuò)誤 正確“詩鬼”之稱。（）錯(cuò)誤 正確《說文解字》。一個(gè)是（）錯(cuò)誤 正確。（）錯(cuò)誤 正確，字子美，號杜少陵。（）錯(cuò)誤 正確“宛丘”或“陳”。（）錯(cuò)誤 正確“詩豪”之稱。（）錯(cuò)誤 正確《答韓持國書》，前人認(rèn)為可與司馬遷的《報(bào)任安書》相媲美。（）錯(cuò)誤 正確 理環(huán)境和歷史人文地理環(huán)境。（）錯(cuò)誤 正確、民俗、風(fēng)俗等形態(tài)表現(xiàn)出來的行為模式。（）錯(cuò)誤 正確：一是歌行體；一是板式變化體。（）錯(cuò)誤 正確《辭學(xué)指南》可以說是一本基礎(chǔ)寫作知識的匯編。廣義的中原，指黃河中下游地區(qū)或整個(gè)黃河流域。（），都睢陽。（）錯(cuò)誤 正確，演化成一種新的書體小篆。（）錯(cuò)誤 正確《滄浪亭記》與陶淵明的《歸去來兮辭》，有著異曲同工之妙。（）錯(cuò)誤 正確，尤其是伏羲至商代，是中國的主流文化區(qū)。一單選題 （） 2.“南宋四家”屬于中原畫家的是（） “杜母”的杜詩所屬的朝代是（） “商圣”的是（） ，聯(lián)合國教科文組織的標(biāo)準(zhǔn)稱謂是（） 6.《祭十二郎文》的作者（） 《筆法記》的作者是（） （） 《林泉高致》的作者是（） 10.《驢山公九錫文》的作者是（） （） 12.《壯悔堂集》的作者是（） “楚風(fēng)豫韻”的文化區(qū)域是（） “北方書圣”的書法家是（） “紅杏尚書”的詩人是（） “行書鼻祖”的書法家是（） “成周”的城市是（） 《九勢》作者是（） “字圣”的是（） 20.《治安策》的作者是（） 《大衍歷》人物的是（） （） （） “重術(shù)”的是（） “瑚璉之器”的弟子是（） 6.《禮記》的作者是（） （） （） “智囊”的是（） “茍利社稷，死生以之”的人物是（） （） 12.《道德經(jīng)》誕生地是（） 13.《法經(jīng)》的作者是（） “明道先生”的人物是（） 15.“儒”字最早見于（）A.《大學(xué)》 B.《論語》 C.《孟子》 D.《中庸》（） （） 18.《唐律疏議》的作者是（） 19.《楊朱》出自（）A.《文子》 B.《道德經(jīng)》 C.《莊子》 D.《列子》“我以不貪為寶”的人物是（） ，墨家主張（） 2.《營造法式》的作者是（） “春社”是在（） 4.《大乘止觀法門》的作者是（） “五德終始說”的是（） （） ——木圖的是（） 8.《強(qiáng)兵策》的作者是（） 9.《天文》的作者是（） 10.《美芹十論》的作者是（） （） “秋社”是在（） （） “人日”是指（） ，墨子所屬的時(shí)代是（） 16.《靈憲》的作者是（） “浴佛節(jié)”是在（） “填倉日”是指（） 19.《樂律全書》的作者是（） “天醫(yī)節(jié)”是在（） （） （） （） （） （） （）A.《莊子》 B.《孟子》 C.《老子》D.《呂氏春秋》“中原崛起”概念的年份是（） ，中原的教育出現(xiàn)于（） （） （） 、建都朝代最多的是（） 12.《急救篇》的作者是（） 13.《倉頡篇》的作者是（） 14.“夫禮之初，始諸飲食。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。希望同學(xué)們按照操作步驟選課后看視頻或文本資源、做作業(yè)練習(xí)，達(dá)到這兩個(gè)指標(biāo)要求時(shí)再進(jìn)入考試，預(yù)祝您考出優(yōu)異成績。注：“教學(xué)考一體化”課程強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，系統(tǒng)會留下您的學(xué)習(xí)痕跡。若學(xué)生對考試成績不滿意，在每個(gè)學(xué)期省電大規(guī)定的截止時(shí)間前可多次進(jìn)行考試，系統(tǒng)會按最高考試成績計(jì)入期末綜合考試成績。如在學(xué)習(xí)過程中需要進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，點(diǎn)擊“我要提問”按鈕，進(jìn)入課程論壇進(jìn)行發(fā)帖提問題。10．【網(wǎng)上學(xué)】在學(xué)習(xí)資源欄目框中選擇章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)注意：如果你是第一次打開學(xué)習(xí)資源的視頻時(shí)，IE會提示你，當(dāng)IE提示“單擊此處安裝下列ActiceX控件”時(shí)，點(diǎn)擊瀏覽器窗口上部的黃色提示條，允許安裝即可。（3）希望學(xué)生按照課程學(xué)習(xí)章節(jié)順序完成課程資源學(xué)習(xí)（視頻和文本）、作業(yè)練習(xí)等任務(wù)后再點(diǎn)擊進(jìn)入“我要考試”環(huán)節(jié)。8．選好課程后，點(diǎn)擊課程列表中的會展管理，即可進(jìn)入該課程“教學(xué)考一體化”主界面，即： 9．點(diǎn)擊【課程公告】，了解“教學(xué)考一體化”課程學(xué)習(xí)資源、作業(yè)練習(xí)與考試有關(guān)要求：（1）學(xué)習(xí)資源、作業(yè)練習(xí)、答疑與輔導(dǎo)、拓展知識及我要考試均在一個(gè)界面上，完成教、學(xué)、考一體化課程任務(wù)。請?jiān)谙聢D界面中左側(cè)學(xué)生登陸區(qū)空白處輸入您的學(xué)號和密碼并點(diǎn)擊“提交”按鈕。這名管理者應(yīng)認(rèn)為這是正常的、并理性應(yīng)對。錯(cuò)誤,不斷創(chuàng)新,建立既有自己特色充分吸納人類先進(jìn)文化成果的管理模式。正確 。正確 ,崇尚個(gè)人英雄主義。錯(cuò)誤“創(chuàng)新文化”、“競爭型文化”。錯(cuò)誤“文化邊際域”中,即處在不同文化交匯與撞擊的區(qū)域內(nèi)。正確,不需要與科學(xué)管理聯(lián)系起來。錯(cuò)誤、唱唱歌,搞一些比賽。錯(cuò)誤“標(biāo)語”、“口號”。正確。錯(cuò)誤 。正確。正確。正確 。正確,其主要功能就是進(jìn)行思想政治教育,其中企業(yè)文化建設(shè)的很多工作