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正文內(nèi)容

校園足球發(fā)展規(guī)劃(參考版)

2024-11-15 22:25本頁面
  

【正文】 建設(shè)一支以專職教師為主,專兼結(jié)合,數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足訓(xùn)練、教學(xué)工作需要的教師隊(duì)伍。廣泛開展校園足球活動,為每一個(gè)學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色,積極打造校足球隊(duì),球隊(duì)競技水平位列大武口區(qū)前三,定期開展校園體育節(jié)、班級足球聯(lián)賽;積極參加各級各類的學(xué)生體育競賽活動。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目認(rèn)定評價(jià)活動,使50%的學(xué)生在小學(xué)階段,掌握一定的足球技能。鍛煉習(xí)慣足球技能逐漸養(yǎng)成。二、具體目標(biāo)體質(zhì)健康水平明顯提高。201年目標(biāo) 申報(bào)省第五篇:校園足球三年發(fā)展規(guī)劃隆湖六站小學(xué)校園足球活動三年發(fā)展規(guī)劃(2016—2018年)根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《國家體育總局、教育部關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》加快發(fā)展和普及校園足球的精神,進(jìn)一步拓展校園足球,尋求足球特色辦學(xué)的突破口,提升學(xué)校品牌建設(shè)的力度。進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳,并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍,并將此項(xiàng)運(yùn)動上升到文化的高度,從而推動學(xué)校體育教育教學(xué)水平的發(fā)展。201年目標(biāo)開展體育課程的校本化研究,逐步開展以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。建立以校長為組長,學(xué)校主任為直接負(fù)責(zé)人,體育組教師為成員的管理機(jī)構(gòu),制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃,積極參加比賽,主動宣傳,擴(kuò)大影響力。加強(qiáng)與上級部門聯(lián)系,請求給予技術(shù),硬件設(shè)施支持。在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球,便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊(duì)。嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新,選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容插入體育課中,積極開發(fā)體育教學(xué)校本教材,形成體育教學(xué)特色。認(rèn)真組織參加各級各類的足球比賽,做好比賽的一切事務(wù),力爭取得較好的成績。著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練,為進(jìn)入校足球一隊(duì)做好準(zhǔn)備。建好運(yùn)動員檔案,保證資料的完整性。(四)努力提高校足球隊(duì)的素質(zhì)和競技水平學(xué)校成立男子足球隊(duì),常年堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。如足球運(yùn)動動員大會、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、各種榮譽(yù)陳列、足球知識講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評選各類先進(jìn)等。由四、五、六年級各班組織訓(xùn)練參加,比賽采用5人制制足球比賽;一—三年級比賽項(xiàng)目設(shè)置趣味足球比賽。每學(xué)年期學(xué)生身體素質(zhì)考評安排一次學(xué)生足球水平測試,作為評定學(xué)生本學(xué)期體育課成績的依據(jù),同時(shí)開展評優(yōu)獎懲活動。將戶外活動課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排,讓學(xué)生開展以足球運(yùn)動為主的體育活動。抓基礎(chǔ)。各班成立 7 —8 人的足球活動小組,學(xué)校成立100余人的足球社團(tuán),利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題,保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好的開展足球運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動的重要意義,以得到家長充分的支持。每年都認(rèn)真制訂工作計(jì)劃,每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動的開展情況,做到定期研討,每學(xué)期、每做好總結(jié)回顧和反思。校長任組長,主任為副組長,統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路,制定相關(guān)評價(jià)、管理制度,統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入,并對學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。四、工作措施(一)加強(qiáng)對足球運(yùn)動開展的管理和扶持力度。(3)以球促智,帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。球場上的奔跑,運(yùn)球盤帶,各種動作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累,足球游戲等都能活躍身心。(2)、以球健體,促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成。足球運(yùn)動真正能錘煉人,使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。育人目標(biāo)(1)、以球輔德,促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成。三、發(fā)展目標(biāo):在群體工作中有新進(jìn)步,全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上,體育競賽有新的突破,有效提升學(xué)校知名度,培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展。通過廣泛開展校園足球活動,普及足球基礎(chǔ)知識和技能,使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的活動方式,形成校園足球文化,推動我校足球運(yùn)動的蓬勃發(fā)展。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹市體育局、教育局關(guān)于體育運(yùn)動各類文件精神。學(xué)校重視這一良好的體育現(xiàn)象,把足球運(yùn)動作為本校體育群體活動的突破口來抓,努力辦出我校體育特色。遼寧省鐵嶺市開原市蓮花本山中學(xué)2017年4月第四篇:學(xué)校園足球活動發(fā)展規(guī)劃小學(xué)校園足球活動發(fā)展規(guī)劃多年來,我校全面落實(shí)黨的教育方針,按照素質(zhì)教育的要求,艱苦探索,精心培育,逐漸形成了體育教育特色。鐵嶺,我們熱愛的這座美麗大都市,因其草根足球的蓬勃發(fā)展而有幸成為遼寧省內(nèi)足球強(qiáng)市,這是我們的驕傲,同時(shí)國務(wù)院關(guān)于足球的政策意見更是我們發(fā)展基層足球教育的動力。學(xué)校對足球辦公室給與極大的發(fā)展空間,經(jīng)費(fèi)歸辦公室統(tǒng)一調(diào)度,在各種比賽上給與大力支持。(七)經(jīng)費(fèi)投入:學(xué)校每年用于足球教育的經(jīng)費(fèi)投入均能達(dá)到或超過學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入的5%。我們爭取在上級領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,配套足球更衣室,為隊(duì)員提供學(xué)習(xí)發(fā)展的有利條件。福利待遇:教練員享有體育教師相同的室外授課補(bǔ)助,同時(shí),按照學(xué)校《教師獎勵(lì)制度》,每次比賽,按照相應(yīng)的成績均有相關(guān)數(shù)量的獎金。教練員待遇:學(xué)校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺一系列的優(yōu)惠措施,對于從事學(xué)校特色項(xiàng)目教學(xué)并為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師給與優(yōu)厚的待遇。目前由由校長越友清同志領(lǐng)導(dǎo),吳曉明同志任領(lǐng)隊(duì),李成同志任教練員,做到足球訓(xùn)練有計(jì)劃,管理有技巧,業(yè)務(wù)肯鉆研,逐步提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)。訓(xùn)練時(shí)間:一線隊(duì)員每周訓(xùn)練兩次, 二、三線隊(duì)員每周訓(xùn)練一次。(三)探討足球俱樂部在學(xué)校的運(yùn)作模式。建立由學(xué)校、家長組成的足球委員會。成立學(xué)校足球辦公室。通過精心的選拔,合理的組隊(duì),科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系,使球隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度 的提高,參與人數(shù)穩(wěn)步上升,學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高,能對市內(nèi)學(xué)校發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。充分發(fā)揮足球運(yùn)動趣味性和觀賞性強(qiáng)、學(xué)生喜愛的特點(diǎn),做到班班有球隊(duì),人人都參與,在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累 一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展。(4)積極選送隊(duì)員進(jìn)入高一級的足球傳統(tǒng)學(xué)校,在多渠道升入重點(diǎn)中學(xué)上造成一定的社會影響(三)發(fā)展思路不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制,不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動的規(guī)模,不斷豐富足球文化的內(nèi)涵,形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。(2)繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)隊(duì)員良好的競賽作風(fēng),初步形成自己的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。(4)全校師生對校園足球
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