【摘要】教學目標的形狀，并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。。正面看到:上面看到:右面看到:左面看到:想一想這一個還可以加在什么位置？√×最多需要幾個小正方體2從左面看是從上面看是
2024-12-15 13:05
2024-12-04 02:38
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：能正確辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。：能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:我是
2024-12-03 23:06
【摘要】搭一搭一、選擇題.（將正確答案的代號填在括號內(nèi)）（1）（2）(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)
2024-11-16 01:17
【摘要】北師大版第五冊觀察物體橫著放三個在中間方塊的上面放一個把右邊的方塊拿去你們搭對了嗎?本節(jié)課到此結(jié)束，請認真完成課堂練習點我結(jié)束
2024-12-17 18:00
【摘要】我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。哦，我明白了。因為我們各自從不同的位置觀察一個立體圖形，所以所觀察到的圖形不同。
2024-12-15 11:45
【摘要】第一篇：六年級上數(shù)學教案-觀察物體-搭一搭-北師大版2014 觀察物體-搭一搭 【教學內(nèi)容】:北師大版小學六年級數(shù)學上冊77頁“搭一搭”【教學目標】(1)能正確辨認從不同方向(正面、側(cè)面、上面)觀...
2024-10-24 14:58
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。同學們從正面看到:我看到:
2024-12-03 22:22
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊圓的面積教學目標：了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積計算公式。：能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。：在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。復習引入等分圓
2024-12-17 17:57
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊執(zhí)教：三元實小張秀根題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
2024-12-03 04:29
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。：掌握比的讀法和寫法，認識比的各部分名稱。：能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題。ABCDE觀察下面的圖片，哪幾張圖片與圖Ａ比較像ABCDE下面的這長方形的長與寬之間有什么關(guān)系？12元
2024-12-15 13:04
【摘要】北師大版二年級下冊第一單元除法13÷4＝3（個）······1（根）…余數(shù)14÷＝3（個）······42（根）15÷＝3（個）···&#
2024-12-17 01:15
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊探索規(guī)律教學目標?。?，發(fā)展經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力。?，溝通知識之間的聯(lián)系，體會知識與生活的聯(lián)系。第20個是什么？27個呢？n個呢？①3，5，7，（），11，13，（）；②
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊復式條形統(tǒng)計圖教學目標：認識復式條形統(tǒng)計圖的特點，理解單式與復式統(tǒng)計圖的異同。：并能在有縱軸、橫軸的圖上用復式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。：能看懂復式條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡單的分析，判斷和預測。，并制成條形統(tǒng)計圖。男生人數(shù)，并制成條形統(tǒng)計圖。女生人數(shù)，并
【摘要】答：16根小棒可以搭2個房子，還剩4根。2個4根16621242個4根……余數(shù)1662124小棒的總數(shù)1662124小棒的總數(shù)6根小棒一個房子166
2024-12-16 22:57
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