【正文】 下面，我們把最后的一點時間交給我們的小主持人吧！。④宣傳學(xué)校今年“六一”親子游園活動。③教育孩子養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。教育孩子高興上學(xué)，平安回家，珍愛生命，快樂成長！②教育孩子學(xué)會健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)巴。特別是我——班主任，總是想每個學(xué)生學(xué)業(yè)有成，思想進(jìn)步，總是想通過建立優(yōu)秀的班集體，來影響和帶動每位學(xué)生?！彼?，我想，不管是對于現(xiàn)在學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，還是暫時落后的同學(xué)而言，教育孩子懂得：勤奮是一定必不可少的！根據(jù)目前班級的情況，提出4點要求。成績優(yōu)秀的，都是一 直以來會用心聽課，認(rèn)真寫作業(yè)、會積累運用的同學(xué)，成績不夠令人滿意的，還是那些平時不會用心聽課，作業(yè)馬虎，不善于積累和運用的同學(xué)。本次的試題，題型都是平時作業(yè)的常見題，內(nèi)容考音字詞句，閱讀和寫作三大模塊。開學(xué)至今，在搭班楊老師的引領(lǐng)合作下，我是以“用心工作如一，用愛負(fù)責(zé)到底”的責(zé)任心帶領(lǐng)同學(xué)們不斷學(xué)會聽課能力、自我管理能力，對學(xué)生的品行、身理衛(wèi)生、安全進(jìn)行反復(fù)的教育。我的英語科小節(jié)完畢。我們的學(xué)習(xí)靠老師，靠自己，還要靠家長。本學(xué)期參加全國英語競賽，我班有韋肖杭、韋林汕、莫鄭三位同學(xué)獲全國獎，姜陽揚、黃競權(quán)獲廣西獎。這樣反反復(fù)復(fù)，我們就能記得了，從而，我們班大多數(shù)同學(xué)的英語字寫得很規(guī)范、很漂亮呢！老師為了讓我們充分利用早讀課，早讀課時間，老師都親自下班帶同學(xué)們讀書、背書。每上新課，老師都把重要的單詞、短語、句子寫在黑板上，并教我們熟讀，同時讓同學(xué)們在自己的課本上劃出這些重要單詞、短語、句子、做好筆記，然后老師巡堂看同學(xué)們做筆記的情況。我們每周有三節(jié)英語課 和一節(jié)早讀課。我的小結(jié)完畢，謝謝大家！順祝各位老師、爸爸媽媽萬事如意！心想事成！五（2）班學(xué)生王柯藺發(fā)言稿各位爸爸媽媽，你們好！我叫王柯藺，擔(dān)任數(shù)學(xué)組長。對班級文化建設(shè)的墻壁布置，最費盡心思的還 是甘老師，在連年沒有班費的情況下，甘老師每學(xué)期都自己掏口袋為班級增設(shè)一些必要的用品，有過去的勞動工具、大型活動時全體同學(xué)的頭飾、克錄的光盤、磁 帶，本學(xué)期教室布置的材料費用，等等，這些事都說明了甘老師有一顆愛生如子之心，愛崗敬業(yè)之心。在3 月份的“我為抗旱救災(zāi)獻(xiàn)愛心”活動中，同學(xué)們積極響應(yīng)號召，班級共捐款238元整；在5 月份的上旬，同學(xué)們在班長磨禮哲、劉 爽 的帶動下，自發(fā)為住院治療的盧榮毅同學(xué)捐款255元，于5 月10日這天，老師、同學(xué)代表，帶著大家的一片心意前去看望盧榮毅同學(xué)，祝他早日康復(fù)！。各位爸爸媽媽，學(xué)生忘不了楊老師大和甘老師的諄諄教誨，在此，我不得不說一句：大家教育好你的孩子吧！男生是要學(xué)會生活，學(xué)會勞動的！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！五（2）班學(xué)生韋林汕發(fā)言稿各位爸爸媽媽，你們好！我叫韋林汕，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)。她熱愛班級體的所作所為經(jīng)常得到老師的贊揚與肯定，更值得同學(xué)們佩服的是——從5月5號起，因燈長、門長盧榮毅同學(xué)住院休養(yǎng)了，原來的關(guān)門、關(guān)燈工作蒙欽欽同學(xué)又滿面笑容地主動承擔(dān)了這一任務(wù)，我們更對她肅然起敬了。”下面介紹負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理員——蒙欽欽同學(xué)，我們都很佩服她。由于班級的清潔區(qū)域?qū)挻?，是學(xué)校早餐店門口和正對著的三塊花圃，乒乓球臺這一大塊場地，我們班的清潔區(qū)域被老師們成為“聚寶盆”，這“聚寶盆”是全體師生天天吃早餐、喝豆奶、午托生吃午飯、體育活動的公共場所，保潔工作確實難得維持，所以，老師增添了4名勞動委員，是蒙順童、洪培育、莫滔濤、陸景旺同學(xué)，每天我們和9個值日生一天進(jìn)行不少于10次的彎腰揀同學(xué)們隨手亂扔的紙屑、包裝帶、豆奶杯、甚至還有骨頭等殘渣碎屑，這期間班主任甘老師時常和學(xué)生融為一體，同甘共苦，身先垂范，以身作則，與同學(xué)們一起分擔(dān)，一起承擔(dān)勞動的任務(wù)。班級情況小結(jié)完畢。各位爸爸媽媽，面對我們班的種種不良習(xí)氣，我們的甘老師和楊老師已經(jīng)夠辛苦的了。班級后門懸掛的告別不良行為習(xí)慣幾本登記本，都紀(jì)錄有遲到，講話，不交作業(yè)，不做值日，不帶學(xué)習(xí)用書，課間惹事、打架的同學(xué)名單。同學(xué)們存在的現(xiàn)象缺點，原因來源于家庭，有的是家長忙于在外奔波，無暇顧及子 女的教育，也有家庭教育缺失，送給學(xué)校了事的，甚至還有單親家庭以及父母感情不和的等等。接下來講存在問題：班級人數(shù)多，各種習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績兩級分化嚴(yán)重，幾乎占據(jù)三分之一的后進(jìn)同學(xué)嚴(yán)重拉了班級后退。開學(xué)以來，在班主任和楊老師“用心專一，負(fù)責(zé)到底”的教育承諾下，在老師“以人為本”的教育理念引導(dǎo)下，在32名班委成員的協(xié)助下，在家長的參與教育下，五（2）班從總體來說，班風(fēng)、班貌還是一個不斷進(jìn)步、充滿希望的班級。我先講班級概況：五（2）班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生35人，女生23人，班級人數(shù)比別班多出10個。乙：感謝家長的交流！其實，各位爸爸媽媽都有很多的育兒成長經(jīng)驗，但因時間的倉促老師邀請其他家長發(fā)言，敬請大家給予理解。甲：我們是一家人，相親相愛的一家人。甲：最后是班長磨禮哲同學(xué)作班級情況的發(fā)言。甲：下面由何金睿同學(xué)做班級衛(wèi)生情況的發(fā)言。甲：下面請各位爸爸媽媽等待觀看傾聽校長的講話。甲：最盼孩兒，闖出個模樣來，乙：千里萬里為我，操心常牽掛。甲：為我備行裝，為我整鞋襪。甲：親愛的爸爸！乙：親愛的媽媽！合：你們的恩情天地大！甲：孩兒我長大了，已經(jīng)離開家。乙：冬天怕我冷，懷暖我腳丫。第五篇：五班段考家長會主持發(fā)言稿五（2）班段考家長會主持詞主持人：學(xué)生: 劉爽 黃競權(quán)甲：親愛的爸爸！乙：親愛的媽媽！合：你們好！甲：是你們帶我，來到這個世界，乙：一天天，一年年，把我養(yǎng)大。這就是我們組的成員，他們并不完美，但都擁有最純粹的快樂！每個組長交流完畢后我又安排每位家長和同學(xué)以小組為單位自由交流，那交流的認(rèn)真和熱情勁可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過跟我的交流。她是體委，需要付出很多，承擔(dān)很多，僅管是女生，但她義不容辭的挑起了擔(dān)子，默默做著貢獻(xiàn)，在很多人看不見的地方，她也會脆弱。他無憂無慮，學(xué)習(xí)努力卻也學(xué)得輕松，瘦弱的手掐起人來毫不費力，我已得到真?zhèn)?，抄起筆記來卻很費力，經(jīng)常上課借抄筆記，弄得暈頭轉(zhuǎn)向。對了，他還希望過：“讓所有的數(shù)學(xué)課都調(diào)到下午第一節(jié)吧！我好睡覺！”其次，是我們組最文靜的xx?！边@是彭語鴻同學(xué)對他的形容。他很沉默，