最新家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿(參考版)
2025-04-13 23:53本頁面
【正文】 不當之處還請指正?！ 《ㄆ谂c教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。家長當孩子尋求幫助，不會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考?！ ○B(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習(xí)慣?！ ≈v究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避免不必要的小動作；見縫插針利用時間，及時訂正，不拖拉作業(yè)；合理安排時間，充分利用好作業(yè)的時間。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括： 教育孩子上課認真聽講 仔細聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示；聽清題目，主動思考，組織好語言；積極發(fā)表自己的觀點，不懂要大膽提問。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實?！ ∫恍┝?xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生?！ ∪?、給家長的幾點建議： 為了孩子的進一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議： 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。當然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要?！ 《?、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了?！ W(xué)習(xí)方面：從三年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準。下面我主要談三個方面的內(nèi)容： 一、孩子進入中年級的一些變化?！ ∽鳛楸景嗟臄?shù)
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