【摘要】基礎(chǔ)教育課件資源小學(xué)四年級三、和差問題(2)解答和差問題的基本公式:(和+差)÷2=大數(shù)和–大數(shù)=小數(shù)或大數(shù)–差=小數(shù)(和–差)÷2=小數(shù)和–小數(shù)=大數(shù)或小數(shù)+差
2024-12-15 12:59
【摘要】......第三、四講:和差問題、和倍問題、差倍問題教學(xué)目標(biāo):通過本次課的的學(xué)習(xí),正確運(yùn)用和差問題、和倍問題、差倍問題的有關(guān)公式,理清題意,解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):分清類型,正確運(yùn)用不同類型的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理清題意,準(zhǔn)確判
2025-03-27 23:45
【摘要】第一篇:和差問題、和倍問題、差倍問題(實(shí)用) 第三、四講:和差問題、和倍問題、差倍問題 教學(xué)目標(biāo):通過本次課的的學(xué)習(xí),正確運(yùn)用和差問題、和倍問題、差倍問題的有關(guān)公式,理清題意,解決實(shí)際問題。 教...
2024-10-14 20:04
【摘要】第三、四講:和差問題、和倍問題、差倍問題教學(xué)目標(biāo):通過本次課的的學(xué)習(xí),正確運(yùn)用和差問題、和倍問題、差倍問題的有關(guān)公式,理清題意,解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):分清類型,正確運(yùn)用不同類型的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理清題意,準(zhǔn)確判斷題目是“和差問題、和倍問題、差倍問題”中的哪一類,然后正確運(yùn)用相關(guān)的數(shù)量關(guān)系需要課時(shí):4課時(shí)教學(xué)過程:一、和差問題:已知兩個(gè)數(shù)的和與差,求出
【摘要】第一篇:奧數(shù):和差問題教案2 Abc暑期奧數(shù)班課程安排 第六講和差問題 教學(xué)目標(biāo): 1:學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖線的方法表示倍關(guān)系中兩個(gè)量,以更方便的找到解題的思路。2:更熟練掌握解答差倍問題的方法,理解...
2024-10-22 00:37
【摘要】和倍、差倍、和差問題一、和倍問題1、概念和倍問題——已知兩個(gè)數(shù)的和以及他們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)各是多少的問題。2、數(shù)量關(guān)系兩數(shù)和÷兩數(shù)的倍數(shù)和=一倍數(shù)的量(小數(shù))兩數(shù)和÷(倍數(shù)+1)=大數(shù)一倍數(shù)的量×倍數(shù)=幾倍數(shù)二、差倍問題1、概念差倍問題——已知兩個(gè)數(shù)的差以及兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)各是多少的問題2、數(shù)量關(guān)
2025-03-27 03:55
【摘要】......和差問題解答方法是:(和+差)÷2=大數(shù)(和-差)÷2=小數(shù),桃樹比梨樹多20棵,兩種果樹各有多少棵?、乙兩桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么兩桶油重量相等
【摘要】【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1、和差問題公式已知兩個(gè)數(shù)的和與差,求出這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題,叫和差應(yīng)用題。解答和差應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:①(和-差)÷2=小數(shù)②小數(shù)+差=大數(shù)和-小數(shù)=大數(shù)或:①(和+差)÷2=大數(shù)②大數(shù)-差=小數(shù)和-大數(shù)=小數(shù)解答和差應(yīng)用題的關(guān)鍵是選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)作為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)法把若干個(gè)不相等的數(shù)變?yōu)橄嗟?/span>
【摘要】一、和倍問題知識(shí)要點(diǎn)已知兩個(gè)數(shù)的和與它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)是多少的應(yīng)用題,叫做和倍問題。解答和倍應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(和-小數(shù)=大數(shù))例1、學(xué)校有科技書和故事書共480本,科技書的本數(shù)是故事書的3倍。兩種
【摘要】角的和差兩角和與差一般地,如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)之和,那么這個(gè)角叫做另兩個(gè)角的和;如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)之差,那么這個(gè)角叫做另兩個(gè)角的差。兩條線段的和與差一般地,如果一條線段的長度是另兩條線段長度的和,那么這條線段叫做另兩條線段的和;如
2024-08-12 14:02
【摘要】和差倍練習(xí)題21、果籃里共有蘋果和梨共21個(gè),如果把3個(gè)蘋果換成3個(gè)梨,蘋果還是比梨多1:蘋果原來有多少個(gè)?2、動(dòng)物園里共有老虎、獅子和獵豹共有100只,其中老虎比獅子多3只,獅子比獵豹多2只,那么動(dòng)物里有老虎多少只?3、學(xué)校舉辦跳繩比賽,第一名跳的個(gè)數(shù)是第二名的2倍,第二名跳的個(gè)數(shù)又是第三名的3倍,
【摘要】《和差問題》的教學(xué)設(shè)計(jì)王平江【設(shè)計(jì)理念】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式應(yīng)以動(dòng)手操作、自主探索、合作交流為主;數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。本節(jié)課創(chuàng)設(shè)儲(chǔ)蓄罐的教學(xué)情境,吸引學(xué)生參與。在教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、小組合作意識(shí)。讓學(xué)生通過動(dòng)手操作
2025-03-28 12:23
【摘要】第一篇:和差問題(二)·教案 和差問題第二講 一、興趣導(dǎo)入(Topic-in):趣味分享 麒麟飛到北極變什么啊?答案:冰激凌世界上什么雞跑的快?答案:肯德雞塊一片大草地(植物)答案:梅花(沒花)...
2024-11-16 05:49
【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差例:兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進(jìn)行測量,結(jié)果如下(單位:mm):機(jī)床甲機(jī)床乙問題1:請計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).機(jī)床甲以40為基準(zhǔn)----機(jī)床乙以40為
2025-05-03 18:16
【摘要】團(tuán)隊(duì)發(fā)展的問題分析目的:期望效果:1服從制度2差勤有一天,美國IBM公司老板湯姆斯華森帶著客人去參觀廠房,走到廠房門口時(shí),警衛(wèi)擋著他:“對不起先生,不能進(jìn)去,識(shí)別牌不對”。原來美國IBM有個(gè)規(guī)定,進(jìn)廠區(qū)的時(shí)候,識(shí)別牌必須是淺藍(lán)色的,在行政大樓,公司本部統(tǒng)統(tǒng)是粉紅色的,湯
2025-01-13 10:35