【摘要】中小學(xué)課件第五課激發(fā)興趣追求成功第一框保持對世界的好奇心中小學(xué)課件媽媽,為什么天上會下雨?媽媽,為什么天上會打雷?媽媽,為什么天上會閃電?媽媽,為什么天上會……?聽故事、看書、看影視劇時會產(chǎn)生許多問題喜歡遠行、模
2024-12-15 12:56
【摘要】保持對世界的好奇心教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:知道什么是好奇心,了解好奇心與興趣之間的聯(lián)系,懂得保持好奇心的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生對世界奧秘的探究能力。2.過程與方法:通過講故事、考一考、學(xué)榜樣等活動使學(xué)生懂得好奇心對于一個人成長有著重要作用,從而保持對世界的好奇心。3.情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生對事物的好奇心,積極探究感興趣的事物,為培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣奠定基礎(chǔ)
2024-11-22 19:28
【摘要】視頻:八十年代從視頻中,你感受到了什么呢?我們的生活不斷改善,逐步走向富裕。大商場的“學(xué)生族”?在城市的一些大商場里,常見到“學(xué)生族”的身影。他們極具購買力,已成為眾商家爭寵的對象。?在柜臺前,記者與正在選購手機的小張聊了起來。當(dāng)問到她為什么鐘情于蘋果手機是,小張說:“這些東西同學(xué)都有
2024-11-21 13:54
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件漫畫:小狗照哈哈鏡中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件成長過程中有哪些成功或進步的記錄呢?中小學(xué)課件全面認(rèn)識自己1、從經(jīng)歷中認(rèn)識自己
2024-12-15 12:55
【摘要】7C中小學(xué)課件六年級第二學(xué)期第五課:學(xué)會選擇興趣
【摘要】生活中的“奇跡”(杭州灣跨海大橋簡介)奧運火炬登上珠峰(圖片)圖片生活中的“奇跡”羅布占堆點燃第一棒火炬手吉吉手中火炬峰頂展示國旗奧運五環(huán)旗北京奧運會會徽旗生活中的“奇跡”揭密:“奇跡”背后……登頂裝備:鞋和氧氣重十幾公斤海拔6500米,連牦牛都頭疼,登頂需兩瓶氧氣
【摘要】第八課文明社區(qū)家家奉獻第一框我們生活的社區(qū)徐匯區(qū)?天平路街道?湖南路街道?斜土路街道?楓林路街道?長橋街道?田林街道?虹梅路街道?康健新村街道?徐家匯路街道?龍華街道?漕河涇街道?華涇鎮(zhèn)?凌云路街道小調(diào)查社區(qū)地理位
2024-12-11 15:21
【摘要】殺雞取卵的筷子生意------日本96%的筷子來自中國!日本農(nóng)林水產(chǎn)省林野廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙,人均消費200雙左右。日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占3%左右,其余97%都是依靠進口,其中從中國進口的一次
2024-11-21 09:09
【摘要】第五課心有他人學(xué)會交往第一框交往——人生的必修課古希臘的哲學(xué)家亞里士多德曾說:一個生活在社會之外的人,同人不發(fā)生關(guān)系的人,不是動物就是神。馬克思也說:交往是人類必然的伴侶。人生活在社會之中,是離不開交往的。人是離不開交往的。什么是交往?結(jié)合自己的實際,說說自己的交往對象有哪些?學(xué)校:老師、同學(xué)
2024-12-11 15:19
【摘要】天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武民族振興,公民有責(zé)。第六課振興中華共擔(dān)責(zé)任第二框承擔(dān)公民的社會責(zé)任市十中學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、知識與能力懂得每個人都應(yīng)承擔(dān)公民的社會責(zé)任;培養(yǎng)觀察和分析我國公民享受的基本權(quán)利和履行的基本義務(wù)情況的能力。?2、過程和方法通過區(qū)別比較“公民”,“人民”“居
2024-12-11 15:20
【摘要】上海:隨遷子女進初中,有多難?我們上學(xué)受法律的保護和約束學(xué)校生活中的法律規(guī)范學(xué)校如此做法時候合理合法?受教育是一種權(quán)利一定要接受義務(wù)教育嗎?受教育是一種義務(wù)我國教育方針教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國
2024-11-21 00:15
【摘要】二、承擔(dān)公民的社會責(zé)任P291增強公民意識承擔(dān)公民責(zé)任1、公民的含義?2、公民意識的含義?3、公民社會責(zé)任的含義?4、公民的社會責(zé)任為什么是客觀存在的?5、公民最基本的社會責(zé)任是什么?6、公民為社會盡責(zé)的基本要求有哪些?P29一個犯了叛國罪的人是否還是我國的公民?一個犯了叛國罪的
2024-11-21 18:25
【摘要】玷污詛咒洗濯倔強讀一讀(diàn):弄臟,比喻辱沒。(zǔzhòu):原指祈禱鬼神加禍于所恨的人,今指咒罵。(zhuó):洗。(juéjiàng):(性情)剛強不屈。?理想是前進的方向。?不同年代有不同
2024-11-21 13:56
【摘要】換位思考與人為善學(xué)會理解學(xué)會寬容清朝康熙年間有位大學(xué)士,名叫張英。一天,張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權(quán),疏通關(guān)系,打贏這場官司。張英閱信后,坦然一笑,揮筆寫了一封回信,并附詩一首:千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后,讓出了三尺宅
【摘要】教學(xué)設(shè)計方案學(xué)校:年級:九年級班級:1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(下)教師:日期:.教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:使學(xué)生了解綜合國力的內(nèi)涵、綜合國力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國力的作用、我國國家地位的現(xiàn)狀、堅持走和平發(fā)展道路和我國提倡和諧世界的原因