【摘要】天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武民族振興,公民有責(zé)。第六課振興中華共擔(dān)責(zé)任第二框承擔(dān)公民的社會責(zé)任市十中學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、知識與能力懂得每個人都應(yīng)承擔(dān)公民的社會責(zé)任;培養(yǎng)觀察和分析我國公民享受的基本權(quán)利和履行的基本義務(wù)情況的能力。?2、過程和方法通過區(qū)別比較“公民”,“人民”“居
2024-12-11 15:20
【摘要】中小學(xué)課件承擔(dān)公民的社會責(zé)任今天我們怎樣做公民中小學(xué)課件猜一猜:誰是公民?中國公民?航華中學(xué)學(xué)生居住在北京的大山全國人大代表農(nóng)民工康厚明犯罪的小軍參加兩會的華僑藏族同胞才旦卓瑪√√√√√?中小學(xué)課件(一)公民(法律身份)1、公民:公民指具有一個國家的國籍,并根據(jù)
【摘要】中小學(xué)課件二、承擔(dān)公民的社會責(zé)任中小學(xué)課件1、增強(qiáng)公民意識承擔(dān)公民責(zé)任?1)、公民的含義:?《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?!?公民是法律概念,人民是政治概念(窗)?2)、公民意識的含義和主要內(nèi)涵:?倡導(dǎo)樹立公民意識,是國家民主政治建設(shè)的需
【摘要】二、承擔(dān)公民的社會責(zé)任P291增強(qiáng)公民意識承擔(dān)公民責(zé)任1、公民的含義?2、公民意識的含義?3、公民社會責(zé)任的含義?4、公民的社會責(zé)任為什么是客觀存在的?5、公民最基本的社會責(zé)任是什么?6、公民為社會盡責(zé)的基本要求有哪些?P29一個犯了叛國罪的人是否還是我國的公民?一個犯了叛國罪的
2024-11-21 18:25
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)后期,人民的力量開始壓倒法西斯的勢力,戰(zhàn)爭空前殘酷,后方的老百姓每天翹首盼望來自前線的捷報。這一天,一位俄羅斯老媽媽的家里,來了幾偉軍人——那是她兒子部隊(duì)的軍官和戰(zhàn)友。老媽媽一見到他們,就急切地問:“我們是不是打勝了?”那位軍官停了一下,沉痛地說:“老媽媽,您的兒子在戰(zhàn)場上犧牲了——”老媽媽沒等他說完,就打斷他的話說:“我沒問你這個
2024-11-30 19:21
【摘要】磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮廢電池、廢日光燈管、過期藥品等自2020年起,上海推行“四色垃圾”分類。思考:你認(rèn)為推廣垃圾分類是好處多還是麻煩多?(1)建設(shè)資源節(jié)約型社會?(2)建設(shè)環(huán)境友好型社會
2024-11-21 00:15
【摘要】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會生活與社會群體一、什么是群體?1、群體的概念:我們通常將社會成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體,又稱為社會群體。它一般是指兩個以上的人在同一目標(biāo)指引下,接受同一規(guī)范的約束,彼此影響,相互作用,共同活動的集合體。2、群體的特征(1)有共同的目標(biāo)和活動(2)有聯(lián)系的
2024-11-21 13:54
【摘要】教學(xué)設(shè)計方案學(xué)校:年級:九年級班級:1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(下)教師:日期:.教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:使學(xué)生了解綜合國力的內(nèi)涵、綜合國力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國力的作用、我國國家地位的現(xiàn)狀、堅持走和平發(fā)展道路和我國提倡和諧世界的原因
2024-11-22 19:28
【摘要】視頻:八十年代從視頻中,你感受到了什么呢?我們的生活不斷改善,逐步走向富裕。大商場的“學(xué)生族”?在城市的一些大商場里,常見到“學(xué)生族”的身影。他們極具購買力,已成為眾商家爭寵的對象。?在柜臺前,記者與正在選購手機(jī)的小張聊了起來。當(dāng)問到她為什么鐘情于蘋果手機(jī)是,小張說:“這些東西同學(xué)都有
【摘要】o身體發(fā)育完全成熟,具備成人的生理機(jī)能。o性意識成熟,具備生育能力(疏遠(yuǎn)期—吸引期—眷戀期)o身心發(fā)展失衡重大的生理變化小品《誰的女兒》思考:小品中羅某和劉某作為父母,他們對女兒的做法對嗎?為什么?
2024-12-11 15:21
【摘要】殺雞取卵的筷子生意------日本96%的筷子來自中國!日本農(nóng)林水產(chǎn)省林野廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙,人均消費(fèi)200雙左右。日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占3%左右,其余97%都是依靠進(jìn)口,其中從中國進(jìn)口的一次
2024-11-21 09:09
【摘要】第八課文明社區(qū)家家奉獻(xiàn)第一框我們生活的社區(qū)徐匯區(qū)?天平路街道?湖南路街道?斜土路街道?楓林路街道?長橋街道?田林街道?虹梅路街道?康健新村街道?徐家匯路街道?龍華街道?漕河涇街道?華涇鎮(zhèn)?凌云路街道小調(diào)查社區(qū)地理位
【摘要】7C中小學(xué)課件第二框承擔(dān)對社會的責(zé)任7C中小學(xué)課件,主動為國分憂,與國家共度難關(guān)。、服務(wù)社會,是承擔(dān)社會責(zé)任的必然要求。,樹立“我為人人,人人為我”、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的意識。7C中小學(xué)課件板塊一:國家興亡匹夫有責(zé)互動探究“鳥巢一代”即“80后”、“90后”這些新生代。調(diào)
2024-11-30 17:23
【摘要】中小學(xué)課件第五課激發(fā)興趣追求成功第一框保持對世界的好奇心中小學(xué)課件媽媽,為什么天上會下雨?媽媽,為什么天上會打雷?媽媽,為什么天上會閃電?媽媽,為什么天上會……?聽故事、看書、看影視劇時會產(chǎn)生許多問題喜歡遠(yuǎn)行、模
2024-12-15 12:56
【摘要】這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。?。“。“?!愛的奉獻(xiàn)這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻
2024-12-02 01:46