教學(xué)設(shè)計(jì)：小草和大樹[范文](參考版)
2024-11-15 22:12本頁面
【正文】 說說木本植物與草本植物有什么相同與不同之處？六、總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？。五、大樹與小草的不同與相同師：根據(jù)香樟與狗尾巴草的不同與相同。匯報(bào)，狗尾巴草有什么特征？狗尾巴草與上面我們認(rèn)識(shí)的小草有什么相同的地方？（比較矮，莖比較細(xì)比較軟）四、比較香樟與狗尾巴草1分組比較狗尾巴草與我們認(rèn)識(shí)的香樟樹有什么不同之處和相同之處呢?學(xué)生匯報(bào)：（邊匯報(bào)邊板書）香樟樹 狗尾巴草 莖： 粗、硬、高大 細(xì)、軟、矮小 果實(shí)： 大、少 小、多 葉： 橢圓形 扁長(zhǎng)師：象樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖，像狗尾巴草一樣的莖叫草質(zhì)莖。你準(zhǔn)備用哪些方法來觀察它呢？（學(xué)生簡(jiǎn)單匯報(bào)：可以畫圖，寫記錄）用你自己想定的方法觀察狗尾巴草。為什么叫它狗尾巴草？師：它的果實(shí)串毛茸茸的，很象狗尾巴，在全國(guó)都有分布，是一年生雜草。下面我們對(duì)狗尾巴草進(jìn)行仔細(xì)的觀察。師：你知道這叫什么草嗎？它長(zhǎng)在校園的什么地方？這種草主要的特征是什么？觀察方法并匯報(bào)。今天，我們就來找一找大樹和小草有什么相同之處和不同之處。校園內(nèi)小草圖片。重點(diǎn)與難點(diǎn)：揭示大樹和小草的共同特征，體會(huì)小草也是有生命的。2．用簡(jiǎn)圖畫出小草的形態(tài)特征，能看懂維恩圖。板書設(shè)計(jì)：夏洛蒂 小 草 和 大 樹艱 辛 ——壯 麗富有理想不屈不撓開拓創(chuàng)新第五篇：《大樹和小草》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文）《大樹和小草》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．知道小草與大樹一樣，具有生命體的共同特征。推薦閱讀《簡(jiǎn)（對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；鋼鐵般的意志；付出了常人難以想象的心血和汗水）＆從她們身上，你感受到了什么？四、總結(jié)延伸，推薦閱讀感受文題的巧妙，體會(huì)作者的寫作寫法。＆出示：時(shí)代背景資料，想象在當(dāng)時(shí)如果別人看到她在寫作會(huì)怎么說？她又是怎么做的？＆思考：這是一個(gè)怎樣的女孩？學(xué)生交流：（不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、百折不撓、堅(jiān)持不懈）＆小結(jié)：是的，就是這樣在世俗的嘲諷中她沒有哭泣，而勇敢地昂起頭來堅(jiān)持寫作！她的生命因（不屈不撓）而壯麗！師引讀：“她的生命艱辛而又壯麗”（三）逆境三：寫詩(shī)失?。W(xué)生交流：好運(yùn)并沒有眷顧夏洛蒂，她又遭遇的逆境是什么？ 面對(duì)逆境，她是怎么做的？＆思考：這是一個(gè)怎樣的女孩？學(xué)生交流：（聰明智慧、開拓創(chuàng)新、）＆小結(jié)：面對(duì)失敗，她能果斷抉擇，另辟蹊徑，這需要多大的智慧和勇氣呀！她的生命因（開拓創(chuàng)新）而壯麗！師引讀：“她的生命艱辛而又壯麗”三、生命的“壯麗”＆對(duì)夏洛蒂來說一切需要從頭再來，她的選擇對(duì)么？她成功了么？用你最響亮的聲音告訴全世界！配樂《怒放的生命》齊讀7自然段。＆ 配樂《小草》，想像說話：夏日炎炎，別的孩子（），而夏洛（）；寒冬臘月，別的孩子（），而夏洛蒂（）；（），別的孩子（），而夏洛蒂（）；夏洛蒂的童年（）＆ 思考：這是一個(gè)怎樣的女孩？學(xué)生交流：（身世坎坷、日夜操勞、勤奮好學(xué)）＆小結(jié)：是的，就是這樣一個(gè)出生貧窮、生活艱難的女孩卻不放棄學(xué)習(xí)、不放棄自己的理想！她的生命因（富有理想）而壯麗！師引讀：“她的生命艱辛而又壯麗”（二）逆境二：請(qǐng)教遭訓(xùn)師過渡：當(dāng)20歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情把自己認(rèn)為最好的作品寄給當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人，希望得到前輩的指導(dǎo)，沒想到的是她收到的卻是——＆抽生讀，交流:她當(dāng)時(shí)的心情怎么樣？（錐心之痛、悲痛欲絕、痛不欲生、）。交流感悟。b、交流：這句話中把什么比作什么，有什么好處？c、你認(rèn)為可以抓住哪些詞語有感情朗讀，嘗試?yán)首x。課件出示:“夏洛蒂堪稱逆境成才的典范，她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。學(xué)生默讀瀏覽課文，了解課文內(nèi)容。（相機(jī)板書：小草大樹）“它”的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)大家瀏覽課文，找出答案。課件出示課題《小草和大樹》，教師引導(dǎo)交流小草和大樹的差別。騷塞訓(xùn)誡這個(gè)打擊很大，從而理解她們成功的深遠(yuǎn)意義。教學(xué)難點(diǎn)： 幫助學(xué)生體會(huì)夏洛蒂勃朗特在面對(duì)生活的“艱辛”時(shí)是如何靠鋼鐵般的意志和聰明才智綻放生命的“壯麗”的。領(lǐng)悟在逆境中具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧才可能擁有精彩人生。結(jié)合課文內(nèi)容理解品味“她的生命艱辛而
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