【正文】 。兩個優(yōu)秀節(jié)目主持人主持的節(jié)目不但造成了各省市電視臺一窩蜂地出現(xiàn)綜藝游戲節(jié)目的局面，也出現(xiàn)了很多何炅、李湘似的“翻版”主持人。程前目前正在主持北京有線電視臺的娛樂節(jié)目《歡樂總動員》，何炅、李湘以主持湖南衛(wèi)視的綜藝游戲類節(jié)目《快樂大本營》而出名?！督裹c訪談》群體的成功也反映了社會對學(xué)者型主持人的召喚和渴望。故而使這些節(jié)目以獨家采訪的新聞以及對事件進行的深刻精辟的分析，在全國2000多個同類評論欄目中獨樹一幟，該欄目1995年、1996年兩度被中宣部評為名牌欄目，其中的主持人多次獲主持人最高獎——金話筒獎。水均益畢業(yè)于蘭州大學(xué)，曾做過10年的新華社記者編輯，1993年加盟《東方時空》；方宏進畢業(yè)于南開大學(xué)，曾在北京電視臺成功地客串《經(jīng)濟社會18分》節(jié)目主持人，1994年在《東方時空》、《焦點時刻》和《焦點訪談》任記者主持人至今。倪萍是《綜藝大觀》的主持人，曾在相當(dāng)長的時間內(nèi)成為最受歡迎的女主持人，她是話劇演員出身，曾出書《日子》。趙忠祥是中央臺的資深播音員，因在《正大綜藝》中主持現(xiàn)場節(jié)目使其事業(yè)有攀高峰，在正大綜藝200期時，退出正大綜藝，現(xiàn)主持《人與自然》，曾出書《歲月隨想》和《歲月情緣》。比如，必需的計算機知識和技能等。前一段時間，網(wǎng)站高薪招聘節(jié)目主持人的信息發(fā)布后，曾引起不小的反響?，F(xiàn)在的機制是編導(dǎo)中心制，向主持人中心制過渡，但這種過渡在目前還受到各種限制，引進市場機制也是一種相應(yīng)的過渡，主持人的待遇水平在臺里是中等水平，和編輯差不多，但有的地方，由于主持人制度正處在前沿，向主持人中心制過渡，工資較高。偏向于明星面孔的選擇。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高，相應(yīng)對廣播電視節(jié)目的品位質(zhì)量要求也越來越高，這一職業(yè)競爭也日趨激烈。90年代中期，由于電視節(jié)目發(fā)展很快，有線電視增多，隨后全國各省級電臺紛紛有“上星”的衛(wèi)星電視臺，曾一度出現(xiàn)全國多家電視臺都在招收節(jié)目主持人的現(xiàn)象，就現(xiàn)在而言，全國各家電臺的主持人卻鳳毛鱗角。我國的現(xiàn)代電臺、電視臺正處在蓬勃發(fā)展的階段，雖然與發(fā)達國家相比，無論從科技水平，理論水平，實踐經(jīng)驗，經(jīng)營戰(zhàn)略等各方面還相差很大。因為受制度和文化背景的限制，入關(guān)對這一職業(yè)并沒有太大的沖擊，只會使這一職業(yè)更國際化、更蓬勃發(fā)展。就我國而言，隨著電視技術(shù)的發(fā)展，節(jié)目越來越多樣化，對主持人要求也越來越高，非常需要高水平的主持人，這一教育領(lǐng)域也會不斷地擴展和深化。這也說明了主持人來源的特點。中央電視臺著名的播音員羅京、刑質(zhì)彬，年輕一代的楊柳、賀紅梅都畢業(yè)于此，東方時空的主持人敬一丹是中國傳媒大學(xué)的第一代研究生，她因為主持《經(jīng)濟半小時》的一丹話題而出名。改革開放后，我國的本專業(yè)大受關(guān)注，在90年代后期，中國傳媒大學(xué)成立了播音與主持藝術(shù)學(xué)院，也是在電視廣播大規(guī)模地空前發(fā)展的形式下產(chǎn)生的?，F(xiàn)代的大學(xué)里的本專業(yè)還重視第四媒體——網(wǎng)絡(luò)化，還會有網(wǎng)絡(luò)上的欄目主持人。因為國外的電視節(jié)目制度是“主持人中心制”。國外也強調(diào)主持人再到學(xué)院里去深造和充實自己。國際上本專業(yè)產(chǎn)生的也比較晚，是在近代才產(chǎn)生的，國外很有名的新聞傳播學(xué)院有美國的哥倫比?亞大學(xué)的國際傳播學(xué)院，俄亥俄洲的俄亥俄大學(xué)、柏克萊加州大學(xué)、范德比爾特大學(xué)、麥迪遜威斯康辛大學(xué)等。沈力在主持《為您服務(wù)》中運用了靈活、自然的敘事方式和播音風(fēng)格，被公認為我國第一位熒屏上的節(jié)目主持人。葛蘭、夏芳也都是廣播電臺的著名播音員。專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r：播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興的專業(yè)，它應(yīng)時代和社會的需求而生，在國際上，在美國、加拿大、英國最早設(shè)立了本專業(yè)。如中央電視臺的第四套和第九套節(jié)目都可以作為此方向畢業(yè)生的擇業(yè)意向。該專業(yè)為廣播電視系統(tǒng)和其他傳媒機構(gòu)培養(yǎng)從事應(yīng)用英語或英漢雙語播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型高級專門人才。播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生也是播音教學(xué)與研究工作的高級專門人才的主要來源。畢業(yè)生可以在廣播電視系統(tǒng)及其他影視部門從事普通話新聞播音、專題播音、節(jié)目主持工作，還可以去電影制片廠、電視臺影視劇制作機構(gòu)從事電影、電視劇的配音工作。盡管學(xué)習(xí)本專業(yè)的投入比較大，學(xué)費比較高，近年來報考本專業(yè)的人數(shù)還是一直居高不下，競爭很激烈。因此播音主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生也將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。因此考生切勿只追求外在修飾，而忽視內(nèi)在修養(yǎng)，本末倒置。比如，外貌一般，但沒有嚴重缺陷者，如果聲音條件很好，表達、思維能力極強，也未嘗不可。此外，敏銳的思維能力和應(yīng)變能力以及較好的形象、氣質(zhì)和綜合文化素質(zhì)也很重要。播音與主持藝術(shù)專業(yè)（包括英語節(jié)目主持方向）對考生有特殊的要求：發(fā)音器官健康、有效，無色盲、夜盲；男生身高1．60米以上，女生1．55米以上；年齡不超過22周歲，未婚，在專業(yè)上有突出貢獻者，年齡可放寬到24周歲。除了中文專業(yè)的課程之外，學(xué)生要練就播音基本功，如發(fā)聲訓(xùn)練等，還要在新聞理論、新聞業(yè)務(wù)、語言學(xué)尤其是語音學(xué)等領(lǐng)域拓寬知識面，在藝術(shù)、美學(xué)等方面提高修養(yǎng)。與新聞采編等廣播電視的其他創(chuàng)作環(huán)節(jié)相比，具有鮮明的語言表達藝術(shù)特征。與話劇、電影、朗誦相比，播音與主持是特殊的語言藝術(shù)活動。她以播音創(chuàng)作和主持藝術(shù)為研究對象，是研究播音創(chuàng)作和主持藝術(shù)發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，吸收了中外廣播電視播音主持業(yè)務(wù)的養(yǎng)分，在飽經(jīng)滄桑的歷練中積累了豐富的實踐經(jīng)驗。隨著廣播電視主持人節(jié)目形式的完善，原有的播音學(xué)與主持人學(xué)相結(jié)合，形成了播音與主持藝術(shù)學(xué)科。中國傳媒大學(xué)（原北京廣播學(xué)院），最早設(shè)立了播音學(xué)專業(yè)。省外在四川招生院校：中國傳媒大學(xué)，中央戲劇學(xué)院，浙江傳媒學(xué)院，上海戲劇學(xué)院，天津師范大學(xué)，南京藝術(shù)學(xué)院，沈陽音樂學(xué)院，吉林藝術(shù)學(xué)院，北京師范大學(xué)珠海分校，中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院，復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院，華東師范大學(xué)，湖南大學(xué)，中華女子學(xué)院，天津師范大學(xué)津沽學(xué)院，西南大學(xué)，重慶大學(xué)，西南大學(xué)育才學(xué)院，西北大學(xué)，陜西師范大學(xué)，西安外國語大學(xué)，西安工程科技大學(xué)，陜西科技大學(xué)，新疆藝術(shù)學(xué)院，云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院，廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院，海南大學(xué)三亞學(xué)院?；蛟S我現(xiàn)在還有這樣那樣一大堆需要改正的問題，但是我相信經(jīng)過4年的大學(xué)生活，我一定會進步，因為我會成長，我知道自己喜歡這個專業(yè)，我想要一份自己喜歡的工作，我知道這個社會很現(xiàn)實，只要你有本事你就會成功，但是如果你連這些都沒有那還談什么機會和奮斗，所以，不為別的，為了自己也要好好的使自己變得優(yōu)秀。剛開始老師讓我們一二四五早上起來出早功的時候，聽到這個我的腦袋都大了，哎，我的懶床時間沒有了，開始還是不愿意起來，能在床上賴一會就一會兒，但是漸漸的也就習(xí)慣了，既然起都起來了，當(dāng)然要對的起自己，不然就是白白的浪費時間，所以每天我都盡自己的力量去出早功，確保自己的早起都是有收獲的！因為有這個想法，所以每天都是充滿干勁的來對待這件事情，雖然有時會因為方法不當(dāng)而導(dǎo)致暫時的聲音沙啞，不過我會在老師的指導(dǎo)下慢慢的摸索出正確的方法！平時不出早功的時候還會覺得不舒服呢，呵呵。我又是一個三分鐘熱度的人，每次想把一件事情做好，但是卻又總是堅持不下來，這是我很討厭的一個毛病，但是卻又總是改不掉。同學(xué)們安慰我說，慢慢改，我們才大一，只要努力這些問題會改正的，所以又問題的時候我會去問，我說話慢慢的，每當(dāng)有一點小小的進步，她們夸獎我，這多少會讓我恢復(fù)自己的信心，但是如果有些問題老是改不好，我會特別的苦惱，很沮喪，只有和媽媽說，她的安慰會讓我很安心。在開學(xué)的時候，對自己滿懷信心，心中充滿了對未來的憧憬，想著一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書。字尾歸音弱收到位,，為了給以后的學(xué)習(xí)打下一個好聲音的基礎(chǔ)?？谇豢刂频囊I(lǐng):(1)唇舌靈活,力量集中.(2)打開口腔.(3):吐字歸音是我國傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)提及咬字方法時所用的一個術(shù)語,它的具體內(nèi)容既包括發(fā)音的基本要領(lǐng),把一個音節(jié)的發(fā)音過程分為:出字,立字,歸音三個階段,通過對每個發(fā)音階段不同的控制,使吐字達到清晰,飽滿,立字,歸音的具體要求是:字關(guān)出字叼住彈出。呼吸器官分為口腔,鼻腔,咽腔,喉腔,氣管,肺,胸腔,膈肌,腹腔等。播音發(fā)聲要求我們，音色要大方,明朗,干凈,藝術(shù)夸張,裝飾較少,游戲等節(jié)目中則要求聲音能適應(yīng)不同的語言環(huán)境,能烘托,表現(xiàn)現(xiàn)聲氣氛,聲音變化的對比度大,夸張,要求發(fā)聲相對集中,對比適度,聲音變化不宜太大,但要求有層次,所以要求吐字清晰,流暢。（2）傳達感情，影響受眾，形象具體生動，吸引感染受眾，具有鼓舞、教育、激勵作用。播音員與主持人正是這個橋梁和紐帶的凝結(jié)點，是橋梁和紐帶形象的體現(xiàn)。其次，播音與主持又是廣播電視的“中介之序”，是多個環(huán)節(jié)的體現(xiàn)，凝聚了所有創(chuàng)作活動的成果。播音和主持在廣播電視傳播中的地位是十分重要的。播音是廣播電視傳播過程中關(guān)鍵一環(huán)，是廣播電視事業(yè)的一個重要組成部分。播音是一項創(chuàng)造性的活動，播音學(xué)是一門獨立的學(xué)科。（5）分寸感,正策分寸、內(nèi)容主次、感情濃淡、態(tài)度指向。（3）鼓動性,做為媒體語言要有情感性、感染性。播音主持的還有以下的語言特點（1）規(guī)范性,指語言規(guī)范性、語音、語調(diào)、語法要符合普通話的規(guī)范性。很多現(xiàn)場節(jié)目的主持，會發(fā)生一些突發(fā)情況，比如音響設(shè)備等突然失效、節(jié)目的臨時更變 等等，遇到此類情況的時候需要主持人與現(xiàn)場觀眾進行溝通，避免觀眾產(chǎn)生煩躁情緒；一檔節(jié)目的運行由不同的工種共同協(xié)作完成，主持人要善于和編導(dǎo)及現(xiàn)場的導(dǎo)演溝通、交流并