【正文】 ?？傊@安全任重而道遠，關(guān)系到師生的生命與健康，涉及千家萬戶，影響深遠。創(chuàng)新載體、拓展安全教育新途徑。護校人員24小時排查學校危墻、體育器材、校產(chǎn)等安全。做好每天的安檢工作，確保校園內(nèi)部環(huán)境安全。食品管理工作由專人負責，從接貨、貯藏、加工、分發(fā)實行全程跟蹤監(jiān)控，確保各個環(huán)節(jié)無紕漏。門衛(wèi)做到校內(nèi)外全天候，安檢排查，不許學生帶危險品入校，門衛(wèi)每天上午放學準時開鎖校門，站好崗，接送學生與家長銜接。加強門衛(wèi)管理制度，嚴把學校安全第一關(guān)。學校要結(jié)合新學期、新特點及時修訂了門衛(wèi)制度、學校安全制度、學校安全預案等一系列安全制度，并與班主任、代課教師、輔導員、學生家長，層層簽訂安全目標責任書，責任到人。聘請司法干警和關(guān)工委同志為師生做法制安全教育和預防學生人身安全技能技巧報告會各1次。筆者認為學校安全應抓住以下幾點：一、廣泛宣傳，全面動員，做大做強安全教育這張網(wǎng)，為著力構(gòu)建平安校園營造造良好氛圍。這也充分暴漏了部分學校安全管理存在漏洞，作為學校領(lǐng)導要始終繃緊學校安全管理這根弦，始終堅持將學校安全工作作為頭等大事來抓。一句話，平安和諧的校園的建設(shè)任重而道遠，需要大家的齊心協(xié)力，精誠合作。這種思想令人擔憂?？傊瑒?chuàng)建平安和諧的校園是社會、學校、家庭的共同愿望，需要三者的緊密配合。良好的校園環(huán)境，學校的校容校貌，校園建筑特色，校園綠化美化程度，教科研水平等對于促進平安和諧校園的形成具有不可替代的作用。加強校園文化建設(shè)，這是創(chuàng)建平安和諧校園的基本途徑。要按照“誰主管、誰負責”的原則，學校與主要負責人簽訂安全責任書，每個人各負其責，各盡其職；要建立嚴格的監(jiān)督考核機制、重大情況報告制度和責任追究制；要完善安全防范機制，落實安全管理制度和措施。學校要根據(jù)實際情況，制定相應的安全制度。對后進生、有性格障礙的學生、父母離異的學生定期開展心理健康教育，使他們始終保持健康、樂觀的學習和生活心態(tài)，促進學生身心全面和諧發(fā)展，減少矛盾和沖突，促進校園的平安和諧。學校應成立心理咨詢室,及時了解學生的心理健康狀況,了解他們的喜怒哀樂和思想動態(tài)，了解學生當中的矛盾與沖突,并及時做好疏導工作，幫助學生解決心理健康方面的問題。很多校園周圍環(huán)境污染嚴重，網(wǎng)吧泛濫，零食滿天飛，給學校的教育帶來了嚴重的影響，同時也嚴重影響了學生的身心健康發(fā)展，造成了校園平安和諧的重要原因。學?？梢酝ㄟ^班會、國旗下講話、手抄報、校園廣播對學生進行交通安全、溺水、防病、防盜、防騙、防電、防食物中毒、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。許多交通事故、溺水、食品中毒事件的校園安全事故是由于學生的安全意識和自我保護意識淺薄造成的。人最寶貴的東西是生命，生命對每個人只有一次。我認為大多數(shù)師生間的矛盾主要是教師的長期傳統(tǒng)的教學方式，陳舊的教育觀念，缺乏與學生的交流溝通造成。一個姓劉的學生用菜刀砍斷了其班主任的4根手指。師生關(guān)系是影響學生健康發(fā)展的重要因素，也是現(xiàn)階段影響平安、和諧校園建設(shè)的重要因素。與此同時，多起中學生不堪忍受來自學習、家庭等方面的壓力而離家出走，甚至輕生。還有常德市的黃曉萍為了讓孩子有良好的學習環(huán)境，特意將孩子送到桃源縣某重點中學讀高中。紅網(wǎng)3月27日訊“又一個年輕的生命消逝了，我感到很難過”。長沙寧鄉(xiāng)縣一個15歲的初三學生因不堪父母的長期吵架，在留下一封遺書后投河自殺。近年來，中小學生心理障礙問題發(fā)生率逐年上升，由于心理異常而引起的心理疾病現(xiàn)象，如強迫癥、抑郁癥、疑病癥、神經(jīng)衰弱、青春期精神分裂癥，校園暴力現(xiàn)象，均呈逐年上升趨勢。我們更需要充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點，及時教會學生選擇，教會學生約束自己的行為，用健康的信息感染熏陶學生，用有趣的學習方式吸引學生，讓學生在學習中體會成就感和人生的快樂。有些學生因觀看黃色網(wǎng)站而影響自身身心健康，有的利用網(wǎng)絡(luò)犯罪，更有甚者猝死于網(wǎng)吧?，F(xiàn)在網(wǎng)吧遍地都是，不少的中小學生因沉迷網(wǎng)吧游戲而曠課、打架、綁架，殺人等。其中，學生占上網(wǎng)總?cè)藬?shù)的20%以上，%在玩游戲，%的人找朋友聊天。但同時也應看到由網(wǎng)絡(luò)引起的一系列的校園安全事故。中小學生也開始接觸和使用計算機。其次，不少學校的食堂，飲水都存在嚴重問題。據(jù)流行病學調(diào)查，甲肝流行都與學校飲水飲食有關(guān)。2008年湖南省出現(xiàn)了因劣質(zhì)奶粉導致的“大頭娃娃”4例，連續(xù)發(fā)生了3起學校食物中毒事件、2起學校甲型肝炎流行和1起學校副傷寒流行事件。這一例例令人慘痛的例子不得不讓我們的老師、家長吸取教訓，加強防范。顯然道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。在 1981989年兩年中，太原共發(fā)生涉及小學生上下學的交通事故242起，死亡36人，致傷181人，即每天就有一起交通事故發(fā)生，每20天就有二名小學生在交通事故中喪生。據(jù)統(tǒng)計，在2006年時，在全國的校園安全事故當中，%。近年來，學生發(fā)生的交通事故不斷增加。面對如此驚人的數(shù)字，平安校園的建設(shè)迫在眉睫，刻不容緩。從整體上看，2006年全國各地上報的各類中小學校園安全事故中，%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，%，造成的學生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%?！捌桨埠椭C校園”的建設(shè)刻不容緩。校園是否平安和諧，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會主義和諧社會的建設(shè)，關(guān)系到中華民族的偉大復興。校園是整個社會的影子，是讀書育人的地方。它是一項系統(tǒng)的、艱巨的工程，需要社會、學校、家庭不斷地摸索和付出艱辛的汗水。關(guān)鍵詞： 安全 和諧 心理健康平安是福,和諧是美。創(chuàng)建平安和諧校園主要從交通安全和溺水、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學生心理安全、師生矛盾等方面入手。教師工作考核、目標兌現(xiàn)。安排好期末結(jié)束各項工作。認真組織好期末復習、檢測、質(zhì)量分析及上報工作。第二次教學評價監(jiān)控，教研組研討。閱讀成果展示、興趣小組成果展示。安排四、五年級學生到基地進行綜合實踐活動。組織家長開放周活動。班主任例會，進行班級管理及文化建設(shè)研討交流會。十一月份：核實進度，組織好期中評價監(jiān)控和質(zhì)量分析會。班主任例會及月考核。組織慶祝建隊60周年活動并發(fā)展新隊員。十月份：師生慶祝國慶節(jié)并安排假期值日事宜。第一次班主任月考核。成立音、體、美興趣小組和訓練隊并開展活動。組織落實市“安全教育周”活動。領(lǐng)導深入課堂聽課，檢查“三案”落實情況。九月份：第一次升旗儀式暨開學典禮。凈化、美化校園，各班整理好班級內(nèi)務，如板報、衛(wèi)生等。召開全體教師會，解讀學校工作計劃并布置新學期開學準備事宜。面對新的學年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教師將振奮精神，團結(jié)拼搏，開拓進取，與時俱進，踏實工作，真心搞教育、潛心搞改革、靜心搞學問，全心抓落實，為更加輝煌的南關(guān)而努力奮斗。修訂完善教師考評體系，將把家長、學生評價納入評價教師的考評范圍，使評價內(nèi)容更充實，體系更完善。邀請知名專家到校指導、講座，幫助教師擬訂成長計劃，逐步在教師中樹立“終生學習，快樂學習”的良好學風。加強教師專業(yè)成長，建設(shè)學習型教師隊伍。要立足學校實際，重視過程管理，開展教學技能競賽和崗位練兵活動，把業(yè)務學習與學校教育教學、教研實踐緊密結(jié)合，把理論學習與反思研討有機地結(jié)合起來。加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。開展以“倡師德、鑄師魂、塑形象”為主題的系列教育活動，進一步完善師德建設(shè)保障機制，嚴肅查處違反師德規(guī)范的行為。加強師德建設(shè)，