幼兒園游戲教案：玩沙包寫寫幫推薦(參考版)
2024-11-15 13:39本頁面
【正文】 。不管上的是什么內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計巧妙，才能吸引幼兒的眼球，把注意力集中。不足之處：活動對于大班幼兒相對比較簡單，幼兒活動量不大，教態(tài)過于嚴肅，應(yīng)該用些兒話，這樣就會更吸引幼兒的注意力，滿足幼兒娛樂興趣。吸引幼兒興趣，符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神。教學(xué)反思：讓每個孩子都能積極主動的玩起來，幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。玩時可以不斷將另一頭的圈縮小或換成墊子。投沙包玩法：（1）讓孩子站在圓圈上，手拿沙包投擲到圓圈中，左手和右手交換著練習(xí)。丟沙包玩法：讓幼兒圍成一個大圓圈坐在地上，讓其中的一名幼兒將沙包輕輕放到另一個幼兒的背后，放下沙包的幼兒圍著圈快跑，收到沙包的幼兒拿起沙包快去追，前面快跑的幼兒要跑到收到沙包的幼兒的位置坐下，如果被追上這個幼兒要到圈內(nèi)表演節(jié)目，依此進行。自拋自接玩法：兩手托著沙包，頭仰起使勁向上拋，沙包落下時盡量用手接住。踢沙包玩法：讓幼兒把沙包放在腳上使勁往外踢。教學(xué)準備：沙包、墊子。培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手、腳靈活性。在以后的教學(xué)中我要充分發(fā)揚教師主導(dǎo)孩子主體的師生關(guān)系，于教育與活動中，寓教于樂，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。我覺得當一名幼兒園教師很容易，但是要當一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。在后面的比賽可以在路程上設(shè)計一些障礙物，鍛煉幼兒的鉆，爬等動作。但是活動中也有些不足的地方：由于我的考慮不周，這節(jié)課對于大班的幼兒相對比較簡單，使幼兒活動量不大，我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包，創(chuàng)造寬松的活動氛圍，引導(dǎo)孩子進行鍛煉，嘗試沙包的不同玩法；根據(jù)孩子們在活動中的表現(xiàn)，通過提醒、示范的方式，讓孩子們練習(xí)投擲沙包、雙腿夾包跳、和背著沙包爬行的能力。在整節(jié)課下來了，我覺得幼兒能夠很愉快的進行游戲，能夠聽從教師的口令完成動作。提出要求，要聽老師的口令進行轉(zhuǎn)圈，不可以擠，推同伴。在指定位置上轉(zhuǎn)5圈，然后跑到終點投進籃子里，投進籃子的算1分，沒投進籃子的算0分。大班的孩子們好奇、愛探索，教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力，讓幼兒說說沙包的玩法有哪些？我很注意我的角色，充分發(fā)揮支持者、合作者、引導(dǎo)者的身份與幼兒探索沙包的多種玩法。本次活動目標定于讓幼兒體會一物多玩的樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，利用沙包特點探索沙包的多種玩法，提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。【教學(xué)反思】沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具，在平時的晨間活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)掌握了一些沙包的玩法，比如：向上拋沙包、扔沙包、頂沙包等?！窘Y(jié)束部分】幼兒站在大墊子旁邊做“機器人”的游戲放松。四、講評比賽情況。教師示范。師：現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個小朋友再進行送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢?幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范。師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地?！净静糠帧恳弧煟航裉煳覀兺嬉粋€送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿?！净顒訙蕚洹看笊嘲耸忠粋€、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。（4）大班游戲教案《玩沙包》含反思【主題選擇】“踢沙包”是孩子們非常喜愛的游戲之一，在這個游戲的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我設(shè)計了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動。同時，在活動時，強調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點，采用比賽的方法來完成教學(xué)目標。教學(xué)反思在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí)，我們有以下體會：游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。再進行第二種《投沙包》的比賽：請兩個小朋友來比賽，記錄投的個數(shù)，最后決賽，比出前六名的小朋友。拿我們來進行一項比賽：《投沙包》，先聽一下比賽規(guī)則：全班小朋友分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進的多，多者為勝。(獎勵星星)小朋友真聰明，想了這么多玩沙包的方法。最后教師跟小朋友一起總結(jié)，并說出玩沙包用的什么動作(如：拋、扔、投、踢、打等)。請小朋友用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小朋友不一樣的玩法，但是要注意，在拋、踢、扔投沙包的時候，不要打到其他小朋友。活動過程聽音樂做一下熱身運動。通過比賽，鍛煉投的準確性及奔跑的能力。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及協(xié)作能力。（3）大班游戲教案活動《玩沙包》含反思活動目標引導(dǎo)幼兒探索各種玩沙包的方法。同
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