工會的四項職能(參考版)
2024-11-15 13:24本頁面
【正文】 同時，積極向教職工宣傳解釋學(xué)校的改革目標(biāo)和措施，以及存在的困難和問題，溝通學(xué)校黨政與教職工群眾的聯(lián)系，參與協(xié)調(diào)社會矛盾，做好疏導(dǎo)工作，四、教育職能：教育職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊伍。二、建設(shè)職能：教育工會要組織和團(tuán)結(jié)教職工以主人翁精神積極參加學(xué)校各項改革，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力完成以教學(xué)、科研為中心的各項工作任務(wù)，三、參與職能：教育工會要代表和組織職工參加學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。一、維護(hù)職能：教育工會要及時向黨政反映教職工群眾的意見和要求，維護(hù)他們的合法權(quán)益和民主權(quán)利。因此，我認(rèn)為，要實現(xiàn)在社會上的影響、在社會上的活動，我們工會組織就是一個很好的平臺。四、工會的三大作用：倡導(dǎo)和組織的作用；溝通和協(xié)商的作用；凝聚和推進(jìn)的作用。這就需要學(xué)習(xí)，接受教育。工會的教育職能；工會教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體都是相應(yīng)的法律規(guī)范。工會的參與職能；代表和組織職工參與國家和社會事務(wù)管理，參與企業(yè)、事業(yè)單位民主管理，實施民主監(jiān)督，是工會代表職工權(quán)益，依法維護(hù)職工利益的重要渠道、途徑和形式。工會代表和維護(hù)的職工具體利益的最終實現(xiàn)也在于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高。工會的建設(shè)職能；在我國，社會的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。勞動者為了取得平衡，應(yīng)該依法組建工會，加入工會，在工會的組織下為自己的合法權(quán)益而進(jìn)行抗?fàn)?，這是非?，F(xiàn)實而有效的途徑之一。三、工會的四項職能：工會的維護(hù)職能；維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。二、基本政治制度：多黨合作制度（除執(zhí)政黨中國共產(chǎn)黨以外的八個參政黨：中國國民黨、中國民主同盟、中國民主建國會、中國民主促進(jìn)會、中國農(nóng)工民主黨、中國致公黨、九三學(xué)社、臺灣民主自治同盟。因此，工會為了更好地維護(hù)職工合法權(quán)益，就必須履行好教育這一職能。在新時期，勞動者已成為獨(dú)立、自主、自由的勞動者，他要自我決策、自我負(fù)責(zé)、自我發(fā)展；勞動力進(jìn)入市場，在勞動力市場中，勞動者的地位、利益完全取決于個人的素質(zhì)，要在激烈的市場競爭中取勝，要有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須有較高的素質(zhì)。四、教育職能。工會代表和維護(hù)的職工具體利益的最終實現(xiàn)也在于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高。在我國，社會的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。工會維護(hù)了職工的合法權(quán)益，就是維護(hù)了黨與群眾的血肉聯(lián)系，就是維護(hù)了穩(wěn)定的大局，就是維護(hù)了執(zhí)政黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)。由于勞動關(guān)系主體存在隸屬性，勞動者隸屬于用人單位，在勞動者和用人單位這對矛盾中很明顯勞動者是弱者，是需要保護(hù)的對象。二、維護(hù)職能。市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體都是相應(yīng)的法律規(guī)范。代表和組織職工參與國家和社會事務(wù)管理，參與企業(yè)、事業(yè)單位民主管理，實施民主監(jiān)督，是工會代表職工權(quán)益，依法維護(hù)職工利益的重要渠道、途
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