工會(huì)的四項(xiàng)職能(編輯修改稿)
2024-11-15 13:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問題、希望學(xué)校發(fā)展的方向等都可以作為大會(huì)題案，提交給教職工代表大會(huì)。會(huì)后教職工還可以通過工會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)對(duì)提案的落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤。堅(jiān)持做好校（院）務(wù)公開，是深化學(xué)校民主管理的重要載體。要堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則。這種形式將有助于擴(kuò)大教職工知情權(quán)，促進(jìn)學(xué)校依法辦事、公正辦事。校務(wù)公開的主要內(nèi)容有：學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、工作目標(biāo)、重大改革方案、學(xué)校學(xué)科規(guī)劃、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事變動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)調(diào)整、黨員發(fā)展、學(xué)生推免研究生等；另外還有學(xué)校（院）領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況、民主評(píng)議干部、還有涉及教職工群眾利益的重大原則事項(xiàng)等。校務(wù)公開的形式非常豐富，包括教職工代表大會(huì)、校（院）務(wù)公開欄、校報(bào)、網(wǎng)頁、大會(huì)等基本形式。三、建設(shè)建設(shè)是指工會(huì)組織應(yīng)該動(dòng)員和組織職工參加改革和建設(shè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。發(fā)揮工人階級(jí)是國家政權(quán)的重要社會(huì)支柱作用。中國工會(huì)是由廣大工人階級(jí)勞動(dòng)者組成，他們是國家的主人翁，是各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的主力軍。工會(huì)組織有義務(wù)為了適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，在改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中充分發(fā)揮工會(huì)的作用。加強(qiáng)工會(huì)基層組織建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力基層工會(huì)是整個(gè)工會(huì)工作的基礎(chǔ)。搞好基層工會(huì)組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)活力。發(fā)揮好廣大教職工的積極性，引導(dǎo)廣大會(huì)員，履行主人翁權(quán)利。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和改革。團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工為推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。每年工會(huì)通過表彰在工作中有突出表現(xiàn)的教職工，授予他們：全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)、國家勞動(dòng)模范、全省勞動(dòng)模范、學(xué)校先進(jìn)工作者、學(xué)校優(yōu)秀教師等。還有集體榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：建工立業(yè)先進(jìn)集體；巾幗先進(jìn)集體等。通過肯定工作出色的個(gè)人和集體，給廣大教職工樹立優(yōu)秀的榜樣，學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。更好地推動(dòng)職工參加學(xué)校的改革和建設(shè)。四、教育教育是指工會(huì)組織應(yīng)該教育職工不斷提高思想道德、職業(yè)道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍。工會(huì)要組織廣大教職工學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，要提高教教職工群眾思想道德素質(zhì)。引導(dǎo)教教職工樹立敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好職業(yè)道德和職業(yè)風(fēng)尚；加強(qiáng)教師道德精神文明建設(shè)、教育引導(dǎo)教職工不僅要成為先進(jìn)文化的傳播者，還要成為先進(jìn)生產(chǎn)力的締造者，提倡尊重科學(xué)的精神。要提高教職工的科學(xué)文化技術(shù)素質(zhì)。工會(huì)經(jīng)常組織各種知識(shí)競(jìng)賽；教師演講比賽；學(xué)術(shù)技能交流活動(dòng)，引導(dǎo)和教育職工不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，努力成為具有高素質(zhì)的勞動(dòng)者。學(xué)校作為生產(chǎn)力的孵化器，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，要充分發(fā)揮文化技術(shù)教育陣地的作用，就必須加強(qiáng)對(duì)教職工自身的理論和技能的提高，才能成為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建人才導(dǎo)師。所以要不斷弘揚(yáng)高尚師德，不斷增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，全面提高教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，努力做到教書育人，為人師表，為培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出新的更大的貢獻(xiàn)。五、結(jié)束語高校的基層工會(huì)組織，肩負(fù)服務(wù)和引導(dǎo)人類靈魂工程師們?yōu)槿祟惗嘧鲐暙I(xiàn)的特
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