幼兒園托班健康優(yōu)質(zhì)課教案：螞蟻爬爬(參考版)
2024-11-15 13:21本頁面
【正文】 小班健康教案《螞蟻爬爬》含反思這篇文章共7516字。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中要求老師“既要高度重視和滿足幼兒受保護要照顧的，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。教學(xué)反思：“爬”這個大肌肉動作對托班下學(xué)期的寶寶來說不算是一個難點，為了滿足寶寶們的興趣，提升寶寶的動作靈活性和協(xié)調(diào)性，關(guān)注不同寶寶的發(fā)展需求，我在此次活動中為寶寶們創(chuàng)造了不同難度的練習(xí)條件，由易到難地引導(dǎo)寶寶們向“最近發(fā)展區(qū)”發(fā)展。四、放松活動：《小星星》《小星星》的樂曲響起，寶寶們和老師一起做放松運動，愉快地結(jié)束活動。我走到那幾個不敢嘗試的寶寶們身邊，用手指著其他小朋友說：“看!他們玩得多開心，你們也去試試吧!”看著熱鬧的場面，寶寶們都坐不住了，紛紛加入過小橋的爬行活動中。教師站在橋邊，為寶寶們保駕護航，給寶寶們創(chuàng)造了一個安全的心理環(huán)境。章章的成功無疑給了寶寶們很大的信心。章章放心了，一步一步地爬過了小橋，大家給章章報以熱烈的掌聲。章章很快爬上了斜坡，當爬到?jīng)]有欄桿的橋面上時，他沒有繼續(xù)前行，眼睛僅僅盯著地面。“誰來試試看，老師幫你!”章章舉起了手?？吹贸鰜恚瑢殞殏兒ε铝?，這對他們來說是個不小的挑戰(zhàn)。(2)寶寶們自由選擇，練習(xí)爬行。這個練習(xí)對寶寶們來說有新意，難度也不算很大，寶寶們都能參與和掌握。在文文爬枕頭時，我在她的腳后夸張地做了一個用力的手勢，無聲地告知寶寶們這個地方腿要用力才能過去。分析：寶寶們看到設(shè)置了障礙的道路，都興奮了。三、探索不同的爬行方法：《爬過小山》(1)讓寶寶觀察道路，請能力強的寶寶示范爬行。隨著活動的進行，有的寶寶開始流汗了，有的寶寶爬行速度明顯減慢了，這表明寶寶們需要休息了，他們的活動興趣也下降了。我一聲令下，寶寶們有序地分成兩隊開始練習(xí)爬?！薄耙粋€跟著一個爬。集體練習(xí)中，寶寶們都躍躍欲試，我適時地將活動規(guī)則拋出來：“一只螞蟻爬的時候地方大著呢，我們這么多的螞蟻去爬會怎么樣呢?”寶寶們齊聲說：“太擠了!”“那應(yīng)該怎么辦呢?”我又問。為了讓寶寶學(xué)會正確的爬的動作，教師請來大班幼兒扮演螞蟻，讓寶寶在一對一觀察中仔細了解“爬”的正確動作。為了讓活動順利過渡到下一環(huán)節(jié)，我用寶寶最喜歡的手指謠將他們的注意吸引過來?！芭馈钡膭幼?。五只螞蟻爬呀爬，爬到我的小腿上。三只螞蟻爬呀爬，爬到我的鼻子上。二、學(xué)習(xí)正確的爬行方法《螞蟻爬爬》，提問：“兒歌里的小螞蟻是用什么動作來到我們的頭上、臉上的?”附：兒歌《螞蟻爬爬》一只螞蟻爬呀爬，爬到我的肩膀上。分析：請寶寶們戴上螞蟻頭飾一起甜甜地睡覺，再由配班教師扮公雞把寶寶們叫醒，一下調(diào)動了寶寶們的情緒。、手部運動、身體運動。：泡沫地墊，螞蟻頭飾，背景音樂《健康歌》《小星星》，枕頭、玩具等障礙物，高低平衡板搭成的小橋。第五篇：幼兒園小班健康教案《螞蟻爬爬》及教學(xué)反思《小班健康教案《螞蟻爬爬》含反思》這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班健康教案《螞蟻爬爬》含反思！活動目標：。一只胖胖毛毛熊，圍著花園轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。六、“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”目標：讓寶寶感受語言節(jié)奏的同時刺激寶寶的觸覺。）五、爬行10分鐘目標：練習(xí)爬行，培養(yǎng)四肢的協(xié)調(diào)性及力量，為走路打基礎(chǔ)，促進腦前庭的發(fā)展。過程：“吊環(huán)”運動：仰臥，緊握其雙手手腕，試探性地小心地向上提拉，盡量讓寶寶自己屈膝，站起來。培養(yǎng)寶寶的生活情趣和良好的個性，從而促進嬰兒的生理和情感發(fā)育。在家長的幫助下讓寶寶一個一個把套塔穿上小木棒，家長在寶寶套的時候說“一個”“一個”，同時提醒家長小心寶寶在套塔時木棒傷到眼睛。過程：教師先示范將套塔一個一個從小棒上取下。高興能用拍手表示出來。培養(yǎng)寶寶的平衡感，前庭覺感知音樂節(jié)奏，訓(xùn)練良好的行走姿勢。第四篇：爬爬班課程教案爬爬班(六）教具：套塔，玩具親愛的寶寶們上午好，歡迎大家來到優(yōu)能教育早教中心，我是董老師，歡迎大家。幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動，通過觀看教師示范直接獲得印象?！保ㄟ吢犚魳愤呑鱿丛鑴幼鳎煟骸皩殞毾吹恼娓蓛?，和媽媽一起到外邊去曬曬太陽，休息下好嗎？”（在愉悅的情緒中，自然結(jié)束本次活動。三、結(jié)束部分。采用游戲法是因為游戲是幼兒最喜愛的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣。以看老師示范的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學(xué)進行得生動活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。評析：此環(huán)節(jié)是活動的重點，同時也是本次活動的亮點，在這一環(huán)節(jié)中，我運用了直觀法、提問法、游戲法等教學(xué)方法。游戲結(jié)束時，和寶寶共同討論，找尋搬運物品
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1