【正文】 五、具體活動安排：周次活動內(nèi)容主持人第一周學習學校的工作計劃、解讀全冊教材第二周商討制定教研組工作計劃、解讀第一單元第三周如何撰寫科研札記第四周第一單元單元檢測及分析、解讀第二單元第五周商討制定差生幫扶計劃第六周春季運動會第七周聽課評課、第二單元檢測及分析第八周制定總復習計劃、準備微機考試第九周《數(shù)與代數(shù)》部分的復習研究第十周《空間與圖形》部分的復習研究第十一周期中考試及考試分析第十二周《統(tǒng)計與概率》的復習研究第十三周《解決問題的策略》的復習研究第十四周總復習階段性檢測及分析第十五周準備網(wǎng)絡搜索大賽第十六周同讀一本書交流心得體會第十七周總復習檢測第十八周準備畢業(yè)考試第十九周工作中結(jié)及交流小學六年級數(shù)學教研組工作計劃7一、指導思想新學期，我組努力更新教育思想和教育觀念；牢固樹立質(zhì)量意識，以教育科研為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，以數(shù)學教研組工作計劃為重點，以備課組作為教學研究活動的陣地。分階段進行達標訓練和測試。各任課教師之間加強協(xié)調(diào)與合作。加強家校聯(lián)系工作，積極倡導勤學苦練的精神，合理安排，勞逸結(jié)合。教師間加強學習、研討，經(jīng)常交流,不斷提高自己的素質(zhì)。室內(nèi)外活動結(jié)合，盡量走出教室。在全年級中確定以“我們愛數(shù)學”為實踐主題。（1）特別要重視上課專心聽講、保質(zhì)保量完成作業(yè)、審題等習慣的養(yǎng)成。（4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。（2）上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。充分利用好每周的集體備課，認真鉆研教材，把老師的教和學生的學有機的結(jié)合。四、具體措施認真學習《數(shù)學課程標準》，準確把握教學目標，進行優(yōu)質(zhì)高效低耗的教學。優(yōu)質(zhì)、高效完成常規(guī)工作。三、學期目標以課堂教學為中心，提升自身專業(yè)水平，充分利用好課堂上的每一分鐘，向課堂四十分鐘要效率。小學六年級數(shù)學教研組工作計劃6一、指導思想本學期，我們將圍繞學校的大課題“優(yōu)質(zhì)教學”，認真學習貫徹學校工作要點，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，全面提升全組老師的專業(yè)水平。一月份：認真進行期末復習，迎接市局及學校質(zhì)量調(diào)研。組織一次專業(yè)理論學習。開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。交流培優(yōu)補差的情況，分析學生的學情。十一月份：組織本年級組認真復習，做好期中考試的工作。組織一次專業(yè)理論學習。做好本組數(shù)學教師“教學五認真”的考核準備工作。三、工作安排：九月份：開學初，認真制定教學進度、教學計劃，教研組計劃，集備計劃，確定課題研究方案。以公開課為核心，深化課題研究，提升本組教師科研素養(yǎng)。扎實有效開展數(shù)學思維訓練活動，通過數(shù)學思維訓練活動，進一步提高學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的良好習慣和意識。以數(shù)學活動為載體，以思維訓練為主體，促進學生的數(shù)學素養(yǎng)全面發(fā)展。嚴格做到課前認真準備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。堅持以課改為重點，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺，以“活力課堂”為核心，更新觀念，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動，促使學生全面發(fā)展，使我組的教科研活動再上新臺階。鼓勵老師們撰寫教學經(jīng)驗論文，要求每位老師能人人動筆，躍踴投稿，不斷促進研討能力，促進業(yè)務能力的提高。特別是畢業(yè)班，踏踏實實抓好學生的學習，全面提高教學質(zhì)量。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理工作，把聽課、備課、學生作業(yè)及單位驗收工作落到實處。三、堅持抓好教學常規(guī)管理：全體成員將嚴格按照學校規(guī)定的各種教育教學常規(guī)，認真寫好所擔任學科的教學計劃，教學進度，充分備好每一堂課。繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化教學過程。本學期，我們將鼓勵老師們繼續(xù)參加各種繼續(xù)教育的培訓，利用各種途徑，努力提高自身的業(yè)務水平。加強教師自身素質(zhì)的提高。認真學習新課程標準，努力改變教育觀念。促進本組教師業(yè)務水平的提高和學生學習水平的不斷提升，優(yōu)化學生學習方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地發(fā)展，塑造和諧發(fā)展可持續(xù)性發(fā)展的一代新人奠定良好的基礎。認真研究教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機、隨時在組內(nèi)開展教研，力爭順利完成本年級的教學任務，力爭達到學校確定的教學目標。做好畢業(yè)復習準備本學期的我們組的數(shù)學教學整理復習階段教學時間較長，預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。（2）改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。堅持每周二進行集體備課，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。三、采取的方法和措施：通過學習和討論，更新教學觀念。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：一、指導思想：以《國家教學課程標準》為指導，以“減輕學生負擔，轉(zhuǎn)變數(shù)學學習方式”為核心，以“如何在課堂教學中自主探索”為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。小學六年級數(shù)學教研組工作計劃3春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。提高課堂效率、質(zhì)量。加強評課活動，不斷提高課堂教學的藝術(shù)。統(tǒng)一布置周末作業(yè)。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對學生差異分層次布置作業(yè)。注重對自己教學工作進行總結(jié)，寫好教學反思。本組45歲以下教師全部進行一課多講。三、具體措施：認真學習《新課程標準》，用新的課改思想指導我們?nèi)粘５慕虒W工作。在務實學生基礎的同時，拓寬書本知識，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。二、指導思想。我們組共有7位老師，都是有豐富教學經(jīng)驗的“老”教師，特別是趙老師和花老師多年從事畢業(yè)班教學，不僅有豐富的教學經(jīng)驗，而且能吃苦耐勞，他們在我們組起了模范帶頭作用。六年級統(tǒng)一使用人教版數(shù)學進行教學。教研組長3，教師進行學科學期研究總結(jié)，撰寫學科論文。全體教師一月1，組織期末檢測，成績評定。黃永起2，開展課題的探索與研究，撰寫研究論文。曹艷紅十一月1，開展一人一課一評議活動。全組教師2，開展一人一課一評議活動。教研組長3，制定本學期計劃。主要工作安排時間主要工作執(zhí)行者九 月1，教師擬定教學計劃，做好教學各項常規(guī)工作。4，認真組織本組教師學習教研，教改理論，樹立正確的教師觀，學生觀。有計劃開展課改的各項研討工作。4，以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風，互學之風，創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。2，在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術(shù)，開展教科研研究，促進教學質(zhì)量的提高，增強課堂時效性。三，目標任務：1，配合我校數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段，提高教學質(zhì)量。二，指導思想：學習《數(shù)學課程標準》，并與組員一起學習綠色耕耘的一些知識，更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。擴展資料：小學六年級數(shù)學教研組工作計劃小學六年級數(shù)學教研組工作計劃小學六年級數(shù)學教研組工作計劃1一，基本情況：數(shù)學教研組個年級有15個教學班（其中六年級有8個班，四年級1個班 ，三年級有5個教學班，二年級1個班），由15位數(shù)學教師組成。全體教師2，教研組工作總結(jié)。數(shù)學課題組十二月1，數(shù)學競賽，百詞賽全體學生3，迎接教導處對全組的期末教學檢查。上一節(jié)研究示范課。上一節(jié)研討課。全組教師共同完成4，聽劉加霞的講座與華應龍的研究課全組教師十月1，教研組學習教育課改（以綠耕講意為主）的理論。全組教師2，擬定數(shù)學教研組工作計劃。5，各位教師在教學中，要特別重視對學生的`學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視，壓制，挖苦學生。3，開展數(shù)學教師集體備課，互評互學。四，主要措施：1，在日常教學中結(jié)合所承擔的區(qū)級課題《正確處理小學數(shù)學課堂教學中預設與生成的矛盾》2，以本教研組承擔的區(qū)級課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進行課改實踐與研究。3，狠抓雙基教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學研討活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)過硬，成為適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學中的實施，推進課堂教學素質(zhì)化，進一步提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量，促進學生和諧發(fā)展。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力，教研教學工作力度較強。教學工作期末檢查、質(zhì)量評價。六月份組織畢業(yè)復習進行畢業(yè)考試。五月份學生進行數(shù)學口算比賽、應用題比賽。做好期中整理復習、測試、閱卷、試卷分析等相關工作。開展教研組聽課、評課活動。制定教學計劃和教研組活動計劃。(4)開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。(2)開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。爭取在本學期中有多篇數(shù)學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“有效教學”的論文。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是教師結(jié)合自身教學實際，談談“怎樣在小學數(shù)學課堂實施有效教學”，繼續(xù)深化我組教研之風。(3)配合教導處開展學科競賽活動。認真落實“教學五認真”，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。具體做法：(1)學期初每位教師要認真制定教學計劃。加強常規(guī)管理。(2)教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。(2)有關“有效教學”的理論文章。教師教學行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師圍繞以下內(nèi)容開展學習活動：(1)《數(shù)學課程標準》。并注意在平時的教育教學活動中，收集學生的有價值資料，以便構(gòu)筑“留下你的足跡”立體評價體系。在搞好學科教學評價的同時關注后進生的補差工作和開展寫數(shù)學童話的活動。建立立體的評價體系。做好培優(yōu)補差工作，提高教學質(zhì)量。(2)保證在課堂上給學生留有做作業(yè)的時間，課堂作業(yè)必須當天完成。本學期我們對學生的作業(yè)態(tài)度和學習習慣的養(yǎng)成仍然不能放松。教研組長對各班試卷情況做出原因分析統(tǒng)計，對于出現(xiàn)大面積情況的班級作出指導。(3)每位老師應嚴格按照學校提出的備課、上課等操作規(guī)范與要求來進行課堂教學，提高課堂的質(zhì)量和效率，多從教材、教學方式的改變上加強研究。(1)本學期，教研活動仍然由校級大組活動和教研組小組活動相結(jié)合，要求組內(nèi)的每位老師嚴格遵守活動紀律，積極參與，不無故缺席，確保教研活動有序，有質(zhì)的進行，在學校組織的理論學習、案例研究分析和教育沙龍等各項活動中都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認識，展示我們教研組的風采。同時，我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習慣，圍繞備課、上課、課題研究等實質(zhì)性問題，每周大討論，每天小討論，力爭保證每堂課的教學實踐能符合新理念，確保教學質(zhì)量。本學期，繼續(xù)執(zhí)行集體式的`教研活動，在半天中，應該給教師們提供了更多的學習與探討的機會。重視課堂教學實踐，提高“345”高效課堂的實施水平。本學期首要工作便是組織每位教師認真學習“師德教風”“學生學習常規(guī)”“備課常規(guī)”“作業(yè)設置與批改規(guī)范”“真實記錄撰寫規(guī)范”“習作教學規(guī)范”“形成性測試”等操作規(guī)范。認真學習教學制度，落實規(guī)范要求。本學期仍將利用每周教研活動的時間，圍繞教研組內(nèi)的研究課題——如何讓學生喜歡學數(shù)學，進行理論學習交流，每位教師主講一次，同時，每位老師平時要廣泛搜集這方面的材料，潛心研讀有關理論文章，作好批注與心得，每月至少上交兩篇復印件，同時，在大量閱讀和深入思考的基礎上，形成專題論述性文章。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學教師的教學質(zhì)量。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：【指導思想】加強課程理論學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。復習實際生活問題和綜合題，數(shù)學來自實踐，讓數(shù)學應用于實際中，總之為提高均分，提高合格率，我組教師盡力而為。模擬卷訓練，訓練時對于心態(tài)浮夸的學生要重點關注。這一輪復習必需要慢、細、清晰，用時多一些。（六）合理安排復習進度。（五）每學期每人上好一節(jié)教學研究課，全面展示自己的教學思想和教學風格。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當進行調(diào)整，以適應學生的實際情況為標準。備課組活動每次都要有主題，然后集體討論，補充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點，集體設計和挑選有針對性的練習，基礎練習要全面，訓練到位，盡量保證學生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè)，進行適當?shù)难a差。集體備課，教案基本統(tǒng)一。例題的選題，習題的配備和要求，可根據(jù)每個班級學生的實際，靈活處理。提高學生學數(shù)學的興趣，讓他們覺得學數(shù)學的必要性、重要性，提高學